乡镇迎儿童节庆6.1活动方案.doc

此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除2014年庆祝“六一”儿童节活动方案兴仁县新马场乡2014年5月新马场乡2014年庆祝“六一”儿童节活动方案孩子们最快乐的节日“六一”国际儿童节即将来临。让我们由衷的对孩子们说一声“节日快乐！”祝愿孩子们在我们的呵护培养下健康、快乐、茁壮成长！为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我，体验成功，感悟成长，我校根据上级教育主管部门的要求，定于6月1日在本校举行全乡庆“六一”系列活动。活动主题：“唱响我的中国梦，践行社会主义核心价值观”，组织开展形式多样、生动活泼的道德实践活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，力求让每一个孩子都有表现的机会，都是展示台上的主人、节日的主角。希望孩子们积极参与，庆祝自己的节日，表达内心的情感。我们相信今年的“六一”的活动，一定会给天真可爱的孩子们留下美好的回忆！一、活动安排：1、活动领导小组成立： 组长：副组长：成 员：2、宣传发动、组织。3、楼道走廊布置绘画、书法、手抄报作品等。4、文艺汇演活动策划、组织二、主要活动编排：节日活动分为四大板块：升旗仪式、文艺汇演、文体活动和大扫除与评定总结活动。 第一板块：升旗仪式： 7：508：20（具体程序见附表一）第二板块：文艺汇演： 8：5010：00（具体程序见附表二）第三板块：书画比赛活动一 10: 2011: 30 体育竞赛活动二 14:3016:30（具体活动见附表三）第四板块：大扫除与评定总结16: 4017: 30（活动见附表四）三、注意事项：1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。 5、全体教师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面教育，确保无事故。附表一：7：508：20第一板块：升旗仪式具体程序明确意义：重大节日的升旗仪式，是学校向学生进行爱国主义教育的重要途径，是学校团队组织实施德育的“大课堂”。程序规范、内容科学、形式生动的升旗仪式，是引导学生学会做人、学会求知、学会健体、学会健心、学会实践、学会创新、学会审美、学会生活的首要体验阵地。主要程序：1、在中国少年先锋队队歌歌声中各中队整齐站好，班主任检查红领巾佩戴情况。2、主持人：仪式进行第一项：六一国际儿童节升国旗仪式现在开始!（播放出旗曲）3、仪式进行第二项：出旗。请播放出旗曲（旗手和护旗手，在全校师生的注视中，将国旗护送到升旗点，将国旗与升旗绳连结。）（播放国歌）4、仪式进行第三项：请播放国歌宣布：“升国旗，奏国歌，全体敬礼!”(国歌响起，全体队员面向国旗行队礼，行注目礼，目送国旗冉冉升起。国歌乐曲闭，国旗升至旗杆顶端。主持人宣布：“礼毕！”)5、仪式进行第四项：宣布：“下面是少先队员宣誓!”6、第五项：主持人宣布：“请校长讲话!” 7、第六项：“升旗仪式结束，让我们伴着嘹亮的进行曲，从国旗下出发!”30分钟后带凳子集合观看六一儿童节各学校文艺汇演。 附表二：8：5010：00第二板块：文艺汇演具体程序一、组织方法：1、以学校为单位参赛，每个学校至少出2个表演节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各学校在4月29日下午将节目内容、参演人数上报马场小学以便统一安排。二、节目要求及节目推荐：1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板等语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长原则上不超过10分钟。4、节目表演者要精神饱满，从容大方，口齿清晰。5、演出服装、伴奏带、道具等由节目表演者自行解决。三、时间、地点安排（1）抽签时间：6月1日8：30演出时间：6月1日8：50（2）地点：马场小学篮球场（3）出场顺序：根据抽签后的顺序出场四、评分及标准：1、10分制，七位评委打分，去掉一个最高分和一个最低分，按总分多少排列名次。2、评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；表演技巧好，学生参与面大的优胜。五、名次计取与奖励办法：本次汇演共计节目15个：设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、表扬奖5名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。附评委名单：12345678新马场乡2014年庆“六一”文艺汇演节目统计单序号学校节目形式节目名称表演者指导者备注12345678910111213141516新马场乡2014年庆“六一”文艺汇演节目顺序单序号学校节目形式节目名称主要表演者表演人 数指导教师总分12345678910111213141516附表三：第三板块：10：2011：30书画、手抄报比赛活动具体程序一、组织方法：各校语文教师组织全体学生参加书画比赛活动，绘画（一二年级）、手抄报以“欢庆六一”为主题，书法可以课后生字表为例，一二年级写铅笔字、三四五年级写钢笔字。（为节省比赛时间，也可提前一二天分开比赛任务安排）。二、交作品要求地点：书法、低年级绘画类参赛作品背面用铅笔写上参赛作者姓名、班级，交到教师办公室评阅处。三、作品尺寸：A、作品必须是由学生独立完成。统一用红线方格的硬笔书法专用纸。B、绘画、手抄报作品用素描纸作画8开或16开大小。四、奖项设置1、绘画、手抄报类各年级分别评出一等奖3名，二等奖5名，表扬奖4名。2、书法类一、二三、四、五年级分别评出一等奖3名，二等奖5名，表扬奖6名。3、此次活动从参赛作品中选出优秀作品展览。4、评委评定后及时公布评选结果。五、评比标准把学生作品一律放在统一地方展示，由评委逐个欣赏，评出优秀作品。1、绘画、手抄报类作品要求：主题明确，内容健康，构思新颖，反映生活情趣。2、书法作品要求：卷面整洁、笔画端正、结构匀称美观，无错别字。第三板块：14:3016:30体育竞赛活动二（楼下场地）体育活动板块包括：1、各班自选安排室内外活动（见推荐游戏项目）。2、学校统一安排：一二三年级跳绳竞赛、