07学校工作总结2.doc

XXXXXXXXXX学校20062007学年第二学期工作总结本学期我校的各项常规工作已落下帷幕，在上级有关部门的领导下，我校与时俱进，努力实践胡锦涛总书记提出的构建和谐社会的总方针，认真学习贯彻“十六大”精神和全国职教工作有关会议精神，进一步转变教育观念，各项工作齐头并进，圆满完成本学期的各项工作。现将本学期的工作总结如下：一、严抓思想政治教育，塑造良好师德师风1、结合形势要求，抓好理论学习。在党委理论学习中心组的组织、指导下，我们坚持深入、持久地开展学习理论的活动，坚持自学与集中学习相结合。平时以自学为主，理论学习中心组一个月集中学习一次，团委、学生会也以小组形式开展学习，做到有总结、有检查、有表彰。本学期我们主要学习了社会主义荣辱观和胡锦涛总书记提出的构建和谐社会的总方针，学习了党风廉政建设读本、党员领导干部廉洁从政手册及反腐倡廉教育读本，学习了中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国职业教育法和学 “教师职业道德规范”等。通过学习，我们认为，社会主义荣辱观和构建和谐社会的总方针，对于我们拓展发展的新思路，实现改革的新突破，创造开放的新局面，推动我国经济总量、综合国力和人民生活再上一个新台阶，意义至关重大。对我校的教育教学改革和长远发展具有极其重大的指导作用，使我们做到思想上有明显提高，政治上有明显进步，作风上有明显转变，纪律上有明显增强，进一步完善了师生的世界观、人生观、价值观。2、理论联系实际，寓教育于实践，陶冶学生情操。本学期我校开展了一系列宣传教育活动。结合这些活动，我们不断地对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义及理想前途教育，培养学生的爱国、爱校意识，增强他们的集体荣誉感与历史使命感，自觉维护集体荣誉、爱护学校、班级财产，争做文明学生。另外，通过参加长跑、义务献血等关系切身利益的公益活动，让同学们明确到自己肩负的社会责任与义务，懂得怎样做一个合格的公民，怎样实现自己的人生价值，怎样活着才有意义。通过开展这些活动，反映了年轻人良好的精神风貌与无私奉献的爱心。二、加强教学规范管理，努力提高教学质量1、狠抓常规管理，保障教学工作顺利有序进行。本学期，由于学校扩招，学校办学规模达到了极限，再加上学生多，课室少，这给我校的教学工作带来巨大的挑战，但全体教职员工无怨无悔，任劳任怨，认真上好每一节课，保证了教学任务的完成。（1）加强课堂教学管理。本学期教务科进行不定期的课堂教学情况巡视检查，对检查情况登记备案，作为教师教学考勤的一个依据。（2）加强教学秩序管理。由于我校班级增多、专业增多和师资、实验场地器材等限制，在排课时碰到很多困难。但我们还是克服困难，科学合理地安排了功课，使有限的教学资源得到最大限度的利用。（3）抓好考试、考务工作管理，端正考风，严肃考纪。这学期来自校内或校外的考试次数很多，有成人高考、自学考试、各种专业技能等级考试，还有我们学校的期中、期末考等。我们克服班级多、课程多，教室少，人员少的困难，圆满完成了各项考试任务，受到了有关单位和考生的一致好评。（4）加强教学常规管理。按照教务科的教学计划和学校管理制度的要求，教学检查实行定期检查和不定期抽查相结合的方法。在学期结束后，均按照学校要求对教学计划、教师备课本和学生作业本进行检查。通过检查发现，绝大部分教师备课认真，教学目标明确，能突出教学重点，对难点突破，知识关键点能提供方法；对以往知识回顾，新课引入以及传授新知识，各有其特点。2、提高教学质量，全面提升教师教研教学能力。（1）、加强学科教学管理工作。本学期我校接收了部分实习生，为全面把握这些实习生的教学动态，提高教学质量，加强学科教学管理，我们开展教学能力公开测试和评估，组织有关学校领导和部、教研室教师对部分教师的教学能力进行测评。（2）、加强教师学习和交流。为提高教学能力，我们要求教师相互学习和交流，定期召开教研工作研讨会，相互学习，共同进步。3、加强实训管理，切实提高学生实际动手能力。实验室管理制度齐全，落实措施得力，做到定期检查，期终做到总结及记录汇报，如电子实验室与计算机实验室，不但有效地落实好各项制度，而且自发地组织有关教师经常不定期地、不计报酬地检修仪器设备，充分发扬了主人翁意识。