应用心理学专业硕士研究生培养方案.doc

应用心理学专业应用心理学专业硕士研究生培养方案(专业代码：040203)一、学科概况 应用心理学是心理学中迅速发展的一个重要学科分支。由于人们在工作及生活方面的需要，多种主题的相关研究领域形成应用心理学学科。应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用，包括工业、工程、组织管理、市场消费、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。随着经济、科技、社会和文化迅速发展，应用心理学有着日益广阔的前景。二、培养目标本专业旨在培养研究生掌握扎实的应用心理学理论、方法与技术，使之成为能够独立从事心理与行为科学工作的高级人才，包括科研院所的科学工作者，各级各类学校、工商企业和行政事业机关的实际工作者以及高素质、高层次的社会工作者。本专业的研究生必须掌握一门外国语，能够熟练地阅读本专业的外文资料，能够熟练地使用计算机处理文字和数据资料，并具备一定的编程能力和独立检索网上相关专业信息的能力，具有健康的身体和良好的品德。三、研究方向A、人格与心理健康B、应用实验心理学C、经济心理学D、人力资源管理与开发四、修业年限一般为3年。五、课程设置(见课程设置计划表)六、培养方式研究生由导师及导师小组全面负责培养，课程学习和研究并重；专业课的学习可采取系统讲授、重点辅导、讨论讲座以及任课教师指定参考文献、书目，学习阅读后写综述等多种形式。七、学位论文工作及学位授予研究生修满规定的学分，达到学校的有关规定(外语水平、科研成果)，可在导师及指导小组指导下进行学位论文选题，选题应有创新性或学术价值，开题须经指导小组论证。鼓励学生尽早介入学位论文，论文工作时间不少于一年。论文选题必须经过充分调查研究，查阅相关的基本文献，了解国内外本领域的研究历史和现状，选择应用心理学专业内有重要学术价值研究基础较薄弱的问题，或能为教育、经济、社会发展和政府决策提供借鉴的问题作为论文选题；开题前应由学生申请，导师负责进行开题报告，报告通过后开始进入正式论文研究与写作阶段 。 硕士学位论文必须由研究生本人独立完成；论文应在应用心理学研究的某一问题或方法上提出新的见解；论文应该观点鲜明、言之有据、结构严谨、行文流畅；在引言或导论部分应对选题相关的应用心理学学术动态作一文献综述；论文应达到在国内核心期刊上发表的水平。论文完成后，按国务院学位委员会有关规定及程序组织论文评阅与答辩，答辩合格并经校学位评定委员会投票表决通过后，授予研究生理学硕士学位。应用心理学专业硕士研究生课程设置与教学计划表课程类别课程名称课程编号开课学期周学时总学时学分任课教师姓名及职称是 否学位课公共课必修课科学社会主义理论与实践0211201一4803政法学院学位课自然辩证法0211203第一外国语（英语）0211204一、二41604外语学院学位课必选课计算机应用基础0220201二4802数信学院线性代数0220202一4802数信学院概率论与数理统计0220203二4802数信学院基础理论课管理心理学专题02412二4402陈晓云 副教授学位课人力资源开发与管理02412二4402王 沛 副教授学位课行为研究专题02412三4402王 沛 副教授学位课高级心理统计02412三4402周爱保 教 授学位课专业课必修课A社会心理学专题02512二4403万明钢 教 授学位课心理学理论专题02512一4402王光荣 副教授学位课B健康心理学专题02512三4402刘 萍 教 授学位课学校心理学专题02512三4402杨 玲 副教授学位课工商管理心理实验02512三4402周爱保 教 授学位课C人格心理专题02512四4402王光荣 副教授学位课心理测量专题02512四4402王 沛 副教授学位课选修课人机界面专题02612四4402周爱保 教 授计算机应用技术02612四4402郭邵青 副教授教 学 实 践四1总 学 分32应用心理学专业硕士研究生学位课程教 学 大 纲课程名称：社会心理学课程编号：04020301学 分：2总学时数：40开课学期：第一学期任课教师：万明钢 教 授考核方式：考试（作业、课程论文）说 明：本课程是应用心理学专业硕士研究生的必修学位课程。教学内容：第一章 绪论第一节 社会心理学的建立第二节 社会心理学的发展第三节 社会心理学的现状第二章 社会认知第一节 社会知觉第二节 社会印象第三节 社会思维第三章 态度的形成第一节 态度的形成第二节 态度的改变第四章 动机第一节 侵犯第二节 吸引第三节 利他第四节 成就第五节 挫折第六节 冷漠第五章 社会化第一节 社会过程第二节 自我意识第三节 人格特质第四节 性别角色第六章 群体心理第一节 社会促进第二节 领导方式第三节 凝聚力第四节 流行第五节 暗示第六节 舆论第七章 压力和焦虑第一节 适应第二节 从众第三节 服从第四节 传统第五节 生活事件第八章 语言与交际第一节 非语言交际第二节 交际语言第三节 社会语言学第九章 道德心理第一节 道德判断第二节 道德行为第三节 价值观教材或主要参考书目：中国社会心理学会：社会心理研究杂志；中国心理学会：心理科学杂志；心理学报杂志；美国心理学会：Journal of Personality and Social Psychology；Journal of Experimental Social Psychology。课程名称：人力资源的管理与开发课程编号：04020302学 分：2总学时数：40开课学期：第一学期任课教师：王 沛 副教授考核方式：考试（作业、课程论文）说 明：本课程是应用心理学专业硕士研究生的必修学位课程。