八年级语文下册 第五单元 20一滴水经过丽江课件 新人教版.ppt

20 一滴水经过丽江 1 理解文章内容 理清作者的情感脉络 2 品味优美语句在文中的含义及表达作用 3 体会并感受作者对丽江古城的热爱之情 阿来 藏族 1959年生于四川省马尔康县 当代著名作家 茅盾文学奖史上最年轻获奖者 代表作品 尘埃落定 空山 格萨尔王 瞻对 等 2016年10月21日 作品 蘑菇圈 获得第四届郁达夫小说奖中篇小说奖 武威行后 又到丽江 其实都在做关于藏文化边缘区的一些相关调查 说调查也不准确 因为材料多从书面上来 但从书上搜得材料后 还要想到这些事实的曾经的发生地 感受一番 当地政府知道我到了丽江 邀我写一篇关于丽江的文字 这是很不好写的文字 试着写了 交卷给丽江当地外 也贴在这里 聊作丽江之行的一个纪念 作者语 一 读一读 轻盈 喧哗 驿道 草甸 砚池 蘸水 矗立 柏树 徘徊 目眩 眺望 硕大 y n xu n y di n y n zh n ch b i p i xu n ti o shu 蜿蜒 徘徊 眺望 亭台楼阁 目眩神迷 指 山脉 河流 道路等 弯弯曲曲地延伸的样子 指在一个地方来回走动 比喻犹豫不决 指从高处远望 泛指建造在园林庭院中供游憩欣赏的建筑 眼花缭乱 心神摇荡 多形容所见情景令人惊异 二 记一记 快速浏览课文 回答问题 文章以第一人称 我 叙写 有何好处 用 我 代表一滴水 亲切感人 容易拉近与读者的距离 可令读者感同身受 2 丽江古城为什么名扬天下 一方面 丽江古城历史悠久 重峦叠嶂 风景秀美 景色宜人 另一方面 名人墨客的欣赏使之发扬光大 1 本文第一段有何作用 2 文中大量运用拟人的修辞手法 有何意义 3 为什么 小水滴 一睡就是好几百年 这句话在文中有何作用 4 小水滴 在城中经历了什么 5 文章中说 我知道 作为一滴水 我终于以水的方式走过了丽江 结合上文 谈谈你对这句话的理解 1 本文第一段有何作用 第一段交代了一滴水的来源 引出下文 2 文中大量运用拟人的修辞手法 有何意义 本文把 小水滴 当作人 写成和人一样的有感情 有语言 有动作 使文章更加生动 形象 具体 既生动形象地表达出作者的情感 又让读者感到所描写的物体更活泼 亲近 使文章更有表现力 3 为什么 小水滴 一睡就是好几百年 这句话在文中有何作用 潭水的流动性差 导致了小水滴久久的沉睡 承上启下的作用 4 小水滴 在城中经历了什么 1 小水滴 进入了浇花妇人的大水壶中 被洒在兰花上 2 借一阵微风跳下花朵 幸运地跳回浇花壶中 3 主人再去打水浇花时 我又回到了穿城而过的水流之中 5 文章中说 我知道 作为一滴水 我终于以水的方式走过了丽江 结合上文 谈谈你对这句话的理解 总结全文 紧扣主题 小水滴经过丽江 小水滴充满了满足感 表达了作者对丽江古城依依不舍的眷恋之情 1 张望的时候 我被阳光融化成了一滴水 我想起来 自己的前生 在从高空的雾气化为一片雪 又凝成一粒冰之前 也是一滴水 赏析 用拟人的手法 风趣幽默地介绍了这一滴水的变化 增强了文章的趣味性 2 我已经奔流到了丽江坝放牧着牛羊的草甸上 我也要去四方街 赏析 小水滴充满憧憬 满怀信心去旅行 为下文做铺垫 3 我乘水车转轮缓缓升高 看到了古城 看到了狮子山上苍劲的老柏树 看到了依山而起的重重房屋 看见了顺水而去的蜿蜒老街 赏析 运用排比 描写了在水车转轮上看到的古城景色 读起来朗朗上口 有一股强大的力量 增强文章的表达效果 4 我确实想停下来 想被掺入砚池中 被蘸到笔尖 被写成东巴象形文的 水 挂在店中 那样 来自全世界的人都看见我了 赏析 借 小水滴 之口 表达了作者珍惜传统文化 弘扬传统文化 展现中华文明的美好愿望 找出至少三句写水或带 水 的古诗词名句 1 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 苏轼 惠崇春江晚景 2 春江潮水连海平 海上明月共潮生 张若虚 春江花月夜 3 借问江潮与海水 何似君情与妾心 白居易 浪淘沙 借问江潮与海