生物人教版七年级下册人体内废物的排出说课课件.ppt

人体内废物的排出 湘潭市第十二中学赵登峰 人教版七年级下册 说课流程图 本课是人教版七年级下册第四单元第五章的内容 体现整套书突出人与生物圈的思路 适当简化人体排泄系统的结构 减少专有名词 将人体废物的排出放在与环境密切相关的背景中展开内容 教材在学生学习了人体的营养 呼吸 物质的运输之后 针对人体内废物如何排出而安排 它在本册书中是一个教学的重点和难点 与前面所学知识联系紧密 因此解决好尿液的形成 有利于将前面所学的知识贯穿起来 并为以后的学习奠定基础 教学重点 尿液的形成过程 教学难点 肾单位与尿液形成的关系 一 知识目标 1 描述泌尿系统的组成 2 描述其他排泄途径3 概述尿液的形成和排出过程 二 能力目标 1 通过观察与思考 引导学生通过自主学习获取有关泌尿系统的基础知识 2 通过资料分析活动 培养学生根据实验数据进行科学推测的能力及分析问题 解决问题的能力 三 情感 态度与价值观 1 通过问题的创设联系实际 使学生能学有所用 2 形成人体结构与生理功能相适应的基本观点 学情分析 初一的学生对尿的形成和排出这一生理现象虽熟悉 但尿液是怎样形成的却不清楚 所以 依据我校学生实际情况 本课主要通过观察思考 资料分析和动画演示引导学生了解泌尿系统的组成 探究尿液形成的大致过程 并形成人体结构与生理功能相适应的基本观点 教法 直观教学法媒体辅助教学法任务驱动式教学法 学法 自主探究合作交流 教法 学法分析 情境导入 学习新知 拓展延伸 达标检测 世上有种东西叫感动 它让成千上万的人深思 让成千上万的人为一种精神鼓掌 为一种信念喝彩 田世国他是我国晚辈为长辈捐肾的第一人 是他这真情的选择改写了一家人的幸福 也感动了中国 我来掌灯 照亮母亲的生命 情境导入 设计意图 用感人事例导入课题 激发情感和学习兴趣 学习新知 1 排泄的概念及途径 2 泌尿系统的组成 3 肾单位的结构 4 尿液的形成 5 尿液的排出及意义 肾动脉 肾静脉 输尿管 肾小球 肾小囊 肾小管 肾单位 设计意图 展示图片 引导质疑 肾脏是形成尿液的器官 尿液的形成与血液循环有关 引导学生重点观察肾单位中血管分布的特点 不仅使学生把前后知识连成一个整体 为 尿的形成 做铺垫 还培养了学生的观察能力 逻辑推理能力 肾脏及肾单位结构示意图 学习新知 学习新知 设计意图 观察动画 自主学习 讨论交流 对尿的形成有初步了解 并设下悬念 激发求知欲 培养学生的观察能力 想象能力 语言表达能力及发散思维能力 动画解说 你看到了什么 想到了什么 产生了哪些疑问 想知道什么 取某健康人肾动脉中的血浆 肾小囊中的液体和尿液进行分析比较 得到如下数据 请分析这些数据 单位 克 100毫升 设计意图 阅读资料 深入理解让学生根据表格中的数据进行分析讨论 对比三种成分的区别 加深对过滤和重吸收作用的理解 学习新知 尿的形成 设计意图 总结点拨 联想类比充分发挥学生的主体作用进行知识构建 学生通过对过滤和重吸收作用的联想类比 进一步加深对尿的形成过程的理解 尿的形成 假如一个人的尿液中检查出了蛋白质和血细胞 可能是哪个部位发生了病变 若检查出有葡萄糖呢 我是小医生 拓展延伸 设计意图 自己也能当医生 给学生成就感 真正做到联系生活实际 学以致用 享受生物课堂上的成功和快乐 透析原理示意图 设计意图 通过本环节 让学生了解当今医疗技术与生物科学的结合运用 拓展视野 增强学习生物的兴趣且提醒学生关注自身健康 拓展延伸 1 下列活动中 不属于排泄的是 A 排汗B 呼出二氧化碳C 排尿D 排出食物残渣2 某人近日经常出现口渴的现象 尿量也比正常情况增加数倍 发生病变的部位可能是 A 肾小球B 肾小囊C 肾小管D 膀胱3 排尿的意义是 排出废物 调节体内水和无机盐的平衡 维持组织细胞的正常生理功能A B C D 4 马拉松运动员在比赛中 主要通过哪条途径排出较多的水分 A 呼气B 排尿C 排汗D 以上三项都是5 在人体泌尿系统中 形成尿液的器官是 A 尿道B 膀胱C 肾脏D 输尿管 达标检测 6 下面是某医院提供的几个样本原尿和尿液的化验数据 请分析并回答有关问题 注 表中 表示很少或无 表示较多 表示很多 1 原尿是样本 因为其中含有 2 正常的尿液是样本 因为其中只含有 3 肾小球炎症形成的不正常尿液是样本 因为其中含有 设计意图 通过练习 使不同层次的学生能够灵活运用本节知识来解决问题 反馈目标的达成情况 板书设计 教学资源采集 1 创设情境 素材来自中央电视台新闻报道 2 达标检测习题改编自湖南省基础教育资源网 3 尿的形成 动画由湘潭市第十二中学生物学科备课组集体备课原创 1 以学生为主体的教学理念在课堂中的充分贯彻 2 根据学生已有的生活经验构建课堂 3 注重对学生发散思维的培养 敬请各位专家和老师批评指正 谢谢大家 敬请批评指正 1 比较尿液和血浆的成分发生了什么变化 你认为排尿主要排出哪些物质 2 血浆和肾小囊中液体成分的变化 说明肾小球和肾小囊壁的作用有什么特点 3 在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中并没有 这说明肾小管有什么作用 展示提升精讲点拨 设计意图 通过相互交流合作 提高学生自主合作分析问题 解决问题的能力 增强学生的合作意识 资源应用 1 创设情景 改编自湖南基础教育资源网的一个应用题 2 探索活动1 2和拓展1 2 3 题型为湘潭市第十二中数学组集体备课原创 3 作业题 改编自湖南基础教育资源网的习题 设计意图 培养学生的自主学习能力 识图能力和合作分析能力 学习新知 排泄 二氧化碳 尿素 多余的水和