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新人教版三年级语文下册二单元试卷及答案汇编(二篇)目录:新人教版三年级语文下册二单元试卷及答案汇编一新人教版三年级语文下册二单元试卷及答案真题二- 1 -新人教版年级语文下册单元试卷及答案汇编一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分)m shu rn s zh gn lng hu m gu bio d dn xio l f m rn chu sh 二、比一比,再组词。(10分)列 (_) 圈 (_) 玲 (_) 错 (_)烈 (_) 园 (_) 铃 (_) 措 (_)优 (_) 断 (_) 竖 (_) 毕 (_)忧 (_) 继 (_) 坚 (_) 必 (_)三、读一读,连一连。(10分)一层 创举 名扬中外的 人一个 薄片 来来往往的 画一幅 轿子 相互缠绕的 石拱桥一乘 名画 世界闻名的 龙四、想一想,选词填空。(10分)文静 安静 平静(1)老师在门口一出现,同学们马上(_)下来。(2)英子是个(_)的女孩子,她总是默默地坐在教室的一角。(3)山脚下是一个大湖,湖水格外(_)。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)小男孩把小鸟放了。(改为“被”字句)_(2)鸟儿给树唱歌。(扩写句子)_(3)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句)_(4)你难道不知道狗是会叫的?(改为陈述句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)游乐山去年暑假,我回到久别的家乡,和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日,一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起,形成无数个五彩的光环,叫不出名的鸟儿,叽叽喳喳的鸣叫声,为这里增添了无限生机。半山腰有一块草地。“油炸豆腐干!”“麻辣豆腐脑!”个体商贩的叫卖声此起彼伏,给游人增添了无限乐趣,使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。来到山顶,我和妈妈席地而坐,眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺,大渡河水波涛滚滚,北面的乐山城马路笔直,高楼林立,高低不一,层层堆叠;往南是宽阔的马路,通向五通桥。我站在乐山上,真是太美了!我喜欢家乡的乐山,我更喜欢我的家乡。1写出下面词语的近义词。舒畅(_)增添(_)眺望(_)乐趣(_)2在文中找出两个成语写下来。_ _ 3把短文第24自然段每段开头的第一个句子画下来,读一读,想想作者是按( )的顺序介绍乐山迷人的风景的。4作者站在山顶,眺望四周,看到了西面的_、_,北面的_,南面的_。5哪句话概括了全文的主要内容?用波浪线把它画出来。6把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。_七、习作。(15分)童话故事多么有趣,说明道理多么深刻。请你人选几种小动物为主人公,编一个小故事。请你发挥想象写清楚她们之间可能会发生过什么事,内容具体,语句通顺,字数不少于300字。_参考答案:一 墨水 染色 竹竿 浪花 蘑菇 表弟 胆小 理发 骂人 仇视二 列举 一圈 小玲 错误 强烈 花园 铃铛 措施 优秀 断开 竖立 完毕 忧虑 继续 坚强 必须 三 四 安静 文静 平静 五 小鸟被小男孩放了。 2.略,扩一处或两处都可以。 3.略 4.你知道狗是会叫的。 六 1 舒服 添加 瞭望 趣味 2 情不自禁 近在咫尺 3我们沿着山路拾级而上。 半山腰有一块草地。 来到山顶,我和妈妈席地而坐,眺望四周景色。 游览4 峨眉山 大渡河 乐山城 马路 5去年暑假风景迷人的乐山。6我站在乐山上,真是太美了!我喜欢家乡的乐山,我更喜欢我的家乡。6 / 11新人教版三年级语文下册二单元试卷及答案真题二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分)q qi n jng shu b nng gu d sh bi yng h xing su y 二、比一比,再组词。(10分)灌(_) 喘(_) 慕(_) 忧(_)罐(_) 端(_) 幕(_) 犹(_)三、读一读,连一连。(10分)劝君莫打枝头鸟 子在巢中望母归待到秋来八月九 正是男儿读书时此夜若无月 我花开后百花杀三更灯火五更鸡 一年虚过秋四、想一想,选词填空。(10分)劝告警告忠告1. 朋友的(_)一定要接受。2.自由的山雀(_)拘禁中的山雀不要动。3.可以猜想到,山雀是在(_)它的朋友。观察观看观望4.星期六,明明和爸爸(_)了一场精彩的足球赛。5.小家伙俯下身,细心地(_)这群小蚂蚁。6.他没有拿定主意,还在(_)。五、照样子,按要求写句子。(15分)1、我只闻到浓浓的苦味的草木气息。(缩句)_2、我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(仿写比喻句)_3、这时候只要你静静地用心地闻,你就会闻到那种鸟类特有的气味。(用加粗的词造句)_六、阅读短文,回答问题。(20分) 青蛙和大雁一只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖面同住了很久,他们相亲相爱,就像是一家人一样。后来天旱,湖水干枯没水了,大雁想飞到有水的地方,但舍不得把青蛙留下来。“怎么办?”大雁和青蛙商量着说。青蛙想了想说:“用一根小绳子,你衔着两头,我衔在当中,我们一起飞到有水的地方去。”大雁同意了。他们在空中飞了起来,飞过几个蒙古包的时候,有人看见了,人们惊讶地喊道:“大雁带着青蛙飞行,真有办法!”青蛙心想,这是我想的办法。又飞到了有很多蒙古包的上空,更多的人看见了。人们齐声赞美道:“大雁带着青蛙飞行,谁想出这么好的办法!”青蛙更得意了,它差一点喊出来:“这是我想的办法呀!”又往飞到了更多蒙古包的上空,更多更多的人看见了。人们赞不绝口:“大雁带青蛙飞行,想出这个办法的人真聪明。”青蛙再也憋不住了,终于张开了大嘴。青蛙从空中掉下来,活活地摔死了。有谁知道青蛙摔死的原因了吗?1联系上下文理解词语。惊讶:_赞不绝口:_2前两次,青蛙听到人们称赞为什么不张口?第三次为什么忍不住了? _3写出下列词语的反义词。干枯(_) 聪明(_) 赞美(_)4读了这篇文章,你有什么感想?请写下来。_1惊奇,奇怪。 不停地称赞。2因为它知道自己一张口就会掉下去。因为夸奖的人更多了,青蛙太得意了,再也憋不住了,终于张开了大嘴。3湿润、愚蠢、批评4提示:围绕团结协作这一中心来写即可。文中的青蛙过于自私。七、习作。(15分)你一定游览过很多风景优美的地方吧!请从中选取一处,用生动的语言描绘出它的美丽。要求:抓住景物的特征,全面、细致、有顺序地叙述,把自己的感受也写进去,让习作更有感染力。3

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