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文档简介
说一说童年 未完成的童年愿望之魔咒 世界 我的树到底在哪里 三棵树苏童 一 寻树 三棵树在文章中究竟指什么 1 苦楝树有什么特点呢 后来我为什么失去了它 失去后 我的心情是怎样的 二 品树 2 石榴树和枇杷树有怎样的特点呢 请你结合文中语句分析 二 品树 3 这两株果树给我带来了怎样的影响 二 品树 4 但是 这两棵树属于我吗 这次失去 我的心情又是怎样的 二 品树 我的树到底在哪里 我听见多年以前被狂风带走的苦楝树苗向我挥手示意说 我在这里 我在水里 我站在河边向河水深处张望 依稀看见我的树在水中挣扎 挣扎了一会儿 我的树开始下沉 我依稀看见它在河底寻找泥土 摇曳着 颤动着 最后它安静了 探究 这两段文字描写的树有什么不同 你如何理解这种不同 这里的树有什么象征意义呢 资料衔接 苏童9岁时患上了很严重的肾炎和并发性败血症 不得不休学在家 生病的痛苦因素挤走了苏童所有的稚气的幸福感觉 少年时期的多病孤独 造成了他心理的压抑 不过 当他开始写作时 却意识到这是多么重要的财富 我是比较相信童年记忆保留到现在还在脑子里一亮的 是有价值的东西 他说 我认为热爱也好 憎恨也好 一个写作者一生的行囊中 最重那一只也许装的就是他童年的记忆 无论这记忆是灰暗还是明亮 我们必须背负它 并珍惜它 除此 我们没有第二种处理办法 树 象征着自我 我寻 树 的过程则象征着追寻自我的过程 树本应生长在土地上 在水中本就是一种缺憾 这既是树的缺憾 也是人的缺憾 但是 作者最终能够正视自己的缺憾 不完美的童年 并用写作将它化为自己的财富 树 的象征意义是什么 三 思树 你的树在哪里 我认为热爱也好 憎恨也好 一个人一生的行囊中 最重那一只也许装的就是他
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