七年级科学下册 第3章 运动和力 第5节 二力平衡的条件教学课件 （新版）浙教版.pptx

教学课件 科学七年级下册zj 第3章运动和力第5节二力平衡的条件 第5节二力平衡的条件 列车和茶杯的运动有什么特点 匀速直线行驶的列车 桌上的杯子 画面上的物体处于什么状态 牛顿第一定律指出 当物体不受力作用时 它的运动状态将保持不变 匀速直线运动状态或静止状态 思考 当物体受到力的作用时 它的运动状态就一定会发生改变吗 思考 物体不受力 物体不受力 举例 口杯处于什么状态 它受到力的作用吗 这些力可能存在什么关系 n g 被匀速吊起的货物 它受到力的作用吗 这些力也可能存在什么关系呢 思考 以上两图中的物体分别处于什么状态 它们的受力又有什么共同点呢 一个物体在两个力的作用下 如果保持静止状态或匀速直线运动状态 则这两个力是平衡的 二力平衡 静止悬挂着的电灯 正匀速行驶的汽车 一只热气球匀速下降 其受到重力和牵引力是否是一对平衡力 不计空气阻力 思考 如果作用在一个物体上的两个力相互平衡 这两个力需要满足什么条件呢 物体在受到外力作用的时候 也能够保持静止状态或匀速直线运动状态 事实证明 匀速上升的气球 一个物体在两个力作用下 如果保持静止状态或匀速直线运动状态 则两力是平衡的 两力平衡需要何种条件 动手做一做 动脑想一想 二力平衡需要哪些条件 探究 4 得出结论 两个力的大小可能要相等 两个力的方向可能要相反 两个力可能要在一条直线上 两个力应该在同一物体上 3 设计实验 验证假设 二力平衡的条件为 同物 同线 等大 反向 在两边的绳套上挂等重的钩码 放开塑料板后 塑料板将 由此可得到 要使两个力相互平衡 两个力的大小必须 实验一 滑向一边 保持平衡 相等 实验二 由此又可以得到 要使两个力相互平衡 两个力的方向必须 相反 相反 向上移动 实验三 由此可经得到 要使两个力相互平衡 两个力必须在 转动 在 同一直线上 两力平衡需要何种条件 2 两力的大小相等 等大 3 两力的方向相反 反向 4 两力必须作用在同一条直线上 同线 1 两力必须作用在同一物体上 同物 二力平衡的条件 作用在同一个物体上的两个力 如果大小相等 方向相反 并且在同一直上 这两个力就彼此平衡 一对平衡力和相互作用的力的比较 大小相等 方向相反 并且在同一条直线上 同一物体上 不同物体上 能相互抵消 不能相互抵消 互相独立 同时变化 书放在水平桌面上 下列各对力中 属于平衡力的是 a 书所受的重力与书对桌面的压力b 书对桌面的压力与桌面对书的支持力c 书所受的重力与地面对桌子的支持力d 书所受的重力与桌面对书的支持力 d 自我测评 一竖直悬挂的磁性黑板上吸着一块磁铁 磁铁静止不动 则下列四对力中 哪一对力能够相互平衡 a 黑板对磁铁的吸引力与磁铁对黑板的吸引力b 黑板对磁铁的吸引力与黑板对磁铁的摩擦力c 黑板对磁铁的吸引力与磁铁的重力d 磁铁的重力与黑板对磁铁的摩擦力 d 讨论 二力平衡条件对我们有什么好处 二力平衡的意义 1 可根据一个力的大小 方向确定另一个力的大小 方向 二力平衡不受力 静止匀速直线运动 2 关于运动和力 下列说法正确的是 a 物体处于静止 一定不受外力b 物体在平衡力作用下一定保持静止状态c 物体在平衡力作用下一定作匀速直线运动d 运动的物体在平衡力作用下 一定作匀速直线运动 d 自我测评 三 学习二力平衡后在生活中的应用 分析物体受到力的方向和大小 一书本质量为1kg 静止放在水平桌面上 受到哪几个力的作用 分别为多大 几个力之间是什么关系 答 书本受到重力和桌面对它的支持力 g mg 9 8n因为处于平衡状态 所以重力和支持力是一对平衡力 重力方向竖直向下 那么支持力就竖直