生物人教版七年级下册第六章 第一节 人体对外界环境的感知——眼（学案）.doc_第1页
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文档简介

第六章 第一节 人体对外界环境的感知眼（学案）重要概念：1、了解人体通过眼这种感觉器官获取外界环境信息的情况 。2、知道眼球的结构及各主要组成部分的功能及视觉形成的过程。3、描述视觉的形成过程，说出近视的成因及预防的方法。【观察与思考】1、 眼球的结构与功能1、 你说我说：四目相对，观察同桌的眼睛，你能说出眼睛的哪些结构？2、 合作探究：眼球的各部分结构与功能； 阅读教材中图片和文字，观察眼球结构模型；合作探究：眼球的结构和功能。10 眼球的结构模式图3、知识竞赛：说出眼球各部分结构名称及功能；4、归纳总结： 外膜 眼球壁 中膜 内膜眼球的结构 内容物 【探究与生活】二、视觉的形成1、 视觉的形成过程： 光线 、瞳孔 、玻璃体 、 （折光） （有感光细胞） 大脑的特定区域（ ） 神经2、 眼睛如何看到明暗和远近的物体： 1）瞳孔的作用及变化过程： 观 察：猫的瞳孔在明、暗处的变化； 亲身体验：人的瞳孔在明亮和黑暗处的变化。 2）【学科渗透】晶状体的作用及调节：【调查与预防】近视1、真情告白：近视的成因及烦恼； 2、 你当医生：近视的矫正；3、 爱眼护眼：近视的预防；【科技与前沿】角膜移植、角膜捐献、人造角膜情感提升：为人类的光明事业贡献自己的力量。学习延伸：爱眼网 / 眼的结构与视觉形成/u/vw/1083174【课后归纳】回顾本节课学习的内容，说说这节课你有哪些收获？并构建思维导图。【精选精练】1、春暖花开的日子，人们观赏姹紫嫣红的景色依靠 （ ） A、眼球 B、眼和大脑 C、大脑 D、视网膜2、不同的人种，眼睛的颜色会有不同，有的呈黑色，有的呈蓝色，这是因为（ ） A、虹膜的颜色不同 B、巩膜的颜色不同 C、视网膜的颜色不同 D、脉胳膜的颜色不同3、眼球折射光线的主要结构是 （ ） A、晶状体 B、房水 C、玻璃体 D、瞳孔4、近视眼的病因是 （ ） A、眼球前后径过长，晶状体曲度过大 B、眼球前后径过长，晶状体曲度过小 C、眼球前后径过短，晶状体曲度过大 D、眼球前后径过短，晶状体曲度过小5、矫正近视眼的视力应戴 （ ） A、凸透镜 B、平面镜 C、凹透镜 D、凹面镜6.老年人常患花眼（
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