语文人教版八年级下册《雪》教学课件.ppt

鲁迅 雪 学习目标 了解当时的时代背景 认识鲁迅先生的战斗精神 理解作者所描绘的南方和北方的雪的特点 通过多种形式的反复诵读 体味作者情感 理解文章内涵 理解本诗语言中的寓意 并能说出自己对文章的独特感受 字词注音 磬 q ng 口嘻 x 笑褪 tu 尽博识 sh 忙碌 l 闪烁 shu 朔 shu 方灼 zhu 灼粘 ni n 结旋 xu n 风血 xu 红粘 zh n 连旋 xu n 转龙眼核 h 阿 罗汉脂 zh 粉奁 li n 胭 y n 脂 zhi 凛 l n 冽 li 这是一篇散文诗 雪 选自鲁迅先生的散文诗集 野草 背景介绍 本文写于1925年1月18日 写作本文的时候 正是国共合作的北伐战争时期 在中国共产党的影响下 祖国的南方已成为革命的中心 北方 尽管北洋军阀的反动统治还相当猖獗 但在南方革命形势的鼓舞下 广大人民群众也对北洋军阀反动政府展开了不屈不挠的斗争 作者当时生活在北京 他也以积极的姿态投入到了北方人民的斗争行列 整体感知 文章的题目是 雪 在文中作者写到了哪些地方的雪 分别主要体现在文中的哪些段落 文中写到的这些地方的雪整体上有什么不同 文章的题目是 雪 在文中作者写到了哪些地方的雪 分别体现在文中的哪些段落 1 2 3段 4 5 6段 江南的雪 朔方的雪 江南的雪和朔方的雪整体上有何不同 如粉如沙朔方的雪滋润美艳江南的雪 江南的雪 1 3 江南的雪除了滋润美艳 还有什么特点 从文中哪些地方可以看出来 滋润美艳 充满生机与活力 绚丽有趣 然而很洁白 很明艳 以自身的滋润相粘结 整个地闪闪地生光 孩子们用龙眼核给他做眼珠 又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上 还在隐约着的青春的消息 极壮健的处子的皮肤 我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中 有许多蜜蜂们忙碌地飞着 也听得他们嗡嗡地闹着 血红的宝珠山茶 白中隐青的单瓣梅花 深黄的磬口的蜡梅花 雪下面还有冷绿的杂草 然而很洁白 很明艳 以自身的滋润相粘结 整个地闪闪地生光 孩子们用龙眼核给他做眼珠 又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上 写江南的雪寄寓了作者怎样的情感 对于江南的雪作者有没有遗憾 从文中那句话可以看出来 为什么是遗憾 晴天又来消释他的皮肤 寒夜又使他结一层冰 化作不透明的水晶模样 连续的晴天又使他成为不知道算什么 而嘴上的胭脂也褪尽了 江南的雪的这种美因为未经磨练 不能经受时间的考验 不能持久 不能不说是一个遗憾 江南的雪景是作者对故乡 对童年的美好回忆 寄托了作者深深的眷念之情 以及对美好生活的向往 朔方的雪 4 6 从这里我们能感受到北方雪的什么个性 作者称北方的雪是什么 由此可以看出作者对北方雪的什么态度 写朔方的雪寄寓了作者怎样的情感 结合借景抒情 从这里还能看出她独立的个性和斗争的激情以及献身的精神 像一个斗士 一个奔放的挑战者 是孤独的雪 是死掉的雨 是雨的精魂 抒发了作者同凛冽的严冬一样的社会勇猛奋战的激情 蕴蓄了鲁迅反抗冷酷的现实社会 对朔方的雪的称赞 两幅雪景图为我们描绘出两种独特的具有鲜明地方特点的雪 大家更喜欢哪幅呢 以 我更喜欢的是 的雪 它具有 的特点 是一种 美 的句式说话 江南的雪 滋润美艳之至 是一种温情宁静的柔美 但不长久 略有遗憾 朔方的雪 冰冷坚硬孤独 旋转升腾 是一种大气磅礴的壮美 例 雪 描写了江南和北方的雪景 并在对比中体现作者倾向 你认为作者的称赞倾向哪方 为什么 作者使用了对比的手法 而他的倾向似乎两者兼而有之 江南的雪象征着将要来临的春天 充满着生机和美丽 而朔方的雪则是坚强中见个性 但结合鲁迅一贯的性格倾向 他似乎又更为欣赏 朔方的雪 因为江南的雪固然美丽 但在鲁迅的眼里 这种美未经磨练 并不能保持长久 鲁迅更为看重的是一种独立与张扬的个性精神 像北方的雪一样 以孤独不妥协的姿态向世界宣告她的存在 那张扬的个性 像一个奔放的挑战者和战斗者 作者的感情在对北方雪的描写中得到深化 你觉得全文表达了作者怎样的思想感情 表达了作者对朔方的雪的独立张扬的个性和斗争献身精神的赞颂之情 同时也暗含了作者敢于直面惨淡的人生 进行不屈不挠的斗争 在悲壮的战斗中得到升华的战斗精神 作者的感情在对朔方的雪的描写中得到深化 这种写法就是我们常讲的 借景抒情 同学们 阅读鲁迅先生的 雪 我们既欣赏到了南国那滋润美艳如温婉恬静的江南女子的优美雪景 还看到了如粉如沙粗犷豪放如北国男儿般的壮美图画 更体察到了鲁迅先生那永不屈服坚强独立的斗争精神 让我们也象先生那样 用坚强与独立去战胜我们学习与人生中的一切困难吧 如何理解 那是孤独的雪 是死掉的雨