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人教版义务教育课程标准实验教科书第五册 搭配中的数学问题 执教 涪陵区荔枝希望小学汪道霞 制作 汪道霞 操作说明 1 第一张幻灯片是课题 2 单击出示创设情景两幅的画面 3 单击出示新知学习的配衣服的画面 单击第二排短裙 长裤 长裙图片出示其与白上衣搭配的图片 单击短裙 长裤 长裙文字出示其与紫上衣搭配的图片 可随学生的回答任意出示某种搭配方法 单击右下方的答案按钮出示六种搭配情况 4 探究练习的点心屋鼠标单击上排的点心左 中 右出现 手 点击出现搭配答案 鼠标单击 继续 出现搭配的全部答案 5 探究练习的 走路中的数学问题 鼠标单击A B C线路的前部分 后部分及文字 A B C 出示以颜色填充的路线 表示各自不同的线路 教师根据学生的回答出示各自不同的走的每一条路线 6 其他幻灯片随教学过程单击出示 数 给 数 这个字再添上一个字组词 能组成哪些词 好 读 书 你能用 好 读 书 这三个字组成句子吗 好 读 书 配衣服 白上衣 紫上衣 长裤 短裙 长裙 配衣服 白上衣 紫上衣 长裤 短裙 长裙 答案 配衣服 白上衣 紫上衣 长裤 短裙 长裙 答案 配衣服 白上衣 紫上衣 长裤 短裙 长裙 答案 配衣服 白上衣 紫上衣 长裤 短裙 长裙 答案 配衣服 白上衣 紫上衣 长裤 短裙 长裙 答案 配衣服 白上衣 紫上衣 长裤 短裙 长裙 答案 长裤 长裤 2 3 6 汉堡包 薯条 鸡腿 点心屋 继续 汉堡包 薯条 鸡腿 点心屋 继续 汉堡包 薯条 鸡腿 点心屋 继续 汉堡包 薯条 鸡腿 点心屋 继续 汉堡包 薯条 鸡腿 点心屋 继续 汉堡包 薯条 鸡腿 点心屋 继续 汉堡包 薯条 鸡腿 点心屋 继续 汉堡包 薯条 鸡腿 点心屋 继续 汉堡包 薯条 鸡腿 点心屋 继续 汉堡包 薯条 鸡腿 点心屋 继续 汉堡包 薯条 鸡腿 点心屋 继续 汉堡包 薯条 鸡腿 点心屋 继续 继续 汉堡包 薯条 鸡腿 点心屋 B C A 1 2 从儿童乐园经过百鸟园到达猴山 一共有多少条不同的路线 B C A 1 2 A 1 B A 2 1 C A 2 B C A 1 2 B 1 B C A 1 2 B 2 B C A 1 2 C 1 B C A 1 2 C 2 B C A 1 2 数学乐园 密码是一个两位数 数学智慧宫 密码是一个两位数 拉一拉 还能组成哪些两位数 记下来 拉一拉 还能组成哪些两位数 最多要试几次才能打开大门 23 26 2843 46 4893 96 98 拉一拉 还能组成哪些两位数 最多要试几次才能打开大门 拉一拉 还能组成哪些两位数 最多要试几次才能打开大门 23 43 9326 46 9628 48 98 1 这节课我们都学习了生活中的哪些搭配
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