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文档简介

第五单元整体识字美好的汉字跟着蜻蜓飞，追着动物跑，伴着风儿轻轻吹；美妙的语言听着小鸟叫，看着小朋友跳，这节课就让我们一起走进汉字王国，开启识字之旅。1、 第一次识字晋级请同学们拿出你们的识字晋级表，看看上面的39个生字，你能认识几个，圈一圈、数一数，看看你能达到几级的水平。（生汇报晋级情况）师：相信通过接下来的学习，同学们的识字能力会有所提高。2、 让我们走进第五单元汉字王国，看看你能认识多少个字？1、 出示“动物儿歌”（随文识字）齐读（大喇叭小喇叭读）2、师生问答读观察红色的字，你有什么发现？（虫子旁，跟昆虫有关）小结：汉字中有许多这样的字：一边表示它的意思，一边表示它的读音。-形声字。虫子旁的形声字还有很多。3、读拓展虫子旁的形声字。A“小老师”领读带拼音的词语。B齐读去掉拼音的词语。4、语境识字A瞧！这是谁？书写“造”3、 看图识字小动物们看到大家很高兴，小朋友们也很高兴。1、 出示操场上图片（学生汇报）瞧！他们在哪儿呢？他们在操场，在干什么？2、 出示词语，齐读 去掉拼音你还认识吗？3、 操场上除了这些运动还有其他运动，我把它藏到了语文书里，请同学们翻到59页，结合拼音自读儿歌。4、 出示儿歌，红色的字是我们要认的字，你认识了吗？让我们一起来合作再次读读课文。（师生合作读）瞧，小鸟儿也跟着学着我们锻炼身体呢！4、 以文带文出示小鸟跟我学1、 韵脚识字A教师领读B齐读C师生合作读 读红色的字，听自己的声音，你发现这些音节有什么特点？ao 这首儿歌压的是ao 韵。 2、 拓展“操”换偏旁澡：洗澡 噪：噪音燥：而干燥没有水分，用火烤就能做到，所以用“火”旁。 躁：人们急躁烦躁到时候都坐不住，都会走来走去的，所以用“足”旁； 5、 今天老师给大家带来一首类似的识字儿歌出示：园地五识字加油站认识：饱 泡 跑 抱 袍 炮1、复读机读2、师生承接读3、生生合作读六、第二次识字晋级1、游戏“你指我猜”。2、请同学们拿出你们的识字晋级表，看看上面的39个生字，你能认识几个，圈一圈、数一数，看看你能达到几级的水平。（生汇报晋级
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