苏教版三年级语文下册二单元总复习及答案(三篇).docx

苏教版三年级语文下册二单元总复习及答案(三篇)目录：苏教版三年级语文下册二单元总复习及答案一苏教版三年级语文下册二单元提升练习卷及答案二苏教版三年级语文下册二单元提升练习题及答案三- 1 -苏教版三年级语文下册二单元总复习及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）x shu rng hu yun yng j j u r jin sho xin x z sh 二、比一比，再组词。（10分）除（_） 操（_） 圈（_）徐（_） 澡（_） 倦（_）迷（_） 线（_） 暑（_）谜（_） 践（_） 睹（_）三、读一读，连一连。（10分）文房四宝 琴棋书画雅人四好 梅兰竹菊花中君子 笔墨纸砚中医四诊 望闻问切四、想一想，选词填空。（10分）似乎 忽然 终于 居然1. 他平时成绩不太好，可是这次考试（_）考了全班第一。2.我们正在操场上踢足球，（_）下起了大雨。3.爸爸看了一眼就走了，（_）不太喜欢这幅画。4.你（_）来了！我们已经等了很久了。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）教室里的掌声激烈而持久。（修改病句）_ （2）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（仿写夸张句）_ （3）亮晶晶的 把 交给了 钥匙 爸爸 小强（连字词组成两句不同的话）_六、阅读短文，回答问题。（20分）我家的小园我家的东南面有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木这里一年四季都是美丽的。春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园子里一片绿油油，一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来。夏天，一行行向日葵茁壮地成长，高大的茎上绽开着朵朵金黄色的圆圆的大花盘，迎着朝阳怒放。火红的石榴花，散发着诱人的清香，引来了一群群蝴蝶和蜜蜂，在花的周围翩翩起舞，纵情欢歌。一排排玉米威武地挺立着，棒槌大的玉米长在秸上，吐着红樱。菜园里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我倍感小园的可爱。秋天，喇叭花开了，在绿丛中伸出了一支粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏动听的曲子。石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着人们咧嘴笑着。这一切怎能不惹人喜爱呢？冬天，一场大雪过后，园里的树披上了白雪，残秧披上了白雪，地上也盖满了厚厚的白雪，麦苗不见了，小鸟不见了，蝴蝶不见了，整个小园成了银装素裹的白色世界，寂静无声。我情不自禁地赞叹道：“好美啊！小园。”小园如此美，真是一幅诱人的四季画。根据意思从短文中找出相应的词语。（1）果实饱满而硕大。（ ）（2）雪后的美丽景色，一切被银白色包装起来。（ ）2.把文中横线的句子运用了 修辞手法，换一种说法后不改变原意。_3.这篇短文按照_顺序记叙介绍小园的美的。4.课文首尾照应的句子是： 。5.你喜欢这个小园吗？为什么？ 。七、习作。（15分）你最喜欢哪个季节？这个季节的景物有什么特点？请你写一写，注意把景物的特点按一定的顺序写具体，表达你对这个季节的喜欢。_参考答案：一 溪水融化鸳鸯聚集偶尔减少 纤细姿势二 除去 操场 一圈 徐徐 洗澡 疲倦 迷信 路线 暑假 谜语 实践 目睹 三 四 居然 忽然 似乎 终于 五 教室里的掌声热烈而持久。 强烈的阳光把柏油路晒化了，甚至连门前的铜牌也要晒化。 小强把亮晶晶的钥匙交给了爸爸。 爸爸把亮晶晶的钥匙交给了小强。 六 （1）果实饱满而硕大。（丰硕）（2）雪后的美丽景色，一切被银白色包装起来。（银装素裹）2.把文中横线的句子运用了反问 修辞手法，换一种说法后不改变原意。_这一切惹人喜爱_。3.这篇短文按照_季节变化_顺序记叙介绍小园的美的。4.首尾照应的句子：这里一年四季都是美丽的。小园如此美，真是一幅诱人的四季画。5.喜欢。因为小园一年四季都是美丽的。6 / 16苏教版三年级语文下册二单元提升练习卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）yn yn x yn n l hn zi gu z d bn l zh xn ln bn zhn pn dun 二、比一比，再组词。（10分）泡（_） 冰（_） 椅（_） 册（_）抱（_） 水（_） 奇（_） 栅（_）三、读一读，连一连。（10分）烂漫无比的 荷叶 元日 曾 几旷亮无比的 湖面 滁州西涧 苏 轼挨挨挤挤的 春天 三衢道中 王安石波光粼粼的 天空 惠崇春江晚景 韦应物四、想一想，选词填空。（10分）灵巧灵活灵敏1. 小狗的嗅觉很（_）。2.妈妈有一双（_）的手,能编织出美丽的花篮。3.小巧的脑袋,（_）的四肢,短小的尾巴,凑成了一只机灵可爱的小兔子。轻巧轻快轻松4.这件事说起来（_）,做起来却不容易。5.这个周末作业比较少,我们很（_）。6.我们迈着（_）的步子走在乡间的小路上。五、照样子，按要求写句子。（15分）水泥道像铺上了一块彩色的地毯。（用同样的修辞手法写一写草坪）_。2.要不是怕上课迟到，我会走得很慢慢的。（用加点的词语写句子）_。3.落叶像巴掌。（扩写句子）_。3.秋天的雨，是一把钥匙。（仿写句子）_，是_。六、阅读短文，回答问题。（20分）美丽的彩虹倾盆大雨终于停了!那布满天空的乌云似乎被眼前的雨后美景陶醉了,它们不想让自己破坏这美好而又优雅的气氛,悄悄地、悄悄地躲起来了。