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文档简介

端午的鸭蛋汪罾祺【教学目标】1、了解作者家乡独特的端午习俗，理解作者对故乡的热爱之情。2、品味本文平淡质朴而又韵味十足的语言特色；3、体会文中作者的故乡情，激起学生对儿时生活怀恋和对故乡的热爱的感情，以及引导学生在平淡的生活中发现情趣。【教学重点】 了解作者家乡独特的端午习俗，理解作者对故乡的热爱之情。【教学难点】品味语言，体会本文平淡质朴而又韵味十足的语言特色。【教学思路】说风俗说鸭蛋说端午鸭蛋-说情感-品语言-写真情【教学准备】多媒体课件。【课时安排】2课时【教学过程】第一课时课时目标1、了解端午节习俗。2、了解作者家乡端午节的习俗，理解作者对儿时生活的怀想，对故乡的热爱一、激发兴趣，导入新课中国的传统习俗你们知道多少呢？那你们知道端午节都有哪些习俗？但有一个地方和我们过端午节有点不同，今天，就让我们一起去苏州高邮去看看，去品一品端午的鸭蛋二、检查预习三、阅读课文，感知文意1、说端午端午节有哪些习俗？作者家乡的端午节有哪些习俗？2、说鸭蛋作者家乡的咸鸭蛋有什么特点？3、说端午鸭蛋 在这些特有的风俗中，作者为什么只对小小的鸭蛋感兴趣？难道仅仅是为了好吃吗？4、说情感这小小的鸭蛋其中包含了作者这样的情感？第二课时课时目标1、体会文章语言上闲适自由的特色，品味其中韵味和情致。2、学会关注生活，学会在日常生活中发现情趣和诗意。教学过程一、导入新课二、品语言，写真情汪曾祺先生是一位非常讲究语言艺术的作家，他曾经谈到自己在语言上的追求：1、平淡而有味，有淡淡的幽默。2、用适当的方言表现作品的地方特色，3、古汉语的点缀使文章多了书卷气，增添了典雅之美。 这三点在课文中能看出来吗?三、课堂小结四、当
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