《生命的壮歌——“蚁国英雄”》课件.ppt

英雄 英雄 是日军侵略我国土时 誓死抗敌 为国捐躯的战士们 英雄 是洪灾来临时 不顾安危 心系百姓的人民子弟兵们 英雄 是抗击 非典 中 救死扶伤 舍死忘生的白衣战士们 英雄 是地震来临时 临危不惧 一心为民的消防官兵们 英雄 蚁 渺小微不足道毫不起眼 蚁国英雄 学习活动一 认生字读课文自学 合作一读课文 标出生字 读准字音 二读课文 听音范读 画出停顿 三读课文 小组朗读 读通读顺 学习活动一 认生字读课文展示 交流 项链丘陵可怜惋惜肆虐焦臭焚烧灼焦肝胆俱裂束手待毙葬身火海火舌舐动 学习活动二 感情读文感知内容自学 合作 展示 交流自学 1 这是怎样的大火呢 火情如何 用波浪线划出来 2 现场的导游和游客他们是什么反应呢 3 火势如此猛烈 这弱小的蚂蚁会怎么样呢 用横线画出描写蚂蚁表现的句子 交流 顺着风势走着的火舌活像一串红色的项链 开始围向一个小小的丘陵 课文中 把顺着风势走着的火舌比作 在这里 项链是 项链里又是 这个比喻句暗示着 一串红色的项链 火 蚂蚁 蚂蚁正处在一个无路可逃的包围中 还有哪些地方可以看出火势猛烈呢 火神肆虐的热浪已夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味 这气味让你明白了什么 你能想几个表示情况十分危急的词语吗 火烧眉毛十万火急千钧一发危在旦夕 找一找说一说现场的导游和 我 是什么反应呢 这时 一位明眼的巴西向导忽然叫道 一群蚂蚁被火包围了 这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了 我心里惋惜地想着 我是那样肯定 但又充满了惋惜之情 谁来读出肯定而惋惜的感觉 同学们 火势如此猛烈 这弱小的蚂蚁会怎么样呢 可万万没有想到 这区区弱者并没有束手待毙 竟开始迅速地扭成一团 突然向着河岸的方向突围 想一想说一说 束手待毙 是什么意思 束手待毙 是说捆起自己的双手等死 比喻遇到困难和危险不积极想办法应对 而是消极地等待死亡或失败 可万万没有想到 这区区弱者并没有束手待毙 竟开始迅速地扭成一团 突然向着河岸的方向突围 并没有束手待毙 迅速地扭成一团 沉着团结勇敢 蚂蚁的哪些举动是作者没有想到的 读一读 把词语圈出来 从 没有束手待毙 迅速的扭成一团 可以感受到什么 蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着 并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响 但是蚁团却不见缩小 这是作者对外层蚂蚁的特写 我们能感受到外层蚂蚁的什么 勇敢坚定 读一读说一说 显然 这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫 肝胆俱裂也不放弃自己的岗位 从这一句你还感受到外层蚂蚁的什么 舍己为人 至死不渝 此时 我们仿佛看见 仿佛听见 仿佛闻到 但这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫 肝胆俱裂也不放弃自己的岗位 一会儿 蚁团冲进了河流里 随着向对岸的滚动 河面上升腾起一层薄薄的烟雾 为什么会升腾起一层烟雾 这层烟雾告诉我们什么 火神当前情义浓 扭团突围向外冲 肝胆俱裂浑不怕 甘当蚁国真英雄 蚁国英雄 生命的壮歌 小小的蚂蚁 其重不足毫克 然而在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前 竟能如此沉着 坚定 团结一