数学人教版七年级下册统计调查（2））.doc

第十章 统计调查 10.1 统计调查 第二课时 统计调查（二）一、学习目标 1. 通过抽样调查，初步感受抽样的必要性；2. 了解“样本”、“总体”、“个体”、“样本容量”等概念. 二、新课引入 1、_的调查叫做全面调查. 2、全面调查的过程包括：_数据、_数据、_数据.三、研读课文 知识点一:抽样调查.认真阅读课本第137至139页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程. 问题2 某校有2000名学生，要了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，怎样进行调查？ 抽样调查1、只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况，这样的调查方法叫做_调查.2、要考察的_对象称为总体，组成总体的_考察对象称为个体，被抽取的那些个体组成一个_，样本中个体的数量称为_.3、抽样调查的数目要_，抽样调查的样本要具有_练一练为了解全校同学的平均身高，小明调查了座位在自己旁边的3名同学，把他们身高的平均值作为全校学生平均身高的估计。（1）小明的调查是抽样调查吗？答：是抽样调查（2）如果是抽样调查，指出调查的总体、个体、样本和样本容量。答：调查的总体是全校同学的身高;个体是调查的每一名同学的身高;样本是座位在自己旁边的3名同学的身高；样本容量是3（3）这个调查结果能较好地反映总体的情况吗？如果不能，请说明理由。答：不能，因为样本容量太少，不具有代表性和广泛性，不能较好地反映总体情况。知识点二:简单随机抽样简单随机抽样抽取样本的过程中，总体中的每一个个体都有_被抽到，像这样的抽样方法是一种简单随机抽样. 练一练 某班要选3名同学代表本班参加班级间的交流活动.现在按下面的办法抽取：把全班同学的姓名分别写在没有明显差别的小纸片上，把纸片混放在一个盒子里，充分搅拌后，随意抽取3张，按照纸片上所写的名字选取3名同学.你觉得上面的抽取过程是简单随机抽样吗？为什么？答：是简单随机抽样，原因是在抽取样本的过程中，每一名学生都有相等的机会被抽到。知识点三:全面调查与抽样调查的特点全面调查和抽样调查的特点1、全面调查和抽样调查都是_的两种方式.2、全面调查收集到的数据_、_，但一般_、_，而且某些调查_.3、抽样调查具有_、_的特点，但抽取的样本是否具有_性，直接关系到对总体估计的准确程度.练一练1、以下调查中，哪些适宜全面调查，哪些适宜抽样调查？（1）调查某批次汽车的抗撞击能力；（2）了解某班学生的身高情况；（3）调查春节联欢晚会的收视率（4）选出某校短跑最快的学生参加全市比赛.答：（1）（4）适宜抽样调查；（2）（3）适宜全面调查.2、请你举出一些不宜用全面调查的例子，并说明理由.四、归纳小结 1、只抽取_对象进行调查，然后根据调查数据推断_对象的情况，这样的调查方法叫做抽样调查.2、要考察的全体对象称为_，组成总体的每一个考察对象称为_，被抽取的那些个体组成一个_，样本中_称为样本容量. 3、抽样调查的_要适当，抽样调查的样本要具有_. 4、抽取样本的过程中，总体中的每一个个体都有相等的机会被抽到，像这样的抽样方法是一种_.5、全面调查和抽样调查都是_的两种方式.全面调查收集到的数据_、_，但一般_、_，而且某些调查不宜用