教学内容：第一章 人力资源管理的体系一、人力资源管理的意义二、人力资源管理的内容三、人力资源管理的实施四、人力资源管理的历史五、发达国家人力资源管理的现状六、发展中国家人力资源管理的现状与存在的问题七、人力资源管理的现代课题第二章 岗位分析一、组织岗位体系的确立与分析二、岗位的人力资源特征三、岗位人力资源特征的遴选与确认第三章 人员的招聘一、市场经济中的人员招聘二、人员招聘的程序三、人员招聘的方法与技巧四、人员招聘的心理测量方法五、人员招聘中 的非测量方法六、人员招聘中 的面试七、人员招聘中的心理学原则八、人员招聘的实例分析第四章 人员的考核一、人员考核的一般概念二、人员考核的原则三、人员考核的评价因素四、人员考核的方法五、人员考核的综合方法：评价中心六、人员考核的实例分析第五章 人员的雇佣管理一、录用管理二、配置管理三、晋升管理四、职能资格制度五、专门职务制度六、退职制度第六章 人员的教育培训一、教育培训管理的意义二、岗位教育与岗位外教育三、新员工教育四、监督者教育五、管理者教育六、经营者教育七、组织开发第七章 人际关系管理一、人际关系管理的一般原则二、动机诱发管理三、领导第八章 工资管理一、工资管理的意义与领域二、工资额管理三、工资形态管理四、工资体系管理第九章 作业条件管理一、作业时间管理二、作业安全管理三、作业卫生管理四、作业疲劳管理教材或主要参考书目：中国管理学会：行为科学杂志；管理科学杂志；中国心理学会：心理科学杂志；中国工效学会：应用心理学杂志。课程名称：行为研究专题课程编号：04020303学 分：2总学时数：40开课学期：第三学期任课教师：王 沛 副教授考核方式：考试（作业、课程论文）说 明：本课程是应用心理学专业硕士研究生的必修学位课程。教学内容：第一篇 行为研究的一般思路与方法第一讲 行为研究的一般含义与研究原则第二讲 行为研究的一般思路与方法论体系第三讲 行为研究的核心研究方法之一：情境实验法及其实例分析第四讲 行为研究的核心研究方法之二：样本调查法及其实例分析第五讲 行为研究的核心研究方法之三：作业流程法及其实例分析第六讲 行为研究的核心研究方法之四：行为观察法及其实例分析第七讲 行为研究的核心研究方法之五：心理评估法及其实例分析第八讲 行为研究的核心研究方法之六：定性研究法及其实例分析第二篇 组织行为研究第九讲 组织机制的研究第十讲 组织开发的研究第十一讲 组织与成员行为一致性的研究第十二讲 成员行为认同的研究第十三讲 组织与成员行为评估的研究第三篇 职业行为研究第十四讲 职业行为的定位性研究第十五讲 职业行为与人员自我行为模式关系的研究第十六讲 职业行为中的刻板印象与职业偏见的研究第十六讲 职业期待与职业晋升的研究教材或主要参考书目：中国管理学会：行为科学杂志；管理科学杂志；中国心理学会：心理科学杂志；中国工效学会：应用心理学杂志。课程名称：管理心理专题课程编号：04020304学 分：2总学时数：40开课学期：第三学期任课教师：陈晓云 副教授考核方式：考试（作业、课程论文）说 明：本课程是应用心理学专业硕士研究生的必修学位课程。教学内容：第一讲 激励理论第一节 激励的一般概念第二节 行为主义激励论第三节 认知派激励论第四节 综合型激励论第五节 社会主义企业中的激励问题第二讲 需要理论与管理第一节 西方心理学关于需要的理论第二节 苏联心理学关于社会需要的理论第三节 马克思主义关于需要的论述第四节 需要理论在我国企业中的应用第三讲 目标管理第一节 目标行为的心理分析第二节 目标管理法第三节 目标管理在我国企业的应用第四讲 挫折理论与管理第一节 挫折的定义第二节 挫折产生的原因及个人的容忍力第三节 受挫折时的行为表现第四节 战胜挫折的方法第五讲 态度理论与管理第一节 企业管理中职工态度形成和转变的意义第二节 态度的一般概念第三节 态度的转变及其理论第四节 态度的测定第六讲 群体心理第一节 群体的概念和分类第二节 非正式群体第三节 群体行为的基本规律第七讲 群体的沟通、交往和冲突第一节 群体中的信息沟通第二节 群体人际交往的分析第三节 群体的冲突第八讲 苏联管理心理学关于群体社会心理气氛的理论与实践第一节 研究群体社会心理气氛的目的和意义第二节 苏联关于群体社会心理气氛的研究历史第三节 群体社会心理气氛的基本内容第四节 群体社会心理气氛的测定方法第五节 我国企业班组群体社会心理气氛的测定第九讲 领导心理第一节 领导的概念第二节 领导的权力第三节 领导有效性的理论第四节 领导方式第五节 领导人的决策第六节 领导人的选拔和训练第十讲 苏联管理心理学论领导心理的理论与实践第一节 领导者的个性与选拔第二节 领导人类型的论述第三节 领导人同下级的谈话技巧第四节 领导者的工作作风与官僚主义第五节 我国企业领导人类型问题第十一讲 组织心理第一节 企业组织的一般概念第二节 企业的组织发展第三节 企业组织发展的程序第四节 社会主义企业的组织发展教材或主要参考书目：中国管理学会：行为科学杂志；管理科学杂志；中国心理学会：心理科学杂志。课程名称：高级心理统计课程编号：04020305学 分：2总学时数：40开课学期：第三学期任课教师：周爱保 教 授考核方式：考试（作业、课程论文）说 明：本课程是应用心理学专业硕士研究生的必修学位课程。教学内容：第一讲 相关分析和回归分析第一节 相关分析第二节 回归分析第三节 残差分析第二讲 参数检验和非参数检验第一节 参数检验第二节 非参数检验第三讲 方差分析第一节 单因素方差分析第二节