初中语文基础知识竞赛题2.doc

耒阳八中初中语文基础知识竞赛题时量分钟，总分分姓名_一、语音（分）、 写出含不同前鼻韵母的汉字_、_、_、_、_。、 写出不同后鼻韵母的汉字_、_、_、_。、 声母为边音的汉字有_；声母为鼻音的汉字有_；音节为特殊韵母的汉字有_。、 音变。把下列句子中读音有变化的字标出来，并在括号里填上它变调的音节。、百灵鸟唱出宛转的曲子，和轻风流水应和着。（）、所有丫枝一律向上，看起来是那么整齐。（）、妈妈是我们的支柱，她以一双勤劳的手，以一种奇特的力量，改变了我家一穷二白的面貌。（）、请你想一想再说吧！（）、我劝他不要老把这事放在心上。（）、你到底去不去？二、文字词汇语法（分）、 各写一个形旁在不同位置的形声字_、_、_、_、_、_。、 一个词，当读音不同时，意义也不相同，如“澄清”读“chng qng”作“清亮”讲，读“dng qng”时，意思是“使杂质沉淀，液体变清”，作动词用，请你给“琢磨”一词注音并解释。琢磨_ ( )_ ( )、请在下列括号中分别填上“本义”、“引申义”“比喻义”、这山太高了！（）、他昨天有点喝高了。（）、这事确实有点突然，你还需自己慢慢消化。（）、因为心胸狭窄，他常找机会给手下的工作人员穿小鞋。（）、写出由反义词、同义词构成的词。如“开关”、“喜悦”1、 由反义词构成的词_、_。2、 由同义词构成的词_、_。、 写出本学期你所学过的印象最深刻的成语。_、_、_、_、_、_。、歇后语填空：1、 小萄拌豆腐_。2、 纸糊的琵琶_。、 从下列句子中找出相应词性的词，并写出一种含有四种词性以上的句子。句：英姨随即央求一个人把幼小的我放进了她瘦瘪却温暖的怀里。、写出相应词性的词：名词：动词：形容词：代词：数量词：连词：副词：介词：3、 写句子（写一个倒装句）、划分句子成分：久经诀别的故乡的久经逝去的春天在这异乡的天空中荡漾开来。三、阅读：（一）春热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著，一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，都会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩；心湖生辉，荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息。冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃的生机；渠水欢唱，如母亲的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩淼九天。春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。热爱春天，播种春天，采撷春天吧！用我们的言传身教去呵护春天、关心春天，用我们的心血精力去编织春天、灌溉春天，呵护春天的风吟鸟啼柳绿花红，编织灌溉春天的田园风光妖娆风情，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园、 第自然段中描绘了哪几幅春图？、 从内容看，第自然段文字与第自然段中哪句话相照应？、 根据文中第自然段的意思，想想看，春天还是什么？发挥你的想像力，用自己的话写出二例。、 本文在描绘春天时运用了多种修辞手法，试写出两种并举例。_例:_ _例:_ _ _5、本文抒发了作者怎样的思想感情？（二）智慧的美丽那天晚上看王小丫主持的开心辞典，我流了泪。这不是一个煸情的节目，因为里面有一种真实和聪明，还有那份期待和紧张。是那个人感动了我。他的家庭梦想都是为了家人，没有自己一件东西。他有个妹妹在加拿大，妹妹有电脑没有打印机，于是他想得到一台打印机给远在加拿大的妹妹。王小丫问，那你怎么给妹妹送去？他说，我再要两张去加拿大的往返机票啊，让我的父母去送，他们想女儿了。听到这，我就有些感动，作为儿子，他是孝顺的；作为兄长，他是体贴的。主持人也很感动，她问，那你为什么要一台电脑给你父母？