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文档简介
八年级下学期物理第一次月考试卷D卷一、 单选题 (共10题;共20分)1. (2分)重力为30N的物体可能是( ) A . 一个鸡蛋B . 一支钢笔C . 一本八年级下册物理书本D . 一只公鸡2. (2分)如图,一只钢球从圆槽的顶端滑下,若滑到最低点(O点)时,钢球受到的一切外力同时消失,则钢球的运动路线是( )A . 1B . 2C . 3D . 43. (2分)对图中四个物理情景的描述正确的是( )A . 图甲,手拉弹簧弹簧伸长,说明力可以改变物体的形状B . 图乙,茶壶中茶水静止时,壶身中的液面高于壶嘴中的液面C . 图丙,使用温度计测量液体温度时,温度计的玻璃泡必须接触到容器底D . 图丁,对着两张纸片中间吹气纸片会靠拢,说明气体流速大的位置压强大4. (2分)如图,关于该图的说法错误的是( ) A . 鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变B . 瓶对海绵的压力使海绵发生形变C . 球拍对球的作用力改变球的运动方向D . 脚踢球使球飞出去,说明脚没有受到力5. (2分)对行驶在路上的汽车,下列说法正确的是( ) A . 车上的小迪对妈妈说:“我们怎么没动啊”,他这么说时所选的参照物是路两边的树B . 当汽车匀速行驶时,汽车所受重力与阻力是一对平衡力C . 上车时司机要求乘客系上安全带,是为了减小因汽车突然加速造成的伤害D . 下车后小迪发现汽车的四个轮胎上印有凹凸不平的花纹,目的是增大摩擦6. (2分)扔出去的石块在空中继续向前运动,对此,下列说法正确的是( )A . 石块继续运动是受到向前的冲力作用B . 石块继续运动是受到惯性作用C . 石块继续运动是石块具有惯性D . 以上说法都不正确7. (2分)(2017临沂)以下是小明所作物理笔记的摘抄,其中错误的是( ) A . 物体运动速度改变时,不一定受到力的作用B . 热气球静止在空中,其所受浮力等于重力C . 使用弹簧测力计前,要检查指针与零刻度是否对齐D . 无论用何种方式提高机械效率,都不能使其达到100%8. (2分)如图所示,小明沿着竖直的杆匀速上爬,所受的摩擦力为f1;后来沿杆匀速下滑,所受的摩擦力为f2。通过受力分析,可以判断出( )A . 匀速上爬时, 的方向竖直向下B . 匀速下滑时, 的方向竖直向上C . D . 9. (2分)如图所示,图中力的作用效果的事例中不是由于弹力造成的是( )A . 拉力器B . 跳水C . 射箭D . 磁铁改变铁球运动方向10. (2分)在下列比赛项目中,有关运动和力的说法中不正确的是( ) A . 站在领奖台上的运动员,受到的支持力和运动员对领奖台的压力是一对相互作用力B . 踢出去的足球在地面上越滚越慢,说明物体的运动需要力来维持C . 用力向后划水,皮划艇才能前进,说明物体间力的作用是相互的D . 短跑运动员到达终点后不会马上停下来,是由于运动员具有惯性二、 填空题 (共9题;共20分)11. (3分)足球运动是大家喜爱的运动,它包含有许多物理知识:踢球时脚感到疼,说明力的作用是_的;踢出球后,球继续运动,这是由于_的原因;飞行中的球会落向地面是由于球受到_。12. (2分)(2015广西)小明用30N的水平推力使箱子沿水平地板匀速滑动,箱子受到的摩擦力是_N;在箱子上放一袋面粉后,小明要加大力气才能推动箱子,原因是箱子对地板的_增大,导致摩擦力增大13. (2分)小亮参加立定跳远考试,起跳时他用力向后蹬地,就能向前运动,一是利用了物体间力的作用是_,二是利用了力可以改变物体的_。14. (2分)踢足球时脚对足球施加力的同时,脚也感到痛。这一现象说明物体间力的作用是_的,使脚感到痛的力的施力物体是_。 15. (2分)如图所示弹簧秤的分度值是_N,中弹簧秤对物体A的拉力为_牛 16. (2分)在墙上挂图时,可自制一个重锤来检查图是否挂正,这是利用了_;生活中我们用力捏一下易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发生_。17. (3分)如图所示,甲图是划船比赛的场景,运动员向后划水,艇向前运动,这说明了_,使赛艇向前运动的力的施力物体是_,赛艇的桨是_杠杆(填“省力”、“费力”或“等臂”)。请在乙图中作出动力F1的力臂L1、水对船桨B处的阻力F2(设为水平方向)。 18. (3分)(2014沈阳)汽车已经广泛进入家庭汽车发动机的_冲程将内能转化为机械能,使汽车获得前进的动力汽车导航仪与卫星之间是通过_(填“电磁波”或“超声波”)来传递信息的司机遇紧急情况刹车时,汽车由于_仍能向前运动一段距离19. (1分)小刘提着重50N 的物体,沿着10m 长的斜坡登到5m 的高处,在上坡过程中,小刘对物体做的功是_J。 