语文人教版八年级下册送东阳马生序.ppt_第1页
语文人教版八年级下册送东阳马生序.ppt_第2页
语文人教版八年级下册送东阳马生序.ppt_第3页
语文人教版八年级下册送东阳马生序.ppt_第4页
语文人教版八年级下册送东阳马生序.ppt_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

送东阳马生序 复习目标 1 识记文学常识 2 识记重点实词 虚词 3 准确翻译重点句子 4 准确把握课文内容和写法 重点难点 实词和虚词的准确翻译及用法 对马生学习态度理解 复习过程 送东阳马生序 是宋濂写于晚年的一篇劝学之作 本文通过作者自叙青年时代求学的困难和刻苦学习的经历 劝勉马生在优越的学习环境中更应勤奋 专心致志地学习 那么今天我们就来复习这篇文章 一 提纲挈领提问题首先请大家思考 作者在求学的过程中遇到了哪些困难 又是如何解决的 结果如何 用相关的句子加以印证 这些句子就是我们要复习的重点 下面我们就针对这些问题来进行复习 1 文章分别讲了自己从师求学之难 幼时求书之难 成年后从师求教之难 具体写从师求教的道路之苦 那么他到底都遇到过哪些困难 又是怎样克服的 从文章里找到这样的句子来说明 2 这样写的目的是什么 二 分段复习 1 幼时求书之难 在求学的过程中遇到了哪些困难 又是如何解决的 2 成年后从师求教之难 在求学的过程中遇到了哪些困难 又是如何解决的 3 从师求教的道路之苦 在求学的过程中遇到了哪些困难 又是如何解决的 侧重于讲解对比的写法 分别展示文章里的句子 翻译 1 无从致书以观 2 每假借于藏书之家 3 益慕圣贤之道 4 弗之怠 5 又患无硕师名人与游 6 俟其欣悦 则又请焉 7 当余之从师也 负箧曳屣 8 至舍 四支僵劲不能动 媵人持汤沃灌 以衾拥覆 久而乃和9 同舍生皆被绮绣 10 或遇其叱咄 色愈恭 礼愈至 不敢出一言以复 俟其欣悦 则又请焉 11 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 三 归类复习 一 通假字 1四支僵劲不能动 2同舍生皆被绮绣 二 一词多义1 以 计日以还 而 来 以是 因为 人多以书假余 把 拿 以衾拥覆 用 2 从 无从 从何处 这里指办法 从乡之先达 向 3 至 礼愈至 周到 至舍 到了 多助之至 极点 4 寓 寓逆旅主人 寄居 寓之酒也 寄托 三 词类活用 腰 腰里挂着 挂在腰间 腰佩 四 古今异义1 臭 古义 气味 今义 不好闻的气味 2 汤 古义 热水 今义 食物加水后煮成的汁水 3 再 古义 两次 今义 行为的重复 四 反馈练习 1 开头统领全文的词语 句子是 嗜学 余幼时即嗜学 2 最能表现作者幼时抄书之苦的句子是 天大寒 砚冰坚 手指不可屈伸 3 作者趋百里之外求学的原因是什么 益慕圣贤之道 又患无硕师名人与游 4 文中通过典型事例 全面地叙述了作者求学的经历 与他的功成名就有什么关系 用坚韧不拔的精神 不断克服困难 5 作者为什么对同舍生的优越生活条件毫
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论