生物人教版八年级下册第四节 人的性别遗传 .ppt

欣赏可爱的小宝宝照片 第四节人的性别遗传 西安市第八中学郑蕊娟 一 男女染色体的差别 性染色体的发现史 性染色体 与性别有关的染色体称性染色体 1902年 美国细胞学家麦克郎发现男性性染色体 1905年 美国细胞学家威尔逊和斯特蒂文特进一步区分了男女性染色体 男性为XY 女性为XX 男女染色体有差别 女性体细胞 22对 XX 男性体细胞 22对 XY X染色体和Y染色体的区别 X染色体 Y染色体 不考虑其他22对常染色体 就性染色体来说 在男性的精子和女性的卵细胞中 应该有几条性染色体 男性有几种精子 女性有几种卵细胞 想一想 男性的精子和女性卵细胞中各有几条染色体 女性卵细胞和男性精子各有几种 1 男女体细胞中都有23对染色体 其中有一对染色体在形态 大小上存在着明显差异 这对染色体称为性染色体 2 男性体细胞的一对性染色体中 较大的一条为X染色体 较小的一条为Y染色体 3 女性体细胞中的一对性染色体形态 大小基本相同 同为X染色体 XO 先天卵巢发育不全综合症 Turner综合症 患者体细胞中的染色体数为45 为22对常染色体和一个X染色体 性染色体组成为XO 其外貌像女性 但较一般女性矮 智能低下或正常 第二性征发育不良 卵巢没有功能 原发性闭经 无生育能力 知识链结 XXY 克莱恩费尔特氏综合症 Klinefelter 患者体细胞中染色体数是47 具有22对常染色体 一对X染色体 还有Y染色体 其外貌像男性 较一般男性高 智能一般较差 睾丸发育不全 无生育能力 常出现女性似的乳房 XX XY XY XX 一 科学理论 生男生女机会均等 二 生男生女机会均等 二 实验探究 模拟探究生男生女的几率 3 制定计划 1 材料用具 每个小组30粒五子棋棋子 黑子20粒 其中10粒代表的是X含染色体的精子 另外10粒代表的是含X染色体的卵细胞 白子10粒 代表的是含Y染色体的精子 两个不透光的袋子 2 实验装置 把棋子分装在两个不透光的袋子中 其中一个袋子内的棋子代表精子 黑白子的比例为1 1 另一个盒子内的棋子表示卵细胞 里面盛的都是黑子 3 方法步骤 全班按照自主学习小组分成若干组进行实验 一个同学从装有 精子 的袋子中随机摸出一粒 精子 另一个同学从装有 卵子 的袋子内摸出一粒 卵子 放在一起代表受精卵内含有性染色体的种类 或男或女 并把结果记录下来 每组重复10次操作 统计本组实验结果中出现黑白棋子代表的男女的比例 4 实施计划 按照上述实验方案做实验 实验过程中要仔细观察 认真记录 通过以下表格 记录实验数据 2 作出假设 生男生女机会均等 1 提出问题 生男生女机会均等吗 类型 全班范围内汇总数据 统计一共 生 了多少男孩 多少女孩 比较其比例是否基本一致 结果 男 女 生男生女机会均等 分析讨论 实验的结果与科学理论的男女比例1 1是否一致 分析结果 得出结论 三 实际调查 调查年级 学校 城市 国家实际男女比例情况 初二男女比例为88 100西安市第八中学学生男女比例为81 100西安市男女比例为140 100陕西省男女比例为125 12 100我国男女比例116 79 100我国农村男女比例123 100 从以上的数据可以看出 调查范围越大 人数越多 男女比例越接近1 1 人口出生性别比是一个重要的衡量男女两性人口是否均衡的标志 国际上一般以每出生100个女性人口相对应出生的男性人口的数值来表示 绝大多数国家的人口生育史说明 在不进行人为控制的情况下 新生婴儿的性别比在102 107之间 我国第五次人口普查男女比例为119 92 100 海南省出生婴儿男女性别比为 居全国最高水平 广东性别比全国第二高 为130 30 100 属严重偏高 陕西省的性别比125 12 100也严重偏高 我国男女出生性别比不断攀升 人口专家预测 我国2020年将有3000万光棍汉 资料库 原因 重男轻女的封建思想 观念 一些人的知识欠缺等原因 性别比失调的原因及后果 后果 严重阻碍我国人口的和谐 持续和健康发展 并将大大引发买卖婚姻 拐卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题 法制法规 卫生部发出通知 严禁对胎儿进行性别鉴定 对违法进行性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施 2003年6月 人类Y染色体基因测序完成 它包含约78个编码蛋白质的基因 Y染色体内部存在有许多基因控制着睾丸发育 其中的基因丢失会导致不育症 大卫 佩奇教授 人的性别决定不但与性染色体有关 也与基因有关 练一练 判断正误 1 生男生女完全决定于母亲 2 男女性的体细胞中都有23对染色体 生殖细胞中都有23条染色体 因此男女性的染色体是完全一样的 3 人的第23对染色体叫做性染色体 4 男性可以同时产生含有X染色体和含有Y染色体的两种精子 女性只产生一种含有X染色体的卵细胞 5 生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自父亲 一条来自母亲 因此生物后代个体具有父母双方的遗传物质 6 新生儿的性别主要取决于精子和卵细胞 本节课知识总结 男女性