语文苏教版九年级上册古诗词鉴赏专题——表达技巧.ppt

古诗词鉴赏专题 表达技巧 1 掌握鉴赏古诗词表达技巧的基本思路和方法 2 掌握答题规律 培养初步鉴赏诗歌的能力 学习目标 提问类型 1 这句诗运用了什么修辞手法 有什么作用 2 这句诗运用了什么表现手法 有什么作用 3 请说说这首诗写景的特点 4 请对这首诗最突出的艺术特色作简要评析 修辞手法 表现手法 艺术手法 表达方式 表达技巧 预备热身 落红不是无情物 化作春泥更护花 随风潜入夜 润物细无声 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉 蝉噪林逾静 鸟鸣山更幽持节云中 何日遣冯唐 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 拟人 夸张 比喻 对偶 用典 衬托 直接抒情 间接抒情 一 修辞手法 比喻拟人夸张借代对偶对比反复反问设问 牛刀小试 正宫 塞鸿秋浔阳即景 元 周德清 长江万里白如练 淮山数点青如淀 江帆几片疾如箭 山泉千尺飞如电 晚云都变露 新月初学扇 塞鸿一字来如线 注 周德清 1277 1365 号挺斋 高安 今属江西 人 淀 即蓝靛 蓝色染料 请各举一例说明这首散曲运用的三种修辞方法 答 比喻 如将长江比作白练 江帆比作箭等 比拟 拟人 如说新月学扇 夸张 如 疾如电 飞如电 对偶 其中一二两句对偶 三四两句对偶 二 表现手法 艺术手法 1 比兴 用典 对比2 衬托 反衬 以动衬静 以声衬寂 以明衬暗 以乐景衬哀情3 虚实结合4 渲染 烘托5 象征 托物言志6 欲扬先抑 牛刀小试 题破山寺后禅院 唐 常建清晨入古寺 初日明高林 曲径通幽处 禅房花木深 山光悦鸟性 潭影空人心 万籁此俱寂 但余钟磬音 诗的颔联主要运用的艺术手法是什么 请结合具体诗句谈谈其作用 答 诗人采用以动衬静的手法 以 钟磬 的清音袅袅来反衬山寺后禅房的幽静 从而以动映静 给人以静的感受 收到 鸟鸣山更幽 般的强烈艺术效果 抒情 直接抒情 直抒胸臆间接抒情 借景抒情 寓情于景 情景交融描写 白描 细节描写 正面描写 侧面描写 点面结合 三 表达方式 记叙 议论 说明 抒情 描写 牛刀小试 阅读下面的元曲 回答后面的题目 天净沙 秋思 元 马致远枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯 简要说说作者用了什么手法怎样表达他那孤寂凄苦的思乡之情 2分 学生答案1 用了借景抒情的手法 借黄昏落日的萧索之景 表达自己的思乡之情 参考答案 作者用借景抒情 寓情于景 的方法 1分 通过苍凉之景和温馨之景 从正反两方面烘托出孤寂凄苦的思乡之情 1分 2分 1分 学生答案 作者用借景抒情的手法 描写出一幅秋郊黄昏图 用荒凉的黄昏之景与恬静的小桥之景作对比 烘托出他孤寂凄苦的思乡之情 答题技巧归纳 鉴赏思路 表达技巧 表达作用 句意 主旨情感 答题模式 这首诗运用了 表达技巧 独特作用 地 写出了 句意 表现了 主旨情感 链接中考 2015 山东潍坊市 阅读下面的诗歌 完成1 2两题 山房春事 其二 唐 岑参梁园日暮乱飞鸦 极目萧条三两家 庭树不知人去尽 春来还发旧时花 注 梁园 西汉梁孝王刘武所建 方圆三百多里 梁孝王曾在园中设宴 一代才人枚乘 司马相如等都应召而至 2 请简要分析诗歌三四两句运用的表现手法和表达效果 3分 链接中考 2 解析 本题考查对诗歌表现手法的分析 诗歌常用表现手法 象征 虚实结合 托物言志 以动写静 多角度描写 以乐写哀 渲染烘托等 此类题作答时应注意三点 1 准确指出用了何种手法 2 结合诗句阐释为什么是用了这种手法 3 此手法有效传达出诗人怎样的感情 答案 运用拟人和反衬 写庭树不知人去尽 依然繁花盛开 用乐景反衬哀情 形象生动地表达了诗人凭吊古人的伤痛之情 链接中考 2012株洲 移家别湖上亭 唐 戎昱好是春风湖上亭 柳条藤蔓系离情 黄莺久住浑相识