语文人教版八年级上册落日的幻觉 .docx_第1页
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文档简介

落 日 的 幻 觉学习目标：1、明确说出落日幻觉产生的原因及说明顺序、说明方法。2、品味生动形象的描写句子，分析出说明文语言准确严密的特点。3、学习用科学的眼光来观察生活。课时安排：一课时学习过程：一、导入新课唐代诗人王维有诗曰：“大漠孤烟直，长河落日圆”。这两句诗语言质朴自然，意境博大。但落日真是这样吗？（展示图片）落日是扁的！落日怎么会是扁的？难道古人观察错了？下面，让我们一起走进落日的幻觉，走进美丽梦幻的夕阳。二、展示目标三、检查预习1、检查同步练习中预习部分的内容。2、读课文，完成课后表格的填写。四、合作学习：1、第1段从人们关注日出而不太重视欣赏日落写起，引用两句古诗文推测人们的心理，引用古诗文的作用是什么？（增加文章的趣味性和生动性，引出下一段对日落景象的描写。）2、在介绍幻觉现象时，按照“体积变大，颜色殷红，形状变扁，背后有暗弧亮弧，有时有紫光出现，”这样的顺序介绍的，但是，原理介绍中却不是这样的顺序介绍的，这样行文的原因是什么？3、再读课文47段，思考在这一部分中用了哪些说明的方法。五、课堂小结六、拓展延伸关于落日，我们还能想起哪些古诗词名句？七、布置预习
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