三、 简答题 (共2题;共7分)20. (2分) 被细绳拴着的小球在水平面绕O点做圆周运动,轨迹如图中虚线所示,不计阻力,当小球运动到此时刻细绳断,小球速度为v。过一段时间小球出现在P点,速度为v(见图)。v_v(选填“”、“=”、“”),并画出小球运动到P的轨迹_。21. (5分)(2015济南)随着人们生活水平的不断提高,汽车已成为寻常百姓家里的代步工具小丽的爸爸用汽车送她上学,走到学校附近的路口,向左来了一个急转弯,小丽顿时产生被向右甩出的感觉请用惯性的知识解释这一现象四、 计算题 (共1题;共15分)22. (15分)“沙场点兵,扬我军威”,2017年8月1日,习近平总书记在朱日和军事基地乘坐检阅车对三军将士进行检阅。某检阅车质量为2400kg,在600s内沿水平方向匀速前进了3000m,牵引力为2000N。求:(1)检阅车的重力; (2)检阅车的速度; (3)检阅车的功率。 五、 作图题 (共3题;共17分)23. (5分)如图所示,运动员将重2.7N的排球托起后,排球在空中继续向上运动,画出排球所受力的示意图(不计空气阻力)24. (2分)在汽车中悬线上挂一个小球,小球突然向左偏转,则此时汽车向右_,如图所示,若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体M,则关于画出此时物体M的受力情况_. 25. (10分)(2012镇江)按题目要求作图: (1)如图甲所示,气球在空中处于静止状态请画出气球所受力的示意图 (2)如图乙所示,A为处在B点处的人眼通过平面镜MN所看到的A点的像请根据平面镜成像规律作出其光路图 六、 实验题 (共4题;共22分)26. (4分)小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时,找来一根弹簧以及几个相同质量的钩码,她先用弹簧来做实验,并记录了相应的数据,如下表:钩码总重/N00.51.01.52.02.53.03.54.0指针位置/cm2.53.03.54.04.55.05.55.85.8弹簧的伸长量/cm00.51.01.52.02.533.33.3(1)分析数据,小华可以得出的结论是:在弹簧的弹性范围内,弹簧的_跟所受拉力成正比;(2)小华根据实验数据作出“弹簧长度与外力的变化关系”图象,如图所示的_图(填序号)(3)弹簧测力计加一些小配件,你是否可以设计制造出一个能测出液体密度的“密度秤”呢?小亮看到这个课题后,经过论证和试验,在秤钩下挂一个容积为100mL、重为0.5N的容器,然后在测力计的某些刻度上标上密度值,就制成了一杆简单而实用的液体密度秤 (如图D所示)只要在容器中加100mL的待测液体,就可以直接“称”出该液体的密度在这测力计上,密度为“0”刻度应标在原刻度_N处此“密度秤”的测量范围是_g/cm3 (g=10N/kg)27. (4分)(2014南京)在探究阻力对物体运动的影响时,利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小车,如图所示 (1)每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑,使小车每次进入水平部分时_大小相等 (2)下面是记录实验情况的表格,请将其中(a)、(b)两项内容补充完整 实验序号水平部分材料(a)_(b)_(3)牛顿第一定律是由此实验直接得来的吗?_ 28. (9分)下图是我们在课堂上做过的两个实验: (1)用图甲所示装置探究阻力对物体运动的影响,实验中每次让小车从斜面_(相同/不同)高度由静止释放,先后让小车在棉布、木板、玻璃上运动,记录小车运动的_.实验中让小车在不同的表面上运动的目的是_.进一步推理,如果没有阻力,运动的小车将保持_(匀速直线运动/静止)状态.(2)用图乙所示的装置探究二力平衡条件当卡片平衡时,两边所挂钩码个数_(相等/不等),说明卡片两边所受拉力的大小_(相等/不等).为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片_,松手后时观察卡片是否保持平衡.在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是_.在探究同一问题时,有同学设计了如图丙所示的方案,经过讨论后同学们认为图乙的方案优于图丙,图丙方案的不足之处是_.29. (5分)小军利用如图所示的装置,在水平木板上,分别匀速拉动两个同种材料制成的体积不同的正方体A和B,他发现“匀速拉动物体A时,所用的拉力大”,于是他认为“物体与木板接触面积越大,所受的摩擦力就越大”。小雪认为小军的观点是错的。请利用给定的实验器材,设计一个实验证明小军的观点是错误的。第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共9题;共20
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