小学数学人教2011课标版二年级二年级数学《退位减》导学案.doc_第1页
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文档简介

二年级数学学科导学案班级： 二年级 姓名： 使用日期： 年 月 课题两位数减两位数（退位减）课型综合解决课教学具准备小棒、图片学习目标1、 使学生在实际情况中掌握竖式计算的方法。2、 使学生理解笔算减法的算理，并能正确笔算。3、创设情境，激发学生主动探索新知，通过用多种策略解决问题，培养学生的创新意识。难点预 见正确进行两位数减两位数的退位减法的计算。理解计算方法，养成良好的计算习惯。知识链接5分钟1、口算。16-8= 10-4= 15-7= 18-9= 12-5= 17-8= 11-6= 12-8=10-5= 13-7=说一说12-5和23-4的口算过程中，像这样“个位不够减”怎么办？2、情景表格。我能提出减法问题。国家中国美国票数5136（1）（2）（3）基本环节导案学 案预习【自主学习】北京56票，巴黎18票，巴黎比北京少多少票？列式： 竖式: 用摆小棒口算一下: 个位上：68不够，向（ ） 个位上就是（ ）（ ）得（ ） 十位上就是（ ） ( ) 【自主练习】1、做一做、想一想4329= 7227= 613= 5416=我发现今天的算式也要注意列式时（ ）对齐，然后从（ ）位开始计算。也就是（ ）位计算完后又计算（ ）。如果（ ）位不够减，就从（ ）位退1在个位上当（ ），与个位的数和起来再减，个位上相减的结果写在（ ）位上，十位相减的结果写在（ ）位上。“退位点”提醒我们从（ ）位减（ ）。【自主检测】1、 我来改错。 7 2、算一算。54-27= 63-28= 70-35= 80-57= 42-16=3、列式计算。（1）原有50枝花，送给别人12枝，还剩多少枝？（2）42块糖，吃了18块，还剩多少块？4、写出下面各题十位上的数字。 8 4 8 4 8 4 8 4 -4 2 -4 6 -4 0 -4 82 8 4 6展示反馈课后
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