他说，因为父母很想念远在万里之外的妹妹，所以，他要给他们一台电脑，让他们把邮件发给她，也让妹妹把思念寄回家。这就是他的家庭梦想，全为家人。主持人问，有把握吗？他笑着，当然。要回答道题，而每一题都机关重重，要达到顶点谈何容易？答到第题时他显然很茫然，这时他使用了第一条热线，让现场观众帮助他。结果他幸运地通过了，但他很平静，甚至有些沮丧，主持人很奇怪，因为要是别的选手早就欢呼雀跃了，为什么他这样平静？他答，他觉得很不好意思，为什么那么多人都会这道题而他不会。答题依然在继续，悬念也越来越大了，人们也越来越紧和。到最后一题时，我手心里的汗都出来了，好像我是那个盼着得到一台打印机、两张加拿大机票和一台电脑的人。仅仅为了他的孝顺和对妹妹的宠爱，也应该让他答对吧。最后一题出来了，六选一，是有关水资源的。他静悄悄地看着这道题，好久没有说话，他的父母也在台下，紧张地看着他，而主持人也好像恨不得生出特异功能把答案告诉他一样。这时他使用了最后一条求助热线，把电话打给了远在加拿大的妹妹。电话接通了，他去久久不说话，对面的妹妹着急了，哥，快说呀，要不来不及了，因为只有秒时间。王小丫着急了，快说吧，不要浪费时间了，这是你最后的机会了。他沉默了一会儿，说了：妹妹，你想念咱爸咱妈吗？妹妹说，当然想。坐在电视机前的我着急了，天啊，这是什么时候了，怎么还慢悠悠的，难道他要放弃自己最后的冲刺吗？我几乎要生气了，怎么有这样冷静的人啊？怎么还说这些没边没沿的话？他又说了：“那让咱爸咱妈去看你好吗？”妹妹说：“太好了！真的吗？”他点点，很自信地：“是的，你的愿望马上就要实现了。”然后时间到，电话断了。天啊，我一下子明白了，这道题他根本就会，答案早就胸有成竹！他只是想给妹妹打个电话，只是想把成功的喜悦让妹妹早点分享！我的眼泪一下流了出来，为他的智慧，为他超乎常人的冷静和美丽。果然他轻轻地说出了答案，我看出了王小丫的感动和难言，王小丫说，从来没有见过像你这样的选手。是的从来没有，像他一样的的冷静和智慧，在最后的关头，在久久的沉默之后，给大家带来了满怀的喜悦。而坐在台下的父母，眼角也悄悄地湿了。我从来没有想到，智慧也会如此美.它让我们慢慢麻木的心灵，在这个美好而机智的晚上，轻舞飞扬。1、第一自然段中有一句话：“我流了泪”，你认为“我”流泪的原因是什么？这句话的作用是什么？分2、读完全文请你用恰当的词语说明“我”的情感（心理）变化。分3、请你细读第五自然段，根据答题人的表现，谈谈答题人是一个怎样的人。分4、请你再读文中画横线句子“电话接通了，他却久久不说话”，揣摩“他”的心理并描述下来字之间（分）5、请品味文中画线部分“坐在电视机前的我着急了怎么还说这些没边没沿的话”体会为什么要对“我”的心理进行细腻的描写。分6、请你谈谈文中答题人“智慧的美丽”表现在哪三个方面？分7、怎样理解“它让我们慢慢麻木的心灵，在这个美好而机智的晚上，轻舞飞扬”这句话？分耒阳八中初中语文基础知识竞赛题答案一、语音、 班、问、音、村、寻。只要含有不同前鼻韵的汉字均可；、 帮、征、英、雄；只要含有不同后鼻韵的汉字均可；、 兰、难、门、儿、 只要能找出每句中的任何一个即可。二、 只要能分别写出六种类型的均可得分、 一个平舌和一个翘舌，解释：雕刻，打磨玉器；反复思考、 本义、引申义、引申义、比喻义、 出纳、出入等 细小、狭窄等、 只要写任何六个即可；、 一清二白；弹不得、 名词：英姨，人、怀 动词：央求、放形容词：幼小的、瘦、温暖 代词：我、她数量词：一个 连词：却副词：随即 介词：把 写句子：药，他吃下了；（言之有理皆有分） 8、（）春天在这异乡的天空中荡漾。三、阅读、 田野春图、河畔春图、天空春图、果园春图、 春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。、 符合题意即可、 比喻：春天象明净的梦排比：热爱春天，播种春天，采撷春天吧！、 作者对春天的热爱和赞美（二）、 为答题人的智慧，为其高超于常人的冷静和美丽而流泪；设置悬念，让读者不急于说下去。、 感动紧张着急流泪、 他很自信，能清醒认识到自己的胜利是侥幸而来；谦虚，对自己要