人教版中考语文真题分类汇编专题01：字音、字形.doc

人教版中考语文真题分类汇编专题01：字音、字形姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 综合题 (共7题；共52分)1. （6分）阅读下面一段文字，根据语境完成后面的题目。 金秋十月，桂花没有柳树那么摇曳多姿，妩媚动人，也不会像秋荷那么自惭形（hu）（ ），残败不堪。她们像 的战士，一批凋零，另一批悄然绽放。凋零的，也不糟 自己，抖落下来做成桂花糕，美味可口；绽放的，在阳光下，互相嬉戏，互相（lio）（ ）逗，分外妖娆。（1）加下划线字“分”在文中的正确读音是（ ） A . fnB . fn（2）填入文中横线上最恰当的一项是（ ） A . 蹋B . 踏（3）填入文中横线处的词语最恰当的一项是（ ） A . 前仆后继B . 前赴后继（4）根据拼音写出相应的汉字。 自惭形（hu）_ 互相（lio）_逗2. （8分）读下面语段，完成题目。 时光荏rn，蹉跎了谁的年华。匆匆行走的岁月长河中，有些人只顾着追寻他人的脚步，忘记了自己的方向，忘记了自己的目标和理想，有些人几顾思量不敢走出自己的道路，因而迷失了方向，迷失了自己。有些人默默坚守，把青春的岁月包gu在温热的怀里，载着它踏上梦想的征途，不留一丝遗hn。（1）划线字“载”的正确读音是（ ） A . zi B . zi（2）根据拼音写出相应的字。 rnguhn时光荏_包_遗_3. （4分）阅读下面文字，完成小题 红楼梦里说：“才华馥比仙，气质美如兰。”书卷气就是一种饱读诗书后形成的高雅的气质和风度，应当与博学、谦逊、悲mn情怀等人类美德紧密联系在一起。人通过读书，在幽幽书香潜移默化的熏陶下，浊俗可以变为 ， 奢华可以变为 ， 促侠可以变为开阔，偏激可以变为平和。当我们走进书山，会发现里面的风景美不胜收。这是骤雨初霁晴日丽天的一束彩虹，这是沉沉黑夜划破苍穹的一道闪电，这是乌云散去妆点西天的一抹晚霞。 这份美好牵引着你读下去 ， 精气神就会渐入佳境。（1）给划线字注音，根据拼音写出相应的汉字。 谦逊（_） 悲mn（_） 初霁（_）（2）文中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。 （3）根据句子意思，将A、“淡泊”B、“清雅”选择填入两处的横线上。 _ _（4）请将文中画线句改写成被动句：_4. （5分）阅读下面一段话，回答问题。 历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。他们中有叱咤风云的政治家，有决胜千里的军事家，有搏学睿智的科学家，还有为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家历史的星空，同样少不了“小人物”。我们从课本中了解了常喜欢切切察察，向人们低声絮说的“长妈妈”，了解了杨绛对之有ku怍的“老王”，认识了用汗水和辛劳砌成自己向往已久的台阶的“父亲”，认识了决不自jn，但觉“手熟”的“卖油翁”。尽管平凡，但他们身上常常闪现优秀品格的光辉。（1）根据拼音写汉字或给划线字注音。 _ku_jn絮说_怍自_（2）上述文字中有一个错别字，找出来并加以改正。_改为_5. （6分）读下列语段，按要求完成问题。阅读“爱国情怀”这一单元中的课文，倾听已届fng zh cn nin的海外游子的心声，品味著名科学家始终jun lin着祖国的深情，领悟志士仁人面对山河破碎而壮志难酬的忧愤，被他们为回到祖国倔强而顽强的品格所感动，被他们为维护国家尊严、不辱使命的凛然正气所折服无论你走到哪里，始终是一个“炎黄子孙”，始终祈祷自己的祖国能繁荣昌盛。（1）根据拼音写出规范的词语：fng zh cn ninjun lin_（2）给划线的字注音。_倔强祈祷6. （10分）阅读下面文字，完成下列各题。 我曾经三次到周庄，两次是在春天，一次是在冬天每一次都乘船游镇，然而每一次留下的印象都不一样。第一次到周庄，正是仲春，那一天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中，那天打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。第二次到周庄是冬天，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋j，在树梢，在河边的石阶上，一摊摊积雪反射着阳光，一片晶莹 ， 令人目xun。古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋yn下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。细细d听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。 这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。（1）给文中划线字注音。 _晶莹参差渗出来（2）给文中拼音写出汉字。 jxunynd屋_令人目_屋_听（3）仿照划线句子，写一个句子。 7. （13分）阅读语段，按要求完成下面各题。 我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。我自己常常力求这两句话之实现与 tioh，常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。（梁启超敬业与乐业）（1）根据拼音写出相应的词语：_。 （2）“强聒不舍”一词在语段中的含义是（ ）。 A . 态度强硬，强迫别人继续听B . 别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停C . 孜孜不倦，勤奋学习，不知疲倦D . 对受过苦难的人不舍弃（3）语段中双引号的作用是（ ） A . 表示引语B . 表示否定和讽刺C . 表示特定称谓D . 表示着重