语文北师大版五年级下册阅读分享.doc

504班阅读分享活动方案活动目的：打造书香班级，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，让书香飘满班级。活动目标：1、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。2、通过活动，使学生养成“不动笔墨不读书”的好习惯。3、通过活动，使学生汲取中外名著精华，丰厚语文素养。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。活动过程：一、主持人导语：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。石化三小504班“书送未来，梦想起航”第三期读书会，现在开始。二、请各个阅读小组阐明自己的读书态度。听了他们充满自信和热情洋溢的表述，我觉得我们应该取长补短，让我们的阅读生活更丰富。三、各阅读小组活动展示接下来请各个阅读小组展示他们的读到的好书和美文。让我们一起来分享。1. 走近名家。有请炽火小组吴与同带大家走近名家。2. 名著欣赏。上节课，我们一起欣赏了中国古代四大名著之一的三国演义，里面的人物都是各具特色，不管是服装、神态、身手都让人记忆犹新。今天就让我们一起走进水浒传，感受书中人物的豪情。不须出处求真迹，却喜忠良作话头。千古蓼洼埋玉地，落花啼鸟总关秋。 施耐庵（12961370），原名彦端，字肇瑞，号子安，别号耐庵。泰州兴化人，祖籍苏州。施耐庵因避战乱迁此隐居写水浒传。在这里隐居著水浒，施耐庵结识了许多农夫和盐民，他们生活中的许多故事，成了他创作的素材，经过再创造，以惊人的艺术才能，将以宋江为首的梁山108将豪侠形象刻画得淋漓尽致。水浒传，是中国四大名著之一，全书描写北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山聚义，以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。水浒传也是汉语文学中最具备史诗特征的作品之一。 是中国历史上最早用白话文写成的章回小说之一。版本众多，流传极广，脍炙人口，对中国乃至东亚的叙事文学都有极其深远的影响。水浒传是一部以描写古代农民起义为题材的长篇小说。它形象地描绘了农民起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。 同学们请看以上书中的关键人物及他们的经典故事。3.“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，下面有请梦想起航小组章麟然、苏翔同学为大家吟诵苏轼的念奴娇赤壁怀古。4. 读书能净化我们的心灵，美文能让我们的世界充满阳光，美文能让我们拥有宽广的胸襟，下面请大家一起欣赏由心向阳光和书的海洋小组联合为大家带来的汪国真的让我怎样感谢你。5. 风筝我们都见过，风越大，它飞得更高。下面有请刘欣琪为我们带来金波爷爷的儿童诗风筝。6. 每个阅读小组的同学都在按照自己的阅读计划进行阅读，下面有请书香弥漫小组的组长高雨同学，向我们介绍他们的阅读计划。7. 同学们，你们还记得上个星期张伯楷同学在体育课上和杨正对弈的事儿吗？张伯楷后来诗性大发，创作了一首对弈。下面有请香香书屋的张伯楷同学为我们朗诵对弈。掌声有请。8. 趣味知识问答：（通过大家的阅读，同学们一定积累了许多丰富的知识，下面有请香香书屋小组为我们带来趣味知识问答，有奖竞猜。）相信大家对上面的知识问答还意犹未尽，今天我也准备了四道题考考大家，请听题：“年年战骨埋荒外，空见蒲萄入汉家”和葡萄一起带回来的“舶来品”还有？A 玉米 B 辣椒 C 苜蓿“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”中剪烛的目的是什么？A 调暗烛光 B 调亮烛光 C 熄灭蜡烛天高云淡，望断南飞雁；不到长城非好汉，屈指行程二万毛泽东清平乐六盘山“不到长城非好汉”是指不登临长城关口绝不是英雄。这反映了中华民族的一种精神气魄，一种积极向上的奋斗精神。请大家将上图中诗句的前两句补充完整。请问在朗读者中陈教授给赵家和爷爷的四字评价是什么？聪明，仁爱陈教授还说：他是干一行，爱一行，爱一行，成一行。每一行都做得非常的出色。他几乎把他的所有都奉献出来了，最后把他的遗体也交给了医学研究。9. 高尔基笔下的海燕，“像暴风雨的的精灵”，“让狂风暴雨来得更猛烈些吧”。下面由李靖为我们朗读高尔基的海燕之歌。10. 老师就犹如燃烧的红烛，燃烧了自己照亮了我们。下面请欣赏由书海之乡小组为大家带来的燃烧的红烛。四、结束语书是灯，读书照亮了前面的道路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，