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人教版2020届九年级下学期语文教学质量检测试题(一) (II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 字词书写 (共1题;共1分)1. (1分)根据拼音写出相应的词语。 我看见他pn shn_地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采,jun k_在共和国的史册上。这个物理学家h yn yu s_地回答:“我希望它有很美丽的颜色”。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是qio mio ju ln_。二、 句子默写 (共1题;共1分)2. (1分)根据提示填空。 (1)关关雎鸠,_。(关雎) (2)蒹葭苍苍,_。(蒹葭) (3)微君之躬,_?(式微) (4)_,端居耻圣明。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相) (5)桃花源记中,表现桃花源社会安定祥和的语句是:_,_。 (6)请写出连续两句关于描写夏天景色的古诗名句:_,_。 三、 文言文阅读 (共2题;共26分)3. (4分)解释划线的字词。非宁静无以致远_非学无以广才_淫慢则不能励精_年与时驰_4. (22分)阅读陈涉世家选段,完成下列各题。二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。(1)下列粗体词意义相同的一项是( )A . 乃行卜,卜者知其指意陈胜、吴广乃谋曰B . 陈胜、吴广皆次当行又间令吴广之次所旁丛祠中C . 卒买鱼烹食,得鱼腹中书 乃丹书帛曰:“陈胜王”D . 卜者知其指意皆指目陈胜(2)对下面的句子翻译正确的一项是( )乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。A . 就(用)丹砂(在)红绸子上写“陈胜王”(三个字),放在别人赠送的鱼的肚子里。B . 就(在)红绸子上写了“陈胜王”(三个字),放在别人所捕的鱼的肚子里。C . 就(用)丹砂(在)绸子上写了“陈胜王”(三个字),放在别人所捕的鱼的肚子里。D . 就(用)丹砂(在)红绸子上写了“陈胜王”(三个字),放在别人所捕的鱼的肚子里并吃掉了。(3)对文意的叙说,不正确的一项是( )A . 朝廷征召穷苦百姓去镇守渔阳,陈胜、吴广都被编在征发的队伍里,因大雨,道路不通,九百人都被滞留在大泽乡,以致不能如期到达渔阳。B . 秦法规定,戍边的人如不能如期到达目的地,一律要砍头。陈胜、吴广都在砍头之列。C . 陈胜认为,秦朝应当继承皇位的是扶苏。但扶苏竟被他弟弟二世杀死了。陈胜和吴广商议,决定冒充是扶苏和项燕的部下,带领九百戍边之人起义反秦。D . 为了给起义作舆论准备,陈胜、吴广做了两件事,一是“置书鱼腹”,二是“篝火狐鸣”,结果士卒们在夜里都惊恐慌乱,人人自危,到处议论,指指点点地看着陈胜,不敢和他当面交谈。四、 名著阅读 (共1题;共7分)5. (7分)阅读名著,完成小题。 (1)下边是海底两万里和格列佛游记两本书中的插图,各展示了书中的一个重要事件。请你简要写出两个重要事件的内容。(2)海底两万里格列佛游记都是充满想象的书,但其想象又有不同之处。请你结合书中的相关情节以及你的阅读体验,进行比较分析。 五、 现代文阅读 (共2题;共27分)6. (18分)阅读下文,回答问题老屋门前的荷塘赵丰老屋前的荷塘,被一些弯腰的柳树围着。早春,我喜欢睡懒觉。