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人教版八年级语文上册 第二单元第10课 德宏州民族初级中学教师 杨华 课题 信客 课前回顾 一般情况下 文章是如何表现一个人物的性格或精神品质的 运用人物描写方法 抓住人物身上的主要事件来表现 同学们 学习文章前先看一段视频 余秋雨 信客 提及20世纪初期的乡间 对外通信往来主要依靠一种和 邮递员 相似的职业 信客也许人们难以想象 其实在很长一段时间里 信客沉重的脚步是乡村和城市的纽带 信客 解题 怎样理解题目中的 信 字 工作内容上看精神品质上看 学习目标 1 积累字词 2 了解信客的职业特点 3 培养信客优秀的品质 克扣伎俩呵斥颠沛吊唁文绉绉长途跋涉穷愁潦倒风尘苦旅鸡零狗碎低眉顺眼连声诺诺生死祸福 指导自学一 检查预习 展示预习成果1 字词预习 2 文章内容预习 信客档案 无 信客 老犯胃病和风湿病 收入微薄 1 为客死者料理后事 2 被同乡诬陷为同乡遮丑 终年跋涉 路途艰辛 非常劳苦 蒙受怀疑 欺凌 不被人理解 信 信客就在一个信字 问题1 请说说信客的工作内容有哪些 问题2 信客身上除了 诚实守信 外还具有哪些品质 结合文章分析 发散 接收信物 报死讯 送遗物 代表家属乡亲料理后事 收拾遗物 代读 代写书信 默默无闻 任劳任怨宽以待人 善良厚道无私奉献 指导自学二 小组合作解决下列问题 问题3 在我们的生活中 你还知道哪些像信客一样平凡却具有优秀品质的职业 请推荐一例 并说说推荐理由 清洁工 管道工人 消防员 正是这些平凡的岗位 在默默无闻 任劳任怨 无私的奉献着 我们的社会才会变得更和谐更美好 当堂训练 假如信客荣获了2016年度 感动中国 十大人物 请你依照下列格式为他写一段颁奖词 一份 一份 一个普通的汉子 三十年信客生涯 生活上他虽然 可他 精神上他虽然 可他 我们永远的信客 您奉献出了 却换来了 我们相信奉献者终究会 当堂训练 假如信客荣获了2017年度 感动中国 十大人物 请你依照下列格式为他写一段颁奖词 一份 一份 一个普通的汉子 三十年信客生涯 生活上他虽然 可他 精神上他虽然 可他 我们永远的信客 您奉献出了 却换来了 我们相信奉献者终究会 一份责任 一份承诺 一个普通的汉子 三十年信客生涯 风尘苦旅 奔波于农村与城市之间 生活上他虽然收入微薄 家境贫寒可他恪尽职守 诚信无私 精神上他虽然孤独 寂寞还得忍受无端的猜疑与羞辱 可他任劳任怨 待人宽容 善良厚道 我们永远的信客 您奉献出了青春 却换来了人间真情 我们相信奉献者终究会赢得敬爱和怀念 课后小结通过这篇课文的学习 你有什么收获 掂量视诚实为生命的老信客的嘱告 信客信客就在一个信字 总觉得是那么的沉重 其实不仅做人 乃至维系社会秩序的规则不是正承受着道德危机的挑战吗 愿我们能以平和的心态诚实待人 好
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