北师大版2019-2020学年八年级下学期物理第三次月考试卷.doc

北师大版2019-2020学年八年级下学期物理第三次月考试卷一、 单项选择题（每题3分，共24分） (共8题；共24分)1. （3分）在国际单位制中，压强的单位是（ ） A . 千克B . 牛顿C . 焦耳D . 帕斯卡2. （3分）静止的叠石给人以危险的感觉，原因是叠石具有较大的（ ）A . 重力势能B . 内能C . 动能D . 弹性势能3. （3分）以下场景所联想到的物理知识，不正确的是（ ） A . 弹簧的工作原理：弹簧长度与所受的拉力大小成正比B . 旱冰鞋比普通鞋子多四个轮子，是利用滚动摩擦比滑动摩擦力小的多C . 包子皮上被捏出了漂亮的花边，是力使物体发生了形变D . 用力握才能把活蹦乱跳的鱼抓在手中，是利用了增大压力增大摩擦力4. （3分）水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器，甲容器内盛有适量的A液体，乙容器内盛有适量的B液体。将同一个苹果先后放入甲、乙两个容器中，苹果静止后的浮沉状况及液体的深度如图所示。对图中情景分析正确的是（ ） A . 苹果排开A液体的重力小于苹果排开B液体的重力B . 甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强C . A液体对容器底部的压强等于B液体对容器底部的压强D . 苹果在A液体中受到的浮力大于在B液体中受到的浮力5. （3分）关于下列几个图那，说法正确的是（ ） A . 图甲中被测物体的长度为4.8cmB . 图乙中向两纸片中间吹气，两纸片向中间靠拢C . 图丙中的人站在绝缘椅子上，通电后不会触电D . 图丁中的人提着滑板在水平路面上前行，人的竖直拉力对滑板做功6. （3分）宇宙中陨石的碎片以极高的速度穿越地球大气层时，由于摩擦发出耀眼的火光，形成如图所示的流星雨。若不考虑下落过程陨石碎片的质量变化，则其在加速坠落时（ ） A . 重力势能不断增加，动能不断增加，机械能增加B . 重力势能不断减少，动能不断增加，机械能减小C . 重力势能不断增加，动能不断减少，机械能不变D . 重力势能不断减少，动能不断增加，机械能不变7. （3分）甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图所示，则（ ） A . 甲杯中的盐水密度较大B . 鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大C . 甲杯底部所受的液体压力较大D . 乙杯底部所受液体的压强较大8. （3分）同一个梯形铁块，第一次如图甲放置，第二次如图乙放置，则梯形铁块对水平地面的压力F和压强P的大小关系是（ ） A . F甲F乙B . F甲F乙C . P甲P乙D . P甲P乙二、 填空题（第913题，每空1分，第1418题，每空2分，共 (共10题；共30分)9. （2分）有一个物体，在地球上用天平称得是12kg，把它挂在弹簧秤上应是_N，若在月球上，用天平称应是_kg，用同样的弹簧秤称应是_N（已知物体在月球上的重力是地球上重力的1/6，地球上g10N/kg） 10. （2分） 2018年8月26日晚，在雅加达亚运会百米飞人决赛中，中国名将苏炳添以9秒92的成绩刷新赛会记录强势夺冠.如图所示是他起跑时的情景，用力向后蹬起跑器，人就会获得向 _的力，这说明物体间力的作用是_，使人前进的力的施力物体是_。 11. （2分）建高楼时首先要打好地基，原来相同高度的相同地桩，经打击后某一瞬间时三个地桩所处的位置如图所示，如果A、B两锤的质量相同，则刚开始下落时，_锤的高度要高一些，如果B、C两锤刚下落时的高度相同，则_锤的质量要小一些，打桩时，B锤把地打得最深，则B锤具有的重力势能_（选填“一定”或“不一定”）大。 12. （2分）如图所示，用20牛的水平力把重为6牛的正方体物块紧压在竖直墙壁上，则它对墙壁的压力为_牛，若此正方体的底面积为0.01米2 ， 则它对墙壁的压强为_帕。若用同样的力，把体积更大的正方体紧压在竖直墙壁上，则墙壁受到的压强将选填_（“变大”、“不变”或“变小”）。 13. （2分）一个物体由A点自由下落时,相继经过B、C两点，如图所示，已知ABBC，物体在AB段重力做功W1 ， 功率P1；在BC段重力做功W2 ， 功率P2 ， 则W1_W2 ， P1_P2 ， （选填“大于”、“小于”或“等于”）。 14. （4分）用吸管“吸”盒装牛奶时，牛奶是在_作用下被“吸”入口中的；吸完牛奶后，盒子变扁了，说明力可以改变物体的_ 。15. （4分）乘坐轨道交通已成为市民主要出行方式。地铁列车在减速进站的过程中，其质量_，动能_，惯性_。（均选填“变大”、“不变”或“变小”） 16. （4分）随着校园环境的提升，塑胶跑道铺进了校园。塑胶跑道表面比较粗糙可以_（选填“增大”或“减小”）摩擦力。小强同学在操场上踢足球时，他用力踢向足球，足球受力后腾空而起，球离开脚后还能在空中继续飞行，这是由于足球具有_，同时他也感到脚疼,这说明物体间力的作用是_的。 17. （4分）朵拉在超市买了一个茶壶，如图所示，朵拉发现即使茶壶装满水，水也不会洒出，这是因为壶嘴和壶身组成了_，具有_的特点，朵拉用沿水平方向 2N 的力推动放在桌上的茶壶，茶壶没有被推动，此时茶壶受到的摩擦力是_N。 18. （4分）纯水的密度为_kg/cm3 已知人体的密度与水相近，若将人体近似看作为一个圆柱体，由此可估算出身高为1.7m的人直立时对水平地面的压强约为_Pa（g取10N/kg） 三、 计算题（每题5分，共10分） (共2题；共10分)19. （5.0分）一辆质量2t的汽车，在平直公路上以额定功率80kW从静止开始运动，经l5s运动200m恰好达到最大速度，接着匀速运动25s关闭发动机，滑行100m停下。其-t图象如图所示。已知汽车在运动过程中受到的阻力恰为车重的0.2倍，求： （1）整个过程中发动机做的功； （2）汽车的最大速度最大（3）全程中汽车的平均速度。 20. （5.0分）一个小球悬浮在煤油中，受到的浮力为16N。已知煤油=0.8103kg/m3 ， g取10N/kg。求 （1）小球的质量； （2）这个小球的体积。 