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语文S版六年级下册第二单元第7课狄仁杰公正护法同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共10题;共56分)1. (8分)看拼音,写词语。 l jing w xifi cufng lun_png zhngzh fb ln zhung kudng yng_2. (3分)读拼音,写词语。cn jyu yzhu rn_3. (12分)画龙点睛。(补充词语)声_鹊_ 哀_遍_青_皂_ 辅_安_勃_大_ 乌_之_4. (3分)写出下列词语的反义词。轻松_ 粗糙_ 冷清清_5. (10分)根据课文狄仁杰公正护法内容填空狄仁杰是_朝的一位_、_的政治家,也是一位明察_、循律_,断案_的大法官。课文为了说明狄仁杰的公正,主要讲了他的_件事,用归纳小标题的方法归纳为:_、_、_。6. (5分)抄写词语摔跤 追逐 嬉闹7. (5分)句子加工厂。(按要求写句子)狄仁杰是政治家。(扩句)狄仁杰明察善断,循律准确,一时声名鹊起,成为朝野推崇备至的断案如神的大法官。(缩句)哪有所犯的并非死罪,就下令判处死刑的呢?如果刑法这样没常规,岂不是让天下百姓手足无措吗?(改为陈述句)8. (4分)形近字组词板_ 判_饭_ 叛_9. (3分)读课文狄仁杰公正护法,把下列词语补充完整。明察_ 声名_ 断案_10. (3分)给加下划线字注音直谏执法不阿陛下_二、 语言表达 (共9题;共45分)11. (5分)连词成句。 明月 一轮 悬挂 高高 在 夜空 的。人们 皎洁 多少 的 月光 曾 引起 美好 遐想 人们 的!这 结果 实验 多么 是 令人费解 啊 一连串!12. (5分)句子加工厂。(按要求写句子)达丽玛的笑脸很美。(改为比喻句)树上的小鸟唱着动听的歌。(缩写句子)玛丽怎么会忘记老师对她的教诲呢?(改为陈述句)13. (5分)把肯定句改成双重否定句陛下坚持这样做。 王立本终于被判刑。14. (5分)把陈述句换成把字句我洗干净了红领巾。小雁被大雁护在翅膀底下。15. (5分)将下列陈述句改成反问句狄仁杰明察善断。狄仁杰坚持说此人罪不当死。16. (5分)修改病句我们来到公园,观赏美丽的情景。17. (5分)扩句他就是狄仁杰。唐朝有政治家。18. (5分)缩句狄仁杰甚至敢于犯颜直谏。唐高宗勃然大怒。19. (5分)读课文狄仁杰公正护法,说说课题“公正护法”是什么意思三、 阅读理解 (共5题;共39分)20. (19分)阅读短文,完成练习。 水墨菱塘(节选)吴建故乡的菱塘是散漫的,远眺像一幅幅大大小小的水墨画,零零散散地侧卧于村边地头,大的有几十亩,小的仅半亩多。每年初春,(度 熬)过了一冬的菱塘便渐渐有了生机,起初疏疏朗朗地,细小的菱叶漂浮于碧水间;一过“黄梅”,菱叶们便争先恐后地(涨 铺)满菱塘,把水面挤得密密匝匝。此时,一张张翠绿的菱叶被支楞得翘了起来,菱盘上缀满了一丛丛白色的、淡红色的小花。微风送来缕缕馨香,红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇,还有鼓眼睛的青蛙,在菱盘上尽情地嬉戏。临近中秋节,故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了。穿着各色衣裙的采菱女有的划一叶扁舟,有的(划 荡)一只水盆,穿行在绿色的“水巷”里。她们一只手掀起一块水淋淋的菱盘,另一只手的两个手指轻轻一掐,一只小小的菱角就采撷下来了。刚起水的菱角,鲜嫩、清甜。剥一只丢进嘴里,脆生生、甜津津的,胜似苹果、柑橘。站在岸边的孩子早已等不及了,走向凉洌洌的水里。采菱女见状,忙把“船”靠过去,抓一把菱角塞进孩子们的衣袋,孩子们这才欢天喜地地返回岸上。剥着菱角,我又徜徉在故乡的画幅中了。我看到了池塘轻易散不开的浓雾。荡起水盆,我也加入了采菱女的行列,并随手将一只菱角扔进嘴中,细细咀嚼,甜滋滋的,满口生津,齿颊留芳(1)文中写到了_,它是指春末夏初梅子成熟的时间,我还能写出类似的三个表示时间的词语_、_、_。 (2)选出括号中合适的词语。 (度 熬)_过 (涨 铺)_满 (划 荡)_一只(3)文中,作者为我们勾勒出了几幅画,我能给它们起个名字:_、_等。 (4)“散漫”一词用的是否合适?为什么说故乡的菱塘是散漫的?这样写的好处是什么? (5)文章最后一段是作者的想象,表达了作者什么样的思想感情。 21. (5分)仔细读课文狄仁杰公正护法,说说课文讲述了狄仁杰公正护法的几个故事,用小标题的方式来概括。22. (5分)给课文狄仁杰公正护法分段,概括段意。23. (5分)仔细读课文狄仁杰公正护法,说说课文是按照什么结构来安排内容的。24. (5分)概括课文狄仁杰公正护法大意第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共10题;共56分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、10-1、二、 语言表达 (共9题;共45分)11-

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