新人教版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(五十一).doc

新人教版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(五十一)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累与运用 (共4题；共16分)1. （4分）根据拼音写出相应的汉字。读古诗，如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风ci_：有的婀娜jn_秀，有的巍峨挺拔；你能聆听水的旋律：有的婉转低回，有的澎pi_激昂；你能欣赏花的姿容：有的含bo_待放，有的灿烂盛开。2. （5分）（2015武汉）补写句子（1）_ ， 不以己悲。（范仲淹岳阳楼记）（2）门前流水尚能西，_。（苏轼浣溪沙）（3）_ ， 肯将衰朽惜残年！（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）（4）陆游卜算子。咏梅一词中“零落成泥碾作尘，只有香如故”中的“零落”的意思是_ ， 该词句表达了词人对梅花_品格的赞美。3. （5分）解释划线的字。俄而雪骤_撒盐空中差可拟_期日中_下车引之_应傍战场开_4. （2分）名著阅读。A祥子的手哆嗦得更厉害了，揣着保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了。B祥子的车卖了！他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，愣愣磕磕地随着大家乱转，可不知道自己做的是什么。他连哭都哭不出声来！（1）A段中祥子“几乎要哭出来”的原因是_。 （2）B段中祥子“连哭都哭不出声来”的原因是_。 二、 古诗文阅读 (共2题；共26分)5. （10分）阅读下列古诗，完成下列小题。天平山中（明）杨基细雨茸茸湿楝花，南风树树熟枇杷。徐行不记山深浅，一路莺啼送到家。【注】楝（lin）：楝树，落叶乔木，春天开淡紫色花。（1）请发挥想像，用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。 （2）有人认为本诗末句中“送”字用得最为精妙，请说说 “妙”在何处。 6. （16分）阅读下面的文言文，完成各题。 甲水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。乙余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。（1）解释下列句中加下划线的词。 可爱者甚蕃（_）濯清涟而不妖（_）亭亭净植 （_）陶后鲜有闻（_）（2）将下列句子翻译成现代汉语。 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。牡丹之爱，宜乎众矣。（3）下列对文章理解有错的一项是（ ） A . 说，是古代的一种文体,也称杂说。这种文体一般可以说明事理，也可以发表议论或记叙事物，都是为了阐明一个道理，给人某种启示或给自己明志。B . 作者从生长环境、风度气质、体态香气等方面描写莲花，赋予莲君子般的美好品格。C . 这篇短文，采用衬托的写法，用菊和牡丹正面衬托莲花，含蓄而深刻地表达了文章主旨及作者的思想感情。D . 短文表达自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。（4）读文赏荷： 赏荷，不但观其形美，更可品其神美。甲段称莲为“花之君子”，乙段赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞?请联系文段内容谈谈你的看法。第 5 页 共 5 页参考答案一、 语文知识积累与运用 (共4题；共