17《java程序设计》教学大纲.doc

java程序设计教学大纲英文名称：Program designs of java课程代码：一、 课程说明1、课程性质专业选修课2、 课程的目的和任务本课程的目的和任务是实现学生从“本机程序设计”向“网络程序设计”及“跨平台”程序设计的转变，并通过对java语言的学习和使用来实现面向对象编程。最终使学生既掌握面向对象的理论，掌握用java设计语言解决实际问题的能力。3、适用专业计算机科学与技术专业、信息管理与信息系统专业、电子信息工程专业4、学时与学分学分：3 学时：54 讲课学时：30 实践学时：245、先修课程程序设计基础、面向对象程序设计6、推荐教材或参考书目教材名称：Java2实用教程第三版 耿祥义 主编 清华大学出版社 2005主要参考书：Java就业培训教程 张孝祥 清华大学出版社 2005Java语言程序设计基础篇 王镁等译 机械工业出版社 20067、主要教学方法与多媒体要求主要教学方法：案例驱动教学多媒体要求：多媒体教学占808、考核方式1、平时成绩（书面作业上机实验考勤）占40%2、笔试成绩占60%。9、课外自学要求开课期间，学生应自学一种前台开发工具，例如ultraedit等。二、 教学基本要求和能力培养要求1、通过本课程的教学环节，达到以下基本要求（一）理论方面1了解java语言由来2掌握java面向对象的各种基本概念3熟悉java类库的使用方法及功能4掌握java语言各种类型应用的应用方法5、掌握java事件处理机制6、掌握java例外处理7、了解多线程的概念8、了解图形界面的处理方法9、了解简单数据结构的使用10、掌握jdbc的工作原理（二）实践方面1掌握java环境及程序运行方式 2掌握java类、属性、方法的定义及使用3掌握类的继承、多态及接口的定义及使用4掌握java网络编程的实现方法5了解java图形界面的处理机制6、会使用jdbc连接数据库并简单编程7、会使用简单数据结构编写实用程序2、通过学习本课程应具备以下能力掌握JAVA应用程序及图形程序的开发能力。三、课程教学内容第一章 绪论重点：面向对象的程序设计方法第一节：面向对象的由来第二节：面向对象的程序设计方法第三节：面向对象的程序设计语言第四节：面向对象方法的应用第五节：面向对象方法的思维科学基础第二章 java概述重点：1、运行环境2、applet与application的区别3、java特点难点：1、对象的特性 、运行过程第一节：Java语言环境第二节：java语言特点第三节：Application应用程序第四节：applet小程序 第五节：jsp简介第三章、java语言基础重点：、Java程序构成、表达式、程序结构难点：、Java程序构成 、表达式第一节：程序构成第二节：表达式第三节：流程控制第四章、 抽象、封装与类和对象重点：、抽象 2、封装 3、类 、4、类的修饰符 5、对象难点：、抽象 2、封装 3、类 4、类的修饰形字5、对象第一节：抽象与封装第二节：Java的类第三节：对象第四节：类的修饰符第五节：对象的修饰符第五章、继承与多态重点：1、继承 2、多态 3、重载 4、包 5、接口难点：1、继承2、多态 3、重载 4、包 5、接口第一节：继承第二节：多态第三节：重载第四节：包第五节：接口第六章、工具类与算法重点：1、基础类库 2、数组 3、向量 4、字符串难点：1、基础类库的层次及使用方法第一节：语言基出类库第二节：数组与向量第三节：字符串及相关函数 第七章、图形界面设计与实现重点：1、图形界面基础类库2、事件处理机制3、标准组件 4、布局设计难点：、事件处理机制 2、布局设计器第一节：图形用户界面概述第二节：用户自定义成分第三节：事件处理第四节：标准组件第五节：布局设计第八章、java高级编程重点：、异常处理、流式输入输出与文件处理3、网络通讯 4、多线程机制难点：1、异常处理2、流式输入输出3、网络通讯 4、多线程机制第一节：异常处理第二节：多线程机制第三节：流式输入输出与文件处理第四节：网络通信第九章、数据库重点：、JDBC难点：1、JDBC第一节：JDBC第二节：应用程序的JDBC使用第三节：APPLET的JDBC使用第十章、简单数据结构重点：1、数据结构包的使用难点：1、数据结构包的使用第一节：栈第二节：队列四、教学学时分配名称讲课实验第一章绪论2第二章Java概述22第三章Java语言基础22第四章抽象、封装与类64