平时教学中十分注重对学生实际操作能力的训练，切实加强对学生实操的指导和管理，使学生的操作技能得到了较快的提高。三、狠抓学生管理工作，切实加强道德教育1、做好学期初的准备工作。（1）本学期，我们克服学校课室宿舍拥挤、师资不足等种种不利局面，认真做好新生报到和寝室安排等工作，使住校生能够有条不紊、顺利的报到和入住。在在学生会干部和学校有关工作人员的共同努力下，新生报到和入住秩序井然，得到了家长的一致好评。（2）组织新班主任培训。鉴于我校今年引进的部分新教师将担任班主任工作，为使新任班主任能更好地熟悉工作，尽快进入角色，在校长领导下，由学生科牵头，对新任班主任进行了集体培训。实践证明，对新班主任培训，既有利于他们自身的尽快成长，也有利于学校对他们的了解、管理和培养，意义重大。2、围绕教学中心，抓好德育工作。（1）、通过每周晨会，强化管理意识，宣传党和国家的大政方针，传达学校对学生的各项工作要求，针对存在的问题提出管理和改革措施；表扬先进，鞭策落后，逐步树立良好校风。（2）、通过每周的班会课，由班主任对学生进行思想教育。（3）、通过个别谈话解决部分特殊学生的思想问题。在本学期中，学生科和思想上存在问题以及心理上有障碍的学生多次谈话。通过谈话，这些学生思想上有了很大转变，心理压力得到了缓解，正逐步向好的方面发展。3、抓好班主任管理工作。经常召开班主任工作会议，了解学生工作动态，获取学生管理信息。学生科还时常对年轻班主任进行个别指导，及时帮助他们解决工作中的困难，教会他们处理问题的具体方法， 4、寝室管理日趋规范化。（1）、本学期重新修改了寝室打分制度，让学生的寝室评定有上升，有保留，有下降，使先进寝室有上升的机会，使落后寝室也有进步的机会，比之原来的寝室评定有了更大的空间，更能激发学生的积极性。（2）、为了加强寝室管理，学校要求各班主任和相关学校领导要经常下寝室，以加强和学生的交流，摸清寝室管理的有关问题并及时解决。5、开展各种活动，打造学校形象。（1）组织开展了五四文艺汇演，并取得了巨大的成功。（2）学生会、社团部举行了联谊晚会，向全校师生展示了学生会和社团的良好形象。（3）与河口中学举行联欢，促进了两校的交流与合作。（4）在全校为不幸遭遇车祸而身受重伤的06级学生陈云霞募集爱心捐款6539.7元。（5）组织参加市直工委举办的“百歌颂中华”大合唱，树立了学校良好形象。四、继续发挥职校特色，积极拓宽办学路子职业教育是直接为当地经济建设服务的，与普通高等教育相比，职业教育周期短，适用性强，更贴近于生产建设第一线，是把科研、科技转化为现实生产力的重要环节。职业教育，作为与经济发展结合最为紧密的教育方式，走向市场是时代的需求。面对职业教育，尤其是中专教育目前遇到的困难和挑战，我们认真分析，冷静面对，认为主要原因是中专失去“统招统分”传统优势后，尚不能适应市场经济的需要，办学理念、专业设置、人才培养规格跟不上形势的发展，教学水平、教学质量还有待提高。为此，我们转变办学理念，把探索如何创造适合学生的职业教育和提高教学质量作为学校可持续发展的着力点，采取切实有效的措施，解决专业设置滞后、课程体系老化、办学层次单一、教学设施陈旧等制约学校发展的问题，靠改革提高了教学质量。1、抓好解放思想，更新观念工作。我们组织教职工学习职业教育理论，提高认识，转变观念，进一步明确办学方向和培养目标；学校每年坚持召开教职代会，倾听采纳各方面好的意见；外出考察学习先进的办学经验，加强师资培养，引入激励竞争机制，加强和改进内部管理。2、采取切实措施，加强专业建设。教学是按专业组织进行的，教学质量的高低决定于专业建设和教学管理水平。高水平的专业是骨干学校的重要标志。近年来，学校把专业建设放在首位，深入挖掘和开发既适合本校特点又可融入市场需求的各种边缘专业，先后增设了电子商务、市场营销、旅游管理等适应市场需要的新专业，并根据新的培养目标，适当调整课程结构，改革课程体系，改进传统的教学内容和考试方法，构建新的教学评价体系。我们通过抓好骨干专业建设，逐步带动了其他专业的提高。3、大力发展成人高等学历教育和短期培训，形成中专教育、成人教育、短期培训三足鼎立之势。为充分发挥学校的办学特色，拓宽办学思路，我们在充分利用现有的人力和物力，办好中专教育的同时，积极与广东金融学院、广东技术师范学院等联手，提供大中专双学历教育，产生了良好的社会效益和经济效益。4、加强就业推荐工作。