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文档简介
16.4 安装直流电动机模型 教学案班级_姓名_教学目标:1了解与电动机有关的知识;认清电动机构造,学会安装电动机模型。2通过安装电动机模型,增强学生的动手实验能力;3研究直流电动机的转动方向和转速。4激发学生探究电磁联系的兴趣,增强学习动力教学重点:1对收集到的信息进行整理,提问并作出一定的解释2弄清电动机的构造,按照合理的次序进行安装教学难点: 安装直流电动机模型,利用滑动变阻器和电源改变电动机的转向和转速教学过程:一、复习旧知:1、直流电动机的工作原理: 2、直流电动机的能量转化: 二、互动突破:活动:安装直流电动机模型:1画出直流电动机模型与变阻器、电源、开关组成的串联电路图2按电路图连接电路。3经检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器至合适位置,观察电动机线圈转动情况。4按下表进行实验,结论填入表中。电路图活动心得:1直流电动机线圈的转动方向与 、 有关。2直流电动机线圈的转动速度与 、 有关。3直流电动机的线圈不转的原因: ,排除故障的措施是 ; ,排除故障的措施是 ; ,排除故障的措施是 ; ,排除故障的措施是 。三、当堂评价:完成“WWW”四、总结提高:五、当堂训练:1直流电动机是利用 在 里受力转动的原理制成的。2电动机工作时是把 能转化为 能,它与热机相比,一个最显著的优点是 。家用电器中应用了电动机的有 _ 。(填一种家用电器)3在“安装直流电动机模型”的实验中:连入滑动变阻器的目的是通过调节滑动变阻器来改变电路中 ,从而改变电动机线圈的转动;在实验中,若把磁铁的两极对调一下,将观察到的现象是:电动机线圈的_发生改变。4电动机是一种高效率,低污染的动力设备,广泛地应用在日常生活和生产实践中。下列家用电器中应用了电动机的是( )A洗衣机 B电饭锅 C电热水壶 D电热毯5要使一台直流电动机的转速增大一些,下列方法中不可行的是 ( )A增大线圈中的电流 B换用输出电压较多的电源C将磁体的磁极对调 D换用磁性更强的磁体6在安装直流电动机模型的实验中,小杰同学按照教材的要求安装了一台直流电动机模型。安装完毕,闭合开关后,线圈沿顺时针方向转动,能使线圈逆时针方向转动的做法是( )A减小一节电池B把电源和磁铁的两极同时对调 C增加一节电池D把电源两极对调7电动机在日常生活和生产中的应用十分广泛,关于电动机,下列说法错误的是( )A电动机是应用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的B直流电动机中的换向器能使通电线圈持续转动C电动机是把电能转化成机械能的装置D电动机是把机械能转化成电能的装置16.4 安装直流电动机模型 教学案班级_姓名_1要想使一台直流电动模型的转速增大一些,下列方法中不可能达到目的的是( )A增大线圈中的电流强度 B增加干电池的节数C将磁体的磁极对调一下 D增大磁体的磁性2直流电动机模型实验中,下列现象中可能发生的是( )A将电源的两极对调一下,线圈转动方向不变B将磁体的两极对调一下,线圈转动方向不变C将电源和磁铁的两极同时对调,线圈的转动方向不变D使电流减小,线圈的转速不变3安装正确的直流电动机模型。在接通电源,线圈中有电流时,电动机不转,下列原因不可能的是( )A线圈刚好处在平衡位置 B轴受到的摩擦力太大C电源的正负极相反 D电源电压太低4在安装直流电动机模型的实验中,为了改变电动机的转向,可采取的措施是( )A改变磁场的强弱 B改变电流的大小C只改变电流方向或只改变磁场方向 D同时改变电流方向和磁场方向5按如图所示的电路图做测量小灯泡额定功率的实验时出现下列两种情况:(1)一位同学连接好电路,在闭合开关时发现小灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数出现这种故障的原因是_。(2)另一位同学连接好电路,在闭合开关时发现小灯泡比正常工作时亮,这说明他在闭合开关前没有_。6.给你一个直流电动机模型、蓄电池、开关、滑动变阻器,如图所示。用笔画线代替导线,把它们连接起来(连线不要交叉),要求满足以下两点要求:(a)组成一个可以改变电动机模型转速的电路。(b)滑动变阻器滑片向左滑时,电动机转速加快。7在安装直流电动机模型时常会发生不能正常运转,原因可能是电刷与换向器处接触不良造成的,试说明你如何排除这个故障。abbNS8. 晶晶学习了通电导体在磁场中受力运动后,就想:通电导体在磁场中受力的大小与什么有关呢?她找到几个要好的同学开始了讨论和猜想:既然电流有大小之分、磁场有强弱之分,那么通电导体在磁场中受力的大小是否与这两者有关呢?于是她们开始做实验。首先按照课堂上探究通电导体在磁场中受力运动的实验装置重新安装了仪器,并且多串联了一个滑动变阻器和电流表,以便改变通电导体的电流大小。闭合电路后先逐渐增大电流,观察导体的运动情况,发现通电导体在磁场中受力运动的速度变大;然后他又保持电流大小不变,换用磁性强的磁铁来实验,发现通电导体在磁场中受力运动的速度也变大。根据你刚才的阅读,请回答下列问题:(1)晶晶从自己的实验中能得出什么结论?(2)她们在实验中主要用了哪两种研究方法?_和_;(3)要想让电动机运转的更快,可以采用哪些措施?写出两点即可。(4)请你解释一下当电池用了很长时间后,录音机为什么拉不动录音带?9太阳能电动车,它由太阳能电池提供动力,如图所示是它的电路简化图,光能转化为电能储存在太阳能电池中,提供电动机转动需要的动力,可通过改变调速电阻来调节电动机转速。已知太阳能电池电压为6
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