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文档简介

第15课 让人生更加灿烂探索人生真谛学习活动单学习目标1 学会用积极健康的情感来注视充满创造魅力的生命世界。2 能够认识到人类生命是富有智慧的。3 努力探索人生的真谛，初步确立积极的人生态度，找准自己正确的价值定位。学习过程活动一：人与动物的区别小组交流：1.说说自己知道的某种动物的独特本领。 2.动物的本领和人类的发明创造有何区别。 3.人类有哪些发明创造？这些发明创造有何意义？（动物：无意识、无目的 人：有意识的生产活动）活动二：人生的不同态度各抒己见：在现实生活中，人们对人生的态度有不同的理解，说说你自己的观点。活动三：人的生命泛光彩说一说为人类作出贡献的人的名字和简要事迹。思考：为什么他们的生命早就逝去，但人们还是怀念和敬仰他们？作业：利用课余时间做一件或几件对他人或对社会有益的事情。让人生更有意义学习活动单学习目标1.学会用积极、健康的情感注视充满创造魅力的生命世界。2. 能够珍惜生命的分分秒秒，懂得要实现人生的意义，必须从日常的点滴做起。学习过程活动一：生命之火介绍苏联作家奥斯特洛夫斯基的经历，思考、讨论： 在他的身上具备哪些可贵的品质？并齐声朗读他的名言。 从这段话中，你懂得了什么道理？ 你认为怎样的人生才有意义？（人生的意义在不同的时代有不同的要求和体现。）活动二：过有意义的生活1.我们怎样才能使自己生活得更有意义呢？(阅读书本p15-16)2.展示材料（毛毛虫的悲剧） 思考：毛毛虫的悲剧是由什么造成的？对我们有何启示？说说自己的进取目标。3.小组交流自己曾经做过的对他人对社会有益的事。谈一谈，做了这些有益于他人或社会的事后你的收获。4.列举自己身边的一些发明创造，
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