语文苏教版九年级下册病句复习.docx

三原县东郊中学20162017学年度第二学期 九 年级 语 文 科教学设计教案编号课 型复习课 题辨析和修改病句复习专题主 备张韵芳审 核 滑丽教学目标 1、归纳病句类型 2、运用语感法和主干枝叶法、逻辑分析法 修改病句教学重点掌握病句类型教学难点运用语感法和主干枝叶法、逻辑分析法修改病句学情分析辨析并修改病句是语文实际运用能力的具体表现之一，也是中考中长“考”不衰的常青树。本专题主要就是帮助学生了解句子的致病原因，掌握辨析和修改病句的基本方法，提高“诊断和施治”的能力。集体备课个性备课一、导入：二、病句透视所谓“病句”，顾名思义，就是有病的句子，即是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理，修辞不当而造成的“不通顺的语句”。三、归纳病句类型：（一）找错误他的预言终于达到了。我要热汤。全国禁止销售、使用、生产厚度小于0.025毫米的塑料袋。只有一到周末，他就去爬山。稻子熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。 他近20岁左右，就研究生毕业了。经过老师的点拨，令他茅塞顿开（二）辨病因1.语序不当2.搭配不当3.成分残缺4.不合事理 5.表意不明6.重复啰嗦7.关联词语错用四、明类型、学方法 （一）搭配不当指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。1、主谓搭配不当 人民的生活水平正在不断地改善。中学时代的那些同学愉快的笑容和爽朗的歌声，至今还在我的耳边回响。2、动宾搭配不当：在西安演出时,我们都观看了她那精彩的表演和主人公的责任感。 通过努力,我们终于克服了前进路上的“拦路虎”3.主宾搭配不当 青岛是一个美丽的城市,夏日的海滨是人们避暑纳凉的好季节. 4、修饰语与中心词的搭配不当：只要稍微深思一下，就会理解这个问题。他的感情表现得很丰满。在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群。（二）语序不当语序指句中各个成分的排列次序，也指组成复句的各个分句的排列次序。1、法国一位外宾在长城上丢失了570元人民币。 2、今天是艺术节，到处校园里充满了欢声笑语。3、他的成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。（三）成分残缺或多余1. 主语残缺或多余一想到昨天发生的事情,就使我坐卧不安。全场座位座无虚席，教授的报告赢得了同学们的热烈掌声 2. 谓语残缺或多余只要我们沿着正确的方向,任何困难都是可以克服的。这个村乱占耕地的问题,现在已经获得解决。3. 宾语残缺或多余看到数千兵马俑组成的庞大军阵的场面,我们完全被它的恢宏气势惊呆了。今年专科学校招生对象是我市城镇户口、年龄在20岁以下、具有高中文化程度。4. 定语、状语、补语的残缺或多余改革开放对中国的经济发展起着何等作用啊! 他对工作这样粗心马虎,能会不出事故吗? 小张在新的工作岗位上兢兢业业得很。（四）句式杂糅1、上海文艺出版社出版的生存，作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。2、正如江姐在敌人面前表现得坚强勇敢的形象真的使我感动啊！（五）不合事理 所谓不合事理，是指句子前后不一致、自相矛盾、关系颠倒等。1、过了一会，汽车突然渐渐地放慢了速度。 2、由于生产很快搞上去了，大家的积极性也就大大提高了。3、中国长城是世界上没有的奇迹。（六）(表意不明）歧义 1、这个人好说话。2、我要炒肉丝。3、学校采纳了几个同学的建议。4、在昨天举行的大会上，三个民族学生代表热情洋溢地作了发言。五、辨识语病的方法1、语感质疑法：这是从感性直觉上来察觉语句的毛病。根据平时对规范通顺的句子或者不通顺、有语病的句子的语感，在读句的过程中，按习惯说法是否感觉别扭。2、语法分析法（主干枝叶梳理法）：先将句子紧缩出主干，看句子主干是否残缺或主谓宾搭配是否得当；再查枝叶，看修饰语（定语、状语）与中心语的搭配是否得当、多项定语和多项状语的排列顺序是否得当、定语和状语的位置是否颠倒。 3、逻辑分析法：有的句子在语法结构上检查不出毛病，就得从事理上进行分析，看句子有没有犯不合逻辑的毛病而造成不合情理的句子。 修改病句的方法： 增增加字词 删删去多余字词 调调整字词顺序 换更换字词 修改病句的原则：精改少改，保持原意。 注意:修改不是再造,切忌改变句子的本意,尤其应注意, 能调整语序 就不增删,能改一处解决的绝不改动两处.六、真题演练 【2016天津卷】下列句子中，没有病句的一项是（） A有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。 B曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。 C随着部分地区高大树木的减少，使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。 D在巡检排查过程中，我市电部门解决并发现了居民用电方面的问题。 【2016山东省临沂卷】下列句子中没有语病的一项是（）A近年来科学家发现了一种憎水玻璃，为戴眼镜的人解除了苦恼。B校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。C只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。D目前，中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号的关键技术研制。七、小结。作业布置试题研究第38-41页板书设计1.语序不当2.搭配不当3.成分残缺4.不合事理 5.表意不明6.重复啰嗦7.关联词语错用课后反思主观题多指修改性的题目，多用于对句子或文段