云雀的心意教学设计.doc

云雀的心愿第二课时教学设计 仁和镇五楼明德小学 段光东一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。2、学会按事情发展顺序记叙的方法，指导训练学生的朗读能力和理解能力。3、以读为主,倡导自主,合作,探究的学习方式。4、通过阅读，感受森林对环境保护的重要性，充分认识破坏森林给人类自身所带来的危害，培养学生的环保意识。二、重点、难点：指导学生读好对话，从课文的语句中体会人物在不同的环境下说话时不同的情感，并感受到森林的重要性，增强环保意识。三、教学准备：课件、课文朗读、小组头饰、四教学过程：（一）、复习导入，知道“心愿”。1、同学们，上节课我们认识了两位新朋友，他们就是（生说：小云雀和云雀妈妈），他们有一个美好的心愿，还记得是什么吗？（生说，师板书：沙漠变绿洲）2、课文的哪一小节写了云雀的这个心愿？（生答）3、（出示课件）：“森林实在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。这是我的心愿。”生齐读这段话。师：云雀为什么会产生这样的心愿呢？为什么森林实在是太重要了？这节课我们就跟着小云雀和他的妈妈一起去旅行吧！（二）、精读课文，感悟“心愿”。小云雀和妈妈都飞到哪些地方呢？请带着老师的问题听课文朗读，并在文中划出来。（指名说）1、学习第24自然段。（1）夏天到了，云雀妈妈带着小云雀到外面去看看。他们先来到了一片沙漠上空（出示课件：沙漠漫天飞舞图），他们看到了什么？（指名说）（2）你喜欢这儿吗？小云雀喜欢吗？为什么？动笔画一画有关语句。从哪几个词知道小云雀不喜欢沙漠呢？这句话应该用什么语气来读（埋怨，不满），指导读小云雀的话。（3）对于小云雀讨厌风沙，妈妈又是怎么说的？（指名读）孩子，以前这里也是一片茂密的森林。后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。(4)师：乱砍滥伐的滥在字典里有3个解释，联系文中这个字的意思是什么？贫瘠的意思是不肥沃。那看到茂密的森林逐渐变成贫瘠的沙漠，你有什么感受？（指名说）云雀妈妈也是这样想的，每当她想起这儿以前是茂密的森林，而如今变成了贫瘠的沙漠，她就觉得-（心疼）（5）谁再来读一读云雀妈妈的话？（齐读）小组练习。分角色朗读云雀和妈妈的对话。（5）听了妈妈的话，你觉得森林重要吗？为什么？（指名说）请同学们用这样的句式说一说：森林实在是太重要了，因为师小结：森林可以保护土壤（板书：保护土壤），实在是太重要了！2、学习第510自然段过渡：云雀妈妈又带着小云雀飞呀飞呀，他们又飞到了一条大河的上空（1）（出示课件：大河图）观看课件：河水像脱僵的野马，咆哮着向下游冲去，村庄被洪水淹没。（2）你看到了什么？（指名说）（3）课文中是怎么写的呢？（出示课件：只见大河的水位很高，深黄的河水像脱僵的野马，咆哮着向下游冲去。有几处河堤被冲垮了，一些村庄淹没在洪水之中。）小组一起读一读，说说你们读懂了什么？（洪水冲垮河堤，淹没村庄。）生理解：“咆哮”、为什么说“浑黄的河水像脱缰的野马？”(洪水的凶猛、可怕)（4）看到这么凶猛的洪水，小云雀心里感到怎样呢?不由地挨近了妈妈，害怕地说（生读），妈妈叹了一口气说（出示课件：唉！上游的森林被砍光了，“森林水库”没有了，到了汛期，大河里的水就会泛滥成灾。）。（5）小云雀遇到一个疑惑，森林就是森林，为什么说是森林水库呢？小云雀的问题你能回答吗？森林里哪些东西可以蓄水？请用笔圈出。它们分别是如何蓄水的？ 师：我们现在小组练习用自己的话来回答小云雀的问题，听听哪一小组说得好。看妈妈是怎么解释的：(出示课件：孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下来的雨水渗进土壤大都能够被储存起来。你看，森林不就是一座大水库吗？)如果老师把这三句话改成：“森林的树冠可以蓄水，树干上的苔藓和树下的枯枝败叶可以蓄水，土壤也可以蓄水。”你觉得好不好？为什么？为了避免用词的重复，作者使用了哪几个含有“蓄水”意思的词语？找出来，在下面加点。（6）原来，森林还有蓄水的作用，你看（出示：森林不就是一座大水库吗？）（指名读、齐读）读了几遍之后，你读懂这句话了吗？改为陈述句，生齐读，体会反问句加强语气）请同学们用这样的句式说一说：森林实在是太重要了，因为师板书：蓄水防洪师小结：如果没有森林水库，许多地区将发生水灾，大面积的农田，村庄也都会淹没在洪水之中，看来森林实在是太重要了！3、学习第1113自然段。（1）师：小云雀和妈妈又累又热，就飞回到了他们居住的那片森林里。妈妈又告诉小云雀一个非常重要的知识。请同学们小组学习11至13小节。反复地读几遍，可以和同学分角色读好。然后思考：为什么森林是一个“巨大的空调器”小组回答。（2）森林是如何调节气温的？用曲线划出来。（3）用这样的句式练习说话：森林真是太重要了！因为-。（4）师小结：听了妈妈的介绍，小云雀了解到：森林是一座大水库，可以蓄水，也是一个巨大的空调器，可以调节温度。有了森林可真好啊，怪异不得小云雀会情不自禁地说：（森林是实在是太重要了!）所以小云雀许下了一个心愿：这不仅仅是小云雀的心愿，也是妈妈的心愿，更是我们大家的心愿啊！（三）、总结全文：1、我们各小组分角色朗读全文，回顾一下这篇文章内容。小组分角色朗读。 五、迁移拓展，实践“心愿”。1、森林的作用可多了，同学们课前一定搜集了不少资料吧！还有哪些作用呢？2、师：是啊！森林实在是太重要了！ 小云雀都有植树造林，让沙漠变成绿洲的心愿，那么我们同学们应该怎样做？生：我们要呼吁人们不能乱砍滥伐，要保护森林这个宝贵的资源。生：秋冬季节要防止森林火灾。生：我们要从小做起，保护每一棵花草树木。生：我要节约每一张纸，每一支铅笔。因为也是用树木做的。生；我们要讲卫生，不乱丢纸屑垃圾。从小保护环境。师：保护森林，保护地球母亲的环境，我们人人有责，请你们拿出笔来为我们设计个环保标语，呼吁全社会都来参与这个