一直都躲在黑云后面的太阳欢快地跳出云层,把自己的光和热还给大地突然,高空中出现了一道耀眼的光芒,慢慢变成了一层红色,在阳光的照射下逐渐变粗,与此同时,红道的两边还不断地下垂,一直垂到低空,形成了桥的形状。“啊,美丽的彩虹出来了,好美啊!”我心中一阵欢喜。紧接着,在红色的里层又透出一种淡雅的橙色和黄色,随后也扩大变粗,可没有红色那样美丽,那样鲜明。它们你挨着我,我挨着你,就像小姐妹一样亲热。又过了一会儿,绿、青、蓝、紫也争先恐后地出现在天空中,它们在一起构成了大自然美丽的景色彩虹。这座美丽彩色的“桥”跟真桥一模一样,我多么想摸摸它那件美丽的七彩衣啊!一伸手,却什么也没有摸到。这时,从不远处飘来几片雪白的云朵,它们围着彩虹,好像在赞美它。还有几片云飘浮到彩虹身边,轻轻地附在它身上,更给它增添了几分温柔和典雅。多美的彩虹,它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。1从文中找出下列词语的近义词。不甘落后（_）优雅（_）2彩虹是由几种颜色组成的?请你按描写的先后顺序写下来。_3用“”画出短文的中心句。4你最喜欢哪些语句?选择一个写在下面的横线上。_七、习作。（15分）在学校，老师是我们的“好朋友”。我们的成长离不开老师的辛勤培育。每位老师都有他(她)的特点。告诉你一个秘密，我们的语文老师眼睛会“说话”！也许你不信，下面我来说给你听！请选择生活里的两个事例来说明，注意抓住语文老师的动作、语言、神态等进行描写。_参考答案：一 营养 夕阳 努力 旱灾 爪子 打扮 蜡烛 心灵 笨重 判断二 泡沫 冰雪 椅子 一册 拥抱 水分 奇怪 栅栏 三 四 灵敏 灵巧 灵活 轻巧 轻松 轻快五 火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落 要不是孩子们，她会离开她丈夫 每一片法国梧桐树的落叶都像一个金色的小巴掌 爱心 黑夜里指引道路的明灯 六 1 争先恐后 典雅 2七种。 红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。3多美的彩虹，它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。4示例：那布满天空的乌云似乎被眼前的雨后美景陶醉了，它们不想让自己破坏这美好而又典雅的气氛，悄悄地、悄悄地躲起来了。11 / 16苏教版三年级语文下册二单元提升练习题及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）dun ki ch xi ci lio jn sh g q q ch ko n qng ji 二、比一比，再组词。（10分）诵（_） 状（_） 导（_） 桶（_） 壮（_） 异（_） 飘（_） 悄（_） 愉（_）漂（_） 消（_） 输（_）三、读一读，连一连。（10分）春 雪花飞舞 天然的宝库夏 野果成熟 银装素裹的世界秋 枝叶茂盛 一派勃勃生机冬 野花盛开 美丽的大花园四、想一想，选词填空。（10分）虽然 仍然 当然1. 黄山最妙的观松处，（_）是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。2.迎客松（_）饱经风霜，却（_）郁郁苍苍，充满生机。优美 优异 优秀3.我们的班主任工作出色，被评为（_）教师。4.哥哥成绩（_），考上了重点大学。5.迎客松姿态（_），枝干遒劲。五、照样子，按要求写句子。（15分）这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。（缩写句子）_2.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（仿写比喻句）_3.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点词写句子）多么_！多么_！六、阅读短文，回答问题。（20分）家乡的小河我家门前有一条小河。 我像岸边的一棵小树，伴随着小河流水慢慢地长大。 春天到了，我看到河里的冰雪融化了，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学，我们就参加这百花争艳的盛(chngshng)会，在铺满新绿的河滩里跳舞唱歌。夏天到了，两岸的景色更(gnggng)美了。河堤上绿树成荫，河滩里瓜果满园。放了学，我们有时到小河里游泳。游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的，花皮的，又脆又甜，可好吃了。有时，我们还在岸边的树荫下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱跟爷爷去看果园。高兴了，就跑到河里捉鱼摸虾。河水映照笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐(yul)。冬天的小河也不寂寞。迎着漫天飞舞的雪花，我们又结伴到河里滑冰，可热闹了。 我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱河里源源不断的流水，我爱两岸美丽的景色，我更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。1找出去文中括号里不正确的注音。2朗读文章的最后一个自然段时，应该读得()。A慢些，读出亲切、赞美的感情B快些，读出慷慨激昂的感情3画横线的句子的意思是()。A冬天的小河也不结冰，仍然流淌B冬天的小河也不孤单、冷清，人们都来到小河边玩耍4“我”为什么爱家乡的小河?_七、习作。（15分）鸟儿有个蓝色的家,鱼儿有个透明的家,我们小朋友也有一个温馨幸福的家。你的家里发生了哪些有趣的事情呢?用笔记录下来,让大家一起分享你家的快乐吧