母亲喊着我的小名,说太阳出来了,莲叶出来了,你还睡得什么觉?听见莲叶两个字,我一骨碌起身,连鞋子也顾不上穿奔到荷塘边。伸长目光探望,却不见莲叶的影子,便抱怨起母亲来。母亲是从不说谎的人,怎么会骗我?谁知又睡了一觉起来,鲜绿、圆润、光洁的荷叶便静静地伏在了水面上,仿佛打开的莲花宝座。母亲在做早饭,说我没哄你吧,昨天就出来了,你没看见就是了。多年以后,我才悟出,这片荷塘,陪着母亲几十年了。母亲是能感觉到它的生长过程的。换句话说,荷尖、荷叶、荷花是绽放在母亲心里的。 夏季,风吹荷塘,很有趣味。我常在荷塘边傻坐。风的手掌轻轻拂过,荷叶如一片片绸缎抖动,又似一道道绿色的电波。奇怪的是,荷叶在风里不发声,我就质疑起自己的听力来。不过,我倒是清晰地听见了雨打荷叶的声音,沙沙的响,像蚕食桑叶的那种声。人过中年,忽然悟出仿佛心灵里曾经闪现过的声音。岂止风吹荷叶声有种禅意,雨水滴落在荷叶上的那种颤抖,也摇曳着我的心。 秋风来了,秋雨飘落在残荷上,给荷带去一缕湿漉漉的忧伤,感受着“红藕香残玉簟秋”般的清冷,“菡萏香消翠叶残”般的苍凉。要说风景如画,荷在风中的摇曳,水中的倒影,莲与莲的交叠,叶面与叶面的互相抚慰,更是神来之美了。 荷叶萧疏了,我也该加衣服了。母亲捧着一件棉衣从老屋出来,喊着我的小名,说荷叶都快落水了,你还不冷?说着,她就脱了鞋子,卷起裤腿,下到塘里打捞落在水面上的荷叶。荷叶晒干搁在楼上,准备明年端午节包粽子。冬天到了,该出莲藕了。父亲赤着膀子,裤腿卷到大腿根,在塘水里摸莲藕。家乡人把这叫起莲藕。父亲舍不得用铁锨或者铁耙子,生怕弄断了藕条。记得我高中毕业那年,想帮着父亲起莲藕。父亲挥挥手说:走开,这塘水冷得很。你骨头嫩,小心得了风湿。到了中年,我忽然悟出,老屋门前的那片荷塘,是父亲生命的背景啊。刚上大学那年,荷塘还在,放了暑假回到老屋,面对着门前的荷塘,心里就有了充实的感觉。我常常蹲下身子,伸出手,轻轻地抚摸着一片荷叶,仿佛和它进行着心灵的对话。我的思绪,随着水的荡漾,恍惚中自己也幻化为一片荷叶,一朵荷花。上大学的第二年,老屋前的那片荷塘也就干涸了。再放暑假回到家,父亲就对我叹息着:这水,怎么说走就走了?我知道,他在惦念那片荷塘。(1)围绕着“老屋门前的荷塘”,文章写了有关父母哪些事情? (2)多年后作者回忆荷塘,产生了很多新的理解和体会,请从文中找出来。 (3)文中第二段写到“荷尖、荷叶、荷花是绽放在母亲心里的”,“绽放”这个词有什么作用? (4)从修辞角度赏析文中画线的句子。秋雨飘落在残荷上,给荷带去一缕湿漉漉的忧伤,感受着“红藕香残玉簟秋”般的清冷,“菡萏香消翠叶残”般的苍凉。(5)如何理解结尾“我知道,他在惦念那片荷塘”这句话? 7. (9分)阅读下面材料,完成小题。 【材料一】“北京8分钟”亮相平昌冬奥会闭幕式,其中最吸引眼球的当属贯穿全场的“冰屏”机器人。这24块透明又多彩的屏幕是怎么制作的呢?研发团队采用了透明的LED作为显示介质。不仅因为LED亮度高,足以保证“冰屏”机器人在几万人的体育场中表演效果完美,还因为LED完全是由我国自主设计制造的。每块“冰屏”由两块屏幕组成,跨度长3米,中间没有支柱,很难稳定,研发团队对此进行了专门的技术攻关,制作了结构非常精密的卡槽,卡槽与屏幕之间的距离细致到可以用微米计算。这项源自中国本土可以实现透明图像显示的创新设计,在国内外获得了多项发明专利。其研发者骄傲地宣称:“目前冰屏技术我们处于世界领先水平,这种工艺世界上也仅此一家。”而载着“冰屏”跳出华丽舞步的,是24个动作灵活的机器人。表演中,它们不仅需要做非常复杂又有艺术特点的动作像芭蕾舞演员一样一边旋转,一边画出完美的弧形,完整地呈现出舞美创意,而且还需多台协调,最大的难题是运动姿态的多样性与演员表演、演出音乐、地面投影、场地灯光等的高度统一。