语文苏教版七年级上册梵天寺木塔-课件-昆明长城中学-吕燕云.ppt_第1页
语文苏教版七年级上册梵天寺木塔-课件-昆明长城中学-吕燕云.ppt_第2页
语文苏教版七年级上册梵天寺木塔-课件-昆明长城中学-吕燕云.ppt_第3页
语文苏教版七年级上册梵天寺木塔-课件-昆明长城中学-吕燕云.ppt_第4页
语文苏教版七年级上册梵天寺木塔-课件-昆明长城中学-吕燕云.ppt_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

梵天寺木塔 作者 沈括 执教者 昆明长城中学吕燕云 1 自由朗读课文 要求 结合注释 标注生字词的读音 勾画批注 方 患 贻 但 如 盖 伏 等词的意思 一 读文 理清事件 2 本文写了一件什么事 请用一句话概括 1 对塔动的问题 文中有两个人各说了一句话 请找出来 未布瓦 上轻 故如此 此易耳 但逐层布板讫 便实钉之 则不动矣 第 句 谁 析因 措施 结果 而动如初 塔遂定 同样是建筑师 谁巧谁笨 二 知人 认识人物 第 句 谁 析因 措施 结果 喻皓对自己的自信 匠师的做法 众人对喻皓的肯定 三个字 笑 二 知人 认识人物 如 伏 2 还原人物心理 从 哦 唉 嘻嘻 三个叹词中任选一个 填在空格处 将人物当时的心理表现出来 匠师 未布瓦 上轻 故如此 喻皓 此易耳 但逐层布板讫 便实钉之 则不动矣 哦 表示明白 醒悟 唉 表示遗憾 惋惜 嘻嘻 表示喜悦 讥讽 二 知人 走进内心 钱氏据两浙时 于杭州梵天寺建一木塔 方两三级 塔动 匠师无可奈何 请教喻皓 皓笑曰 此易耳 但逐层布板讫 便实钉之 则不动矣 匠师如其言 塔遂定 盖钉板上下弥束 六幕相联如胠箧 人履其板 六幕相持 自不能动 人皆伏其精练 这段文字与原文相比 少了哪些人 三 探究写法 为了表现喻皓技术精湛 文章也可以这样写啊 按照人物之间的关系 我们将其组合为四组 请你思考 其他人物对于表现喻皓的特点有什么作用 钱帅与匠师匠师与妻子匠师妻与喻皓
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论