首先，加强与企业的联合办学，开展“订单培养”，与企业建立长期稳定的人才供求关系；其次，定期组织人才供需见面会，为毕业生和用人单位创造双向选择的便利条件。第三，争取劳动部门、外经贸部门的大力支持，推荐毕业生到企业就业。此外，学校还进一步完善和加强就业推荐工作机制，以就业为导向，继续实行工作任务与制度的双向考核制度，把学生就业率作为衡量就业办人员工作的主要标准，多想办法，使学生“进得来、学得好、出得去”，在加大学生职业道德教育和就业观念指导的同时，着力加大就业推荐力度，提高就业率和就业质量。五、深化学校后勤管理，积极为教育教学服务1、加强后勤管理，发挥总务育人功能。学校的一切工作都是为培育人才这一总目标服务的，后勤管理工作也不例外。它体现的形式为：管理育人、服务育人和环境育人。本学期学校能从管理、服务和环境三方面着手，发挥后勤育人功能。管理育人我们主要是严格执行规章制度与进行思想教育相结合，服务育人主要是为全校师生提供全方位的后勤服务，环境育人主要是在学校创设良好的学习环境。2、提高办事效率，发挥后勤保障功能。后勤工作能为学校其它各项工作提供必要的物质条件。教育工作是学校的中心工作，后勤部门必须尽最大努力提供条件以保证教育和教学计划的完成。本学期，我们克服困难，动脑筋、想办法积极主动地开展工作，变被动式后勤服务为主动式后勤服务。在学生扩招新校区尚未投入使用，有关班级合班上课，教室、寝室平凡变动的情况下，我们仍能共同努力，做好师生学习、生活服务工作，为他们提供良好的教学和学习条件，解除他们的后顾之忧。3、规范后勤财物管理，发挥后勤效益功能。后勤工作的效益功能，首先体现在对现有财力、物力的合理使用和科学管理上。本学期，学校总务科能一如既往地做好经费的预决算，规范代办费的收取；加强对教学设备的管理，及时维修，防止损坏失散，延长使用寿命；对于物品的采购，先申请，经校长同意后再采办，并努力做到价廉物美；配合市国资委和市财政局做好国有资产清理登记工作，加强对我校固定资产的管理，做到账物相符；按照市委有关部门的要求，做好政府采购领域反不正当交易的自查自纠工作。六、结合学校工作，突出国防教育 我校十分重视创设军事小环境，如双拥工作进班级，国防标语上墙壁，开辟全民国防教育宣传橱窗，利用广播台、黑板报定期向同学们宣传国防知识，由此形成浓郁的国防教育氛围。学校在德育工作中也非常注重对学生进行国防教育，在今年的“国防教育中心活动月”里，各班级根据中心活动月的安排开展活动，如有的班级与部队取得联系，组织学生进行参观；有的班级聘请老红军作传统教育讲座；有的班级利用主题班会向学生宣传双拥知识；有的班级利用寒暑假慰问烈军属。国防教育的开展，开拓了学校德育工作的渠道，丰富了德育工作内容。国防现代化教育是学校国防教育的重点内容，主要通过课堂主渠道进行。我校开设了国防现代化教育选修课程，同时，在各学科的教学中，有目的的突出国防教育，让同学们在课堂上既学到书本知识，又接受了国防教育，取得了较好的效果。此外，我们还利用主题班会课和第二课堂对学生进行多种形式的国防教育。七、存在的问题回顾本学期的工作，我们认为还存在以下不足：一是学校起步较迟，基础薄弱，资金非常有限，对教育的投入还远远不能满足教育教学事业发展的需要；二是师资整体素质不高，部分教工的思想观念还相对滞后，教学观念、业务水平跟不上时代发展的步伐，教改难度大；三是招生难度大，由于高中扩招，社会对中专教育的期望值下降，目前的中专教育处于相对低谷的时期，生源少，但是上级有关部门分配给我校的新生指标增多（2007年必须实现招新1300人），给学校的发展带来了巨大的压力和挑战；四是由于配合市政建设，兼顾全市整体发展，学校让出部分土地，致使学校实际占地面积不足39亩，生均面积不足12平方米，教学生活异常拥挤，安全隐患严重。但是，面对困难，我们不会消极等待，不会悲观失望，我们会积极争取上级与社会各界的理解与支持，并想方设法，迎难而上，努力争取在新的一年各项工作有新突破。八、下学期的工作计划下学期，我们应该做好以下几个方面的工作：1、认真学习，用“三个代表”重要思想指导教育教学实践。首先，要结合形势，认真开展学习“三个代表”、“建设和谐云浮”等重要思想的活动，提高全体教职员工的思想认识；其次，要认真学习、贯彻全国、全省及我市职业教育工作会议精神，结合云浮实际，吃透精神，用好政策，加快我校的发展。2、加强干部队伍建设，提高干净干事的工作效率。我们将根据有关政策精神和事业单位人事改革的要求，结合学校发