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古诗两首 苏教版国标本小学语文四年级下册第20课 江苏省南通师范学校第一附属小学张辉 池上 唐 白居易 小娃撑小艇 偷采白莲回 不解藏踪迹 浮萍一道开 小儿垂钓 唐 胡令能 蓬头稚子学垂纶 侧坐莓苔草映身 路人借问遥招手 怕得鱼惊不应人 池上 唐 白居易 小娃撑小艇 偷采白莲回 不解藏踪迹 浮萍一道开 小儿垂钓 唐 胡令能 蓬头稚子学垂纶 侧坐莓苔草映身 路人借问遥招手 怕得鱼惊不应人 浮萍 一种植物 在水面浮生 叶状体扁平而小 青绿色 大都一大片一大片地生长 池上 唐 白居易 小娃撑小艇 偷采白莲回 不解藏踪迹 浮萍一道开 小儿垂钓 唐 胡令能 蓬头稚子学垂纶 侧坐莓苔草映身 路人借问遥招手 怕得鱼惊不应人 池上 唐 白居易 小娃撑小艇 偷采白莲回 不解藏踪迹 浮萍一道开 小儿垂钓 唐 胡令能 蓬头稚子学垂纶 侧坐莓苔草映身 路人借问遥招手 怕得鱼惊不应人 小组合作学习单 1 各人自己读读这两首诗 一边读一边想 诗里的小孩子分别在干什么 2 把你读到的情景说给小组同学听 同学之间可以相互补充 3 每组选一位同学进行汇报 池上 唐 白居易 小娃撑小艇 偷采白莲回 不解藏踪迹 浮萍一道开 小儿垂钓 唐 胡令能 蓬头稚子学垂纶 侧坐莓苔草映身 路人借问遥招手 怕得鱼惊不应人 小娃撑小艇 偷采白莲回 池上小娃撑小艇 偷采白莲回 不解藏踪迹 浮萍一道开 不解藏踪迹 浮萍一道开 池上小娃撑小艇 偷采白莲回 不解藏踪迹 浮萍一道开 小儿垂钓蓬头稚子学垂纶 侧坐莓苔草映身 路人借问遥招手 怕得鱼惊不应人 小组合作探究单 1 自己读读两首诗 比一比 想一想 课文把两首诗编在一起有什么用意 2 把你的想法在小组里交流 3 每组选一名同学汇报 所见 清 袁枚 牧童骑黄牛 歌声振林樾 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立 yu 宿新市徐公店 唐 杨万里 篱落疏疏一径深 树头花落未成阴 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 艇 稚 侧 撑 萍 作业 1 想象 假如白居易和胡令能相
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