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新版-牛津上海版（深圳用）英语四年级下册Module 1 Using my five senses Unit 2 Smell and taste 同步测试（二）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 想想，用所给的字母组成单词。 (共1题；共2分)1. （2分）Are _ his socks?Yes, _ are.三、 选择填空。 (共5题；共10分)3. （2分）_is my ruler?Its on the desk.A . WhatB . What colourC . Where4. （2分）Three times five makes _. A . eightB . fifteenC . fourteen5. （2分）The rabbit two red eyes.A . isB . hasC . are6. （2分）Why not go to the park tomorrow? _A . Because tomorrow is Thursday. B . Because tomorrow is Saturday.7. （2分）Is it Friday?_A . Yes, its.B . No, it is.C . No, it isnt.四、 看图，读读，填空完成句子。 (共2题；共4分)8. （3分）你想要些米饭吗？（肯定回答）_you _some rice? Yes,_.9. （1分）Mike always _（do not）. 五、 选词填空。 (共1题；共25分)10. （25分）填空题。A. B. C. D. E. （1）The apple is sweet. I love to eat. （2）Tom, taste the banana. （3）Its cold and sweet. （4）Her bag is blue. （5）This is an apple tree. 六、 读读下面的单词并归类，把单词序号抄写到相应的类别中。 (共1题；共5分)11. （5分）从方框中选择适当的内容补全下列句子。look at；fell off；dressed up；looks like；far from（1）I _my bike and hurt my arm last Friday（2）Linda，come and_my beautiful photos（3）The horse_a mule（4）I live in Guangzhou and Beijing is_my home（5）We_and made a funny play at the party七、 句子配对。 (共1题；共1分)12. （1分）What are they? _.八、 读读，将空格补充完整。 (共4题；共7分)13. （1分）请帮助我们的好朋友佐姆安排一下一天的活动吧!排序。A. Its time for Chinese class. B. Its time for lunch.C. Its time for school. D. Time to go home._14. （1分）It was a bad day_also a good day 15. （4分）Do you like _ T-shirt _ _ T-shirt?_.16. （1分）His feet are_(small) than yours.九、 根据短文内容，判断正误。 (共4题；共16分)17. （10分）看图，判断句子与图片是否相符。 （1）Im a panda. I like juice. （2）Ima tiger. Id like an egg. （3）Monkey, have some water. （4）Im a bird. Im hungry. Id like some bread. （5）Hi, elephant. Drink some milk. 18. （2分）Look！A fat cat!Oh，I like _.A . duckB . catC . it19. （2分）What colour is your vest? A . I like yellow. B . Its yellow.20. （2分）Where are you? A . Im in the bathroom.B . I am running.C . This is a kitchen.第 9 页 共 9 页参考答案一、 想想，用所给的字母组成单词。 (共1题；共2分)1-1、三、 选择填空。 (共5题；共10分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、四、 看图，读读，填空完成句子。 (共2题；共4分)7-1、8-1、五、 选词填空。 (共1题；共25分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、六、 读读下面的单词并归类，把单词序号抄写到相应的类别中。 (共1题；共5分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、七、 句子配对。 (共1题；共1分)11-