云雀的心愿 第二课时教案.doc

云雀的心愿 第二课时一、复习导入，唤起旧知。1、今天继续学习云雀的心愿（生齐读课题）2、上节课，我们初步学习了课文，先来听写一下课文里的词语讨厌 冲垮 树冠 冲刷 枯枝败叶土壤 邀上 泛滥 凶猛 乱砍滥伐出示课件。对照检查，你写对了吗？3、人人心中都有一个美好的愿望，那我们的好朋友云雀妈妈和小云雀（出示云雀图）的心愿又是什么呢？ 4、课文的哪一自然段写了云雀的这个心愿？（生答）出示：森林实在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。这是我的心愿。沙漠变绿洲，对于小云雀的这个心愿，你有什么想问它的吗？ 同学们有很多疑问，现在就让我们跟着小云雀和他的妈妈一起去旅行吧！二、细读课文，品悟感析。（一）飞过沙漠。1、过渡：自由读24节，说说它们飞到沙漠的上空看到了什么？2、让我们一起把目光聚焦在沙漠（课件出示：一阵狂风吹过，地上的黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼。）生自读。3、师：读着这段文字，你眼前仿佛出现了怎样的一副画面。 指名读师：从这段话中哪个词再现了沙漠的情景呢？板书（点红“漫天飞舞”这个词语）请一个学生读，问：读着这个词，你眼前出现了怎样的景象？师:：“漫天飞舞”的漫有多种解释，请你来判断。知道了重点字的意思，整个词语谁能用自己的话来说说意思。谁把这种情景读出来。指多生读师评价师：让我们一起来看看黄沙漫天飞舞的情景。（视屏或图片出示）看到这样的情景，你的脑海里出现了哪些词来形容？带着这样的感觉把沙漠的可怕读出来。（齐读）4、过渡：小云雀看到这样的情景，不禁埋怨地说（引）5、妈妈是怎样回答它的，（理解“乱砍滥伐”,说说“贫瘠”的意思）从中你明白了什么？（森林具有防风固沙,保护土地的作用，乱砍滥伐会使土地荒漠化）（板书：防风固沙）6、现在森林没了，土地变成了贫瘠的沙漠，妈妈说这段话的时候，心里肯定十分（难过，伤心，惋惜，心疼等等）请你再读读第四小节。7、带着这种心情读读云雀妈妈说的话，指名读。过渡：其实人类的乱砍滥伐带来的后果远远不止这些，我们再随着云雀它们飞到大河上空去看看。（二）飞过大河。学习510自然段1、（课件出示：第五自然段）2、指名读。3、师：细细品读这段文字，哪些字词跳入了你的眼帘，带给你怎样的感受。找到了就在上面圈圈画画。学习“脱缰的野马”1，指名说，脱缰的野马给你怎样的感觉。2，把混黄的河水比作脱缰的野马，你感受到了什么？指名读4、师：还从哪也能感受到河水的汹涌？“咆哮”，“咆哮”都是口字旁，它指的是猛兽发出的巨大怒吼声，从这个词中，你体会到了什么？指名把河水的凶猛读出来。 5、如此凶猛的河水冲向了哪？此刻，小云雀们，你们眼前出现了一幅幅怎样的画面啊？生说。6、刚刚我们仅仅是从文字上感受到了凶猛的洪水，现在就让我们亲眼来看看这无情的洪水吧！（出示视屏）师：看完视频，这段话中的那些词又加深了你的理解。这样的灾难，用第8小节中的一个词来说，就是（泛滥成灾）板书让我们在朗读中再现这一幕幕吧！过渡：小云雀目睹了猖狂的洪水，不由得挨近了妈妈，心里十分（害怕），说（引），妈妈叹了一口气（引），7、“森林就是森林，怎么能说是森林水库呢？”请默读第十节，体会一下，你从中明白了什么？（1）森林可以蓄水。（板书：蓄水）（2）这可是我们平常不了解的知识，森林为什么能蓄水？（3）老师觉得云雀妈妈很会说话，说得特别有条理，请你再细细读读这一节，想想她是怎样把话说得这么有条理的？（相机板书“树冠、树干、树下、土壤）这些词语是按从上到下的顺序说明森林为什么是大水库的。以后的作文中，我们应该学会有顺序地描写事物。（4）再读读这一自然段，你会像云雀妈妈这样有条理地讲清森林是怎样蓄水的吗？（指名复述）过渡：是啊，假如人们没有乱砍滥伐，上游的森林还在，怎么会有洪水泛滥成灾呢？（板书：蓄水保土）(出示知识链接)8、你看，森林不就是一座大水库吗？这是什么句？意思就是（引）（三）飞回森林。1、过渡：小云雀和妈妈飞累了，他们又回到了森林，感受就完全不一样了，默读课文11、12、13自然段，想一想，从这几个自然段，你了解到了什么奥妙？ 为什么说森林是一个巨大的空调器？谁能用“因为所以”来完整的回答这个问题？（板书：调节气温）教师引读13自然段。四、拓展延伸，积累感悟。 1、森林的作用可多了，可以（指板书）。还有哪些呢？（结合课前收集的资料进行交流） 2、森林有这么多的作用，难怪小云雀会说（出示：森林实在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。这是我的心愿。）（生齐读） 3、作为小学生，我们应该为绿化祖国，美化校园做些什么呢？4、（出示）“森林需要人类的呵护，我们要诊惜她，抚育她健康生长。”同学们想不想也设计这样的广告语呢？请各小组分工合作，设计一份绿化方面的公益广告语，可以配上图画，比一比，哪组作品最能引起大家的共鸣。（小组合作设计）绿，来自你的手。植树造林，富国利民。5、展示作品，汇报广告语及设计意图小结：老师相信你们一定会用实际行动来证明，你就是一个真正的环保小卫士。七、总结全文（夸夸森林）1、现在你知道小云雀为什么说森林实在是太重要了吧，你能根据课文内容和平时了解到的森林其他作用，有条理地夸夸森林吗？森林实在是太重要了！因为 。2 交流评点。在交流评点的过程中，指导学生恰当运用课文中的词句和句式，朗读时要读出夸奖的语气。 3 森林有这么多的作用，难怪小云雀会说（引读出示：森林实在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。这是我的心愿。） 4、此时此刻，你想起了本学期我们学过的哪篇课文，想一起背一背吗？希望大家从小做起，从身边做起，做一个环保小卫士，保护我们共同的家园大自然