消防教学计划和总结.docVIP

安全教育教学计划对学生进行安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，学生才能健康成长，班级各项教育教学工作才能得以顺利进行。为切实做好这项工作，特制地定以下计划：1、 防火安全教育：不仅利用班队会、晨会讲安全、讲消防，还要把消防安全的思想贯穿于每一位学生的生活当中去，常抓不懈，天天讲安全，真正从一点一滴的细小之处做到“预防为主、防消结合”，“远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标。2、通过多种形式对中小学生进行消防安全教育，增强中小学生的自我保护意识，特别是加强交通安全、防溺水、防火、防触电、防食物中毒和事故自救等基本常识的宣传教育。（1） 交通安全方面：交通安全是安全教育工作中的重中之重。要把交通安全教育白在十分突出的位置，利用班队会的时间集中进行教育，平时也要发现问题随时教育提醒，以及作好上学放学路队的管理，每队安排一名学生进行监督，将问题消灭在萌芽状态。（2） 校内安全教育方面：在学校时，玩耍、作游戏应到操场上，不在走廊、教师追跑、打闹，上下楼梯应靠右边慢走，不做有害身体健康的游戏。做广播操学生排队时，不要拥挤，要有秩序地做到快静齐。（3） 防溺水教育：这学期将进入春夏季节，天气会越来越热，所以要进行防溺水教育，强调学生不能到河塘等有水的地方玩。（4） 防触电教育：对学生进行电的基本知识讲解，预防触电事故发生。增强学生安全防范意识，在学习和生活中懂得如何保护自己，使同学们都能够高高兴兴的上学、平平安安的回家。这是我们大家的心愿，为了一切孩子，为了孩子的一切，行动起来吧！消防安全教育教学设计第一课时 消防安全演练班会课教案大火无情，当学生面对突然失火时,可能会惊慌失措。为了培养学生遇到火灾时安全自救、学会灭火,我们举行了冬季防火演练。 一、演练目的 为了进一步贯彻落实上级安全工作精神,切实加强冬季防火安全工作,增强学生的安全防护意识,提高自救能力。 二、演练内容 这次防火演练主要进行实际操作,整个过程包括应急准备、现场组织疏散、火灾自救以及灭火器的使用。 三、灾害预设 当教学楼某处突然失火,学生会出现惊慌失措现象,或慌不择路,或缩成一 团,可能发生呛伤、烧伤、摔伤、踩伤,甚至出现意外死亡等事件。 四、具体活动安排 (一) 成立自救演练、应急疏散指挥部 总指挥:班长 副总指挥:班长成员：3个宣传委员 (二) 疏散引导组 组长:体育委员 成员:劳动委员、卫生委员 五、实战演练 学生到操场集合。班主任做动员讲话和安全知识讲座。然后让学生进入宿舍休息,然后制造火情(烟雾要大,注意安全): (一)班级管理员发现火情 班级管理员发现火情后,立即向班主任报告,并说清楚火灾的具体情况和位置,并大声呼叫灭火、疏散学生,打开安全通道。 (二) 指挥灭火 班长接到通知,了解火情,在第一现场指挥和疏散学生。 (三)疏散学生 两个班长立即赶往火情地点,并和学生一起投入灭火、疏散人员;每一个楼梯口有一名疏散引导成员值班,护送学生安全下楼;体育委员负责清点人数,维持秩序。 (四)让学生学会灭火 班长做好示范,教会学生正确使用灭火器 (五)活动总结 班主任对这次活动进行总结。要求学生写出心得体会。 通过防火知识介绍、火场自救和现场灭火演练,增强了学生的安全防火意识,提高了自救能力。第二课时 消防安全常识一、教学目标：1、知道11月9日是全国消防日。2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。教学过程：一、学生交流怎样打火警电话 ？报警时一般应注意以下几点： 1、火警电话号码“119”要记清2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。 4、当消防队讲“消防车去了”时 ，就可将电话挂断。 二、认识常用的中国消防安全标志 。 课件出示消防标志三、 小学生怎样防止火灾发生 1、 学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。2、 观看课件加深印象,指导小学生应该如何防止火灾的发生。四、竞赛活动，游戏激趣。1、抢答题。（1）生活中的哪些因素会引起火灾？（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。2、判断题。（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。五、小结：同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。通过这节课的学习，你有哪些收获呢？（学生自由发言）六、课外延伸：请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。安全教育总结 我对学校的安全高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生多，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。 一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的工作计划。 二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。 三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。 四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。 五、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。 六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。 七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。 八、教育学生不带危险的物品到学校（如：木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。） 不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。八、不在上 学和放学路上玩耍、逗留。 九、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。 十、这个学期的安全教育重点放在消防安全上,本学期开展了一次消防安