语文人教版八年级下册《雪》课件.ppt

雪 鲁迅 散文诗 用四字词语描述你印象中的雪 色 形 态 质 白雪皑皑 粉妆玉砌 银装素裹 洁白无瑕 鹅毛大雪 茸茸雪片 雪飘如絮 雪花飘飘 纷纷扬扬 雪舞轻扬 冰天雪地 千里冰封 晶莹如玉 晶莹剔透 鲁迅相貌 一面 中的描写 头发约莫一寸长 一根一根精神抖擞地直竖着 胡须 很打眼 好像浓墨写的隶体 一 字 鲁迅名言不在沉默中爆发 就在沉默中灭亡 愈艰难 就愈要做 改革 是向来没有一帆风顺的 其实地上本没有路 走的人多了 也便成了路 鲁迅其人 名人评论鲁迅是中国文化革命的主将 他不但是伟大的文学家 而且是伟大的思想家和伟大的革命家 鲁迅的骨头是最硬的 他没有丝毫的奴颜和媚骨 这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格 鲁迅是在文化战线上 向着敌人冲锋陷阵的 最勇敢 最坚决 的民族英雄 写作背景 本文选自散文诗集 野草 雪 写于1925年 正是蒋介石发动的 四 一二 反革命政变后 白色恐怖非常严重时期 现实的环境异常地残酷 南方革命形势在蓬勃发展 可谓春暖花开之际 可北方还处于一片寒冷之中 对黑暗的现实和酷冷的季节 鲁迅以奋勇战斗的姿态去争取理想的春天 本文是鲁迅当时内心世界的形象化体现 一 整体感知课文 感受图画美 读课文 说说作者在文中为我们描绘了几幅画面 第一幅 1 3段 江南雪景图 第二幅 4 6段 朔方雪景图 1 用一个词语概说江南雪景的总特征 2 作者通过哪几个画面具体表现这一特征的 二 品味 江南雪景图 3 品读语言 走进心灵 那是还在隐约着的青春的消息 是极壮健的处子的肌肤 赏析它的表达效果 但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中 有许多蜜蜂们忙碌地飞着 也听得他们嗡嗡地闹着 仿佛 一词能去掉吗 既然 记不真切 为何还要写 但他终于独自坐着了 晴天又来消释他的皮肤 寒夜又使他结一层冰 化作不透明的水晶模样 连续的晴天又使他成为不知道算什么 而嘴上的胭脂也褪尽了 标红色的词有什么作用 三 体会写法 巧借景物 抒发情怀作者写江南的雪 表达了何种思想感情 对故乡的深情怀念与热烈赞美 对美好事物的无限向往和对美好的事物不能常在的遗憾 四 感受朔方的雪的图画美 1 朔方的雪是以怎样的姿态展现在我们眼前的 蓬勃奋飞 旋转升腾 孤独 2 这一部分从哪两个方面具体描绘它的特征的 永远如粉 如沙 他们决不粘连 撒在屋上 地上 枯草上 就是这样 在晴天之下 旋风忽来 便蓬勃地奋飞 在日光中灿灿地生光 如包藏火焰的大雾 旋转而且升腾 弥漫太空 使太空旋转而且升腾地闪烁 是的 那是孤独的雪 是死掉的雨 是雨的精魂 北方的雪的特征之一就是孤独 在这里它还被表现出成死掉的雨的意思 北方的雪完成升华是和死亡联系在一起的 也正是完全的献身 让它成为了雨的精魂 凝聚了所有坚强内核的精魂 在无边的旷野上 在凛冽的天宇下 闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂 作者比较欣赏江南的雪还是朔方的雪 从文中哪些字句可以看出来 消释 但是 江南的雪未经磨练 并不能长久 北方的雪具有一种独立张扬的个性精神 五 探究雪的精神 敢于直面惨淡的人生 要用战斗来创造一个春天一般美好的世界 你觉得