二年级数学下册 第二模块 含有除法的两步计算应用题 北师大版.doc_第1页
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第二模块含有除法的两步计算应用题【教法剖析】含有除法的两步计算应用题解题方法主要有:1.图示法:对于不好理解的含除法的两步计算应用题,可以依据题目的条件画简单的示意图,在示意图的帮助下理清解题思路。2.代入法:在一些条件复杂的含除法的两步计算应用题中,可以将第一步求出的数量代入到与问题相关的条件中,把两步计算应用题简化成一步计算的应用题,从而轻松解决问题。例1:二(1)班同学在操场上站6行,每行6人,如果排成4行,每行几人?【助教解读】题目中的已知条件比较模糊,首先要弄清排成4行,是把谁排成4行,由站6行,每行6人可以求出总的人数,画图:每一个化表1个人。从图中可知总人数是66=36(人)把36人排成4行,就是把36平均分成4份,所以每行的人数是364=9(人)答:每行9人。【经验总结】这道题有一个量是不变的,无论站6行还是4行,总人数是一定的。例2:饲养组养了12只小兔,送给幼儿园4只后,剩下的放在2个笼子里,平均每个笼子放多少只?【助教解读】这道题不是把12只小兔放到2个笼子里,而是把剩下的放到2个笼子里,根据题中前两个条件可以求出剩下的小兔的只数,剩下的只数是12-4=8(只),就是把8只小兔放在2个笼子里,求平均每个笼子放几只,就是把8平均分成2份,求每份是多少,所以82=4(只)。答:平均每个笼子放4只。【经验总结】解决这一类的应用题需要把复杂的条件不断归纳,从而找到解决问题的途径。【基础题】1.一捆电线长40米,剪去同样长的3段后还剩16米,剪去的每段长多少米?2.操场上原来有26人,又来了4人,如果每5人一组做游戏,可以分成多少个小组?3.妈妈买回3个西瓜,每个西瓜切8块,一家四口平均每人吃几块?4.学校买回3盒乒乓球,每盒8个,平均发给二年级的6个班,每个班分得几个乒乓球?5.同学们去公园划船,每6人一船,需要4条船,如果每8人一船,需要几条船?【能力题】6.李叔叔重70千克,提了4袋同样重的苹果,一共重82千克,每袋苹果重多少千克?7.小军每分钟写4个大字,小丽每分比他少写1个大字,要写18个大字,小丽需要多长时间?8.小东有4元钱,小明的钱是小东的3倍,小明买6本笔记本刚好把钱用完,每本笔记本多少元?参考答案1.(40-16)3=8(米)2.(26+4)5=6(个)3.384=6(块)4.386=4(个)
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