这不仅要求机器人看到更远、看得更清,同时还要在最短的时间内做出判断,并迅速调整。这是中国新一代智能机器人第一次在国际赛事上表演高难度舞蹈动作,也是中国在技术领域中完成地又一次升级创新。24个“冰屏”机器人展现了中国翻天覆地的科技巨变,同时也展现了更加自信的中国力量!【材料二】两只活泼可爱、表演自如的“大熊猫队长”闪亮冬奥会舞台。这两位主角与表演中出现的中国结、中国龙、长城、京剧演员、凤凰开屏等传统意象和文化元素共同彰显了中国这一大国的文化自信。这两只235米高的熊猫木偶,采用了碳纤维等全新材质,整体重量仅有20斤。在“大熊猫队长”的制作过程中,川北大木偶300多年的历史和独有的传统制作工艺发挥了独特的作用。熊猫队长的身上传承着目前全世界唯一保留下来的大木偶艺术的精髓,流淌着非物质文化遗产的血脉,有着浓浓的中国味道。为了完全贴合舞台演出的需要,实现传统工艺与现代科技的完美融合,道具内置数千个LED小灯,每一个都被固定在相应位置上,密布的丝线细得像纳鞋底的线,制作木偶就像姑娘绣花,一针一线都是功夫活。另外,在熊猫木偶的外挂摄像头上加装云台,与内部演员所使用的我国自主研发的双目增强现实智能眼镜相结合,使熊猫木偶内的演员在表演过程中能够无差别观测到外面的环境。突破传统、创新思维,制作团队攻克了传统艺术融合高科技的难关,经历了反复修改、完善地磨练,克服了新问题接踵而至的考验,将“川北大木偶”与“中国大熊猫”完美结合呈现,赢得了世界的喝彩。【材料三】20122017年我国研发经费投入总量及投入强度研发经费投入总量(亿元)-投人强度(%)(1)结合【材料一】的内容,概括“冰屏”机器人在哪些方面展现了“中国力量”。 (2)“大熊猫队长”是传统文化与现代科技的完美融合,请结合【材料二】的内容具体说明。 (3)请综合三则材料的内容,探究“冰屏”机器人和“大熊猫队长”被成功制造的原因。 六、 诗歌鉴赏 (共1题;共6分)8. (6分)阅读下面唐诗,回答问题。 十五夜望月王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?(1)这首诗的体裁是_,所押的韵是_,所写的节日是_。 (2)诗人运用哪个词语写出院中空明皎洁的月色?其境让人不由得想起李白哪两句名诗? (3)如果把后两句诗改写成“今夜我独望明月,无限秋思落心头”好不好,为什么? 七、 语言表达 (共1题;共5分)9. (5分)仔细观察下图,用120字左右的表达你的理解和感悟。 八、 命题作文 (共1题;共5分)10. (5分)下面两题任选一题,按要求写作。 (一)寂寥小巷,烟雨古屋,丁香缕缕,油纸伞彳亍前行,愁绪悠悠,那是蕴藉的魅力;一折青山,一湾碧水,丝丝清风,佳人起舞弄影,霓裳飘飘,那是惊鸿的魅力;一壶清酒,一盏萤灯,粒粒疏星,诗人泼墨挥毫,绝唱朗朗,那是才情的魅力魅力不是高高在上的骄横气,魅力不是小鲜肉的帅脸蛋,魅力更不是矫揉造作忸怩作态。人的真正的魅力源于内心世界,源于精神的伟大。请以“魅力”为话题写一篇文章。要求:自拟题目,内容紧扣话题,立意正确,思想健康;除诗歌外,文体不限,不少于600字;文章中不得出现真实的人名、地名和校名等,否则扣分。要有真情实感,不得抄袭套作。(二)请以“走出来,真好”为题目写一篇文章。要求:立意正确,思想健康;除诗歌外,文体不限。不少于600字;文章中不得出现真实的人名、地名和校名等,否则扣分。要有真情实感,不得抄袭套作。第 10 页 共 10 页参考

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