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文档简介

冯骥才 泥人张 歙县上丰中心学校江荣光 导入新课 话说咸丰年间 天津卫出了一件稀奇事 大名鼎鼎的张锦文找上了泥人张的麻烦 这张锦文是谁呀 盛京将军海仁的义子 又名海张五 靠贩盐赚下了金山 可一脸狂气的海张五被捏成了泥人 成批生产贱卖 这天津卫的事呀 一传就一百多年 直到今儿个 欲知如何 让我们一起走进冯骥才的 俗世奇人 泥人张 初读感知 1 听一听 给下列加点字注音 撂 高的 2 听一听 完成下面的填空 1 天庆馆里发生了 事 2 第一回合 海张五 泥人张 泥人张 回击 3 第二回合 海张五 泥人张 怵 谁 抠 大模 大样 戳 Li o ch k u m chu 精读感悟 1 说一说 泥人张奇在何处 小组合作 请以 我认为泥人张 奇 因为 的句式做答 2 读一读 品味精彩词句 随后手一停 他把这泥团往桌上 啪 地一戳 起身去柜台结账 精读感悟 议一议 作者是怎样描写人物的 精读感悟 手艺人靠手吃饭 求谁 怵谁 仔细揣摩这句话 讨论作者对待手艺和手艺人的态度是怎样的 他的观点在今天的社会环境中能行得通吗 拓展延伸 写一写 天津市正在为他申请非物质文化遗产 请你为他写一段推荐词好吗 作业自助餐 1 补写 泥人张头也没回 撑开雨伞走了 后的行动和心理 2 续写海张五看到杂货摊上成排贱卖你人后的语言 动作和神态 词好吗 注意抓住人物的语言 动作 神态等方面特征写出他们的奇妙 2 写写我身边的俗世奇人 1 学习人物速写的方法 课堂小结 教师寄语 民俗是我们和中国文化联系的血脉 抢救中国民间文化是每个国人的义务和责任 让我们勇敢地承担起这一责任 为文化大厦添砖加瓦 为文化巨轮保驾护航 作业自助餐 1 补写 泥人张头也没回 撑开雨伞走了 后的行动和心理 2 续写海张五看到杂货摊上成排贱卖你人后的语言 动作和神态 词好吗 注意抓住人物的语言 动作 神态等方面特征写出他们的奇妙 2 写写我身边的俗世奇人 1 学习人物速写的方法 徽州剪纸 教师寄语 民俗是我们和中国文化
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