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文档简介

秋天的怀念预习检测案第一课时1、 学法指导1、 大声朗读课文，圈出不认识的生字新词；2、 利用工具书，结合课文下面注解或上下文解决生字新词；3、 再读课文，在文中圈点勾画或在文章空白处写批注。（用自己喜欢的符号画出文中的关键句，在有感悟的地方写下自己的感悟，有疑问的地方写下自己的疑问）；4、 根据自己的理解思考朗读时的语气、节奏、重音、感情等方面的处理。2、 字词过关1、 字音：瘫痪（ ） 侍弄（ ） 憔悴( )2、 字形：ln mn（ ） ju bi( ) x do( )3、 词语解释：翻来覆去： 喜出望外： 4、 有疑问的生字新词： 3、 整体把握1、 从文中得知，母亲希望“我”去做什么事？结合文中语句回答。 2、 “我”的身体状况怎样？脾气发生了什么变化?用文中的原句回答。 3、 母亲的身体状况怎样？从文中找出和母亲言行、神态有关的语句，各举一例分析其作用。 4、 母亲的心愿是什么？文中表现了“我”什么样的感情？ 第二课时1、 文章主要写了一件什么事？请用简短的话概括。 二、作者为什么要反复描写“看花”？ 3、 文题为什么是“秋天的怀念”？请结合课文分析“秋天”的内涵。 4、 学完本文以后，对你今后的生活会有什么样的启示？请结合自己的生活实际谈谈感悟。 预习疑问：秋天的怀念复习检测
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