四、 简答题（每题3分，共6分） (共2题；共6分)21. （3分）图中甲是电动自行车，乙是超标车更接近于电动摩托车。符合新国标的电动自行车，是指时速25公里以下、质量55公斤以下且必须带脚蹬的电动自行车，超标车设计的速度和质量都比较大，是禁止上路的。从动能的角度分析电动自行车为什么要限制速度和质量？ 22. （3分）电动自行车给人们出行带来了方便，但同时也造成了大量交通亊故。某市为了减小交通事故率，要求电动自行车“净重不大于40kg，设计速度不大于20km/h，电动机额定连续输出功率应不大于240W，脚踏骑行功能正常使用”。请你根据初中所学的物理知识解释：为什么要限定电动自行车的质量和速度？ 五、 作图、实验与探究题（第23题4分、第24题3分、第2526 (共7题；共30分)23. （4分） （1）用弹簧测力计测量小球的重力，小球静止时弹簧测力计的示数图所示，小球的重力是_N。（2）图所示的装置中，甲重5N，乙重3N，甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力计自重、绳子的重、绳与滑轮间的摩擦。弹簧测力计的示数是_N.地面对甲物体的支持力是_N在图中，画出物体甲对地面的压力_。24. （3分）某物理课外小组制作了如图所示的实验装置，大缸内的水足够多，打开A阀门，水流入管道，当水稳定后，a管液面高度_b管液面高度（填“大于”、“小于”或“等于”），判断的依据是：_；再打开B阀门，在水向外流的过程中，a管液面高度_b管液面高度（填“大于”、“小于”或“等于”），判断的依据是_。 25. （4.0分）在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图所示。（1）让同小车从斜面上同一位置由静止开始下滑，目的是_。 （2）实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最_。 （3）假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则它会在水平面上做_运动。 （4）如图所示，用弹簧测力计水平拉着木块在长木块上做匀速直线运动，此时测力计的示数为_N。 （5）在不同水平面上用弹簧测力计水平拉着同一木块做匀速直线运动，可探究木块的_关系（选填序号）。 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度；滑动摩擦力的大小与压力大小；26. （4分）某实验小组的同学在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，将两端开口的玻璃管下端扎上橡皮薄膜，竖直插入水中不同深度，观察到橡皮薄膜均向上凸起，实验现象如图（a）（b）所示。 （1）观察如图（a）和（b）所示的实验现象，他们猜想：_。 （2）为了验证猜想，他们用仪器测出不同深度处水的压强p，并将相关实验数据记录在表二中。 分析比较实验序号1与2与3的数据及相关条件，距水面深度h1、h2、h3处对应的水的压强为p1、p2、p3 ， 它们之间满足的关系：_（填数量关系）。由此，小明得出初步结论：水内部的压强与水的深度成正比；小华得出初步结论：同种液体内部，液体压强与液体深度成正比。分析上述实验过程和相关条件，_得出的初步结论更合理些（选填“小明”或“小华”）。（3）小红还要继续研究液体内部压强与液体种类的关系，为此还需要的实验器材是：_。为了和表二获取的实验数据作比较，她设计了记录表三，请将表三内的空格填写完整_。 27. （5.0分）在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图23所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布。 （1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做_运动。根据_条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 （2）由_图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系。 28. （5.0分）如图是探究“物体的动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图。 该实验要探究的是物体动能的大小与物体_的关系。该实验物体的动能是指物体_（选填“A”或“B”）的动能。该实验物体动能的大小是通过_来反映的。该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时_（ 选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通过_（选填“高度”或“质量”）来改变的。实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时，应改变_（选填“物体A”或“物体B”）的质量，这是为了研究物体动能与物体质量的关系。29. （5.0分）为了研究物质的某种特性，一位同学做了如下几次实验，实验数据如表 （1）将表格中的空格栏填上适当的数据 实验次数样品质量（g）体积（cm3）质量/体积（g/cm3）1铜块171.288.92铜块2142.416_3铜块3284.8328.94铝块121.682.75铝块243.216_6木块48_（2）对在实验1、2、3或4、5中测得的数据进行分析，可以得出结论是：同一种物质，它的质量与体积成_比，单位体积的质量_ （3）对在实验_中测得的数据进行分析，可以得出的结论为：体积相同的不同物质，质量_，不同物质的质量与体积的比值一般_ 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单项选择题（每题3分，共24分） (共8题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题（第913题，每空1分，第1418题，每空2分，共 (共10题；共30分)9-1、10-1、11-1、12-1