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数的运算总复习 义务教育课程标准人教版小学数学第十二册 执教 新余市逸夫小学彭沈义 四则运算 983 6 02 208 0 14 3 15 1 5 3083 602 把两个数合并成一个数的运算 叫做加法 加法的意义 已知两个数的和与其中的一个加数 求另一个加数的运算 减法的意义 983 6 02 已知两个数的积与其中的一个因数 求另一个因数的运算 除法的意义 208 14 求几个相同加数和的简便运算 乘法的意义 208 0 14 表示208个 相加的和是多少 20 8 0 4 乘法的意义在小数和分数中有所扩展 8 3 6 02 3083 602 说说计算下列各题时要注意什么 相同计数单位上的数才能相加或相减 相同数位对齐 小数点对齐 先通分 再计算 3083 602 3083 602 3685 3685 验算 56 14 0 56 0 14 整数乘法的计算 小数乘法的计算 分数乘法的计算 784 0 0784 2 再把每次乘得的数加起来 整数乘法的计算法则 1 用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数 注意 用因数哪一位上的数去乘 乘得的数的末尾就对齐哪一位 先按照整数乘法的计算法则算出积 0 0 0 0 再看因数中共有几位小数 就从积的右边起数出几位 点上小数点 如果位数不够 就用 0 补足 小数乘法的计算法则 2 3 2 用分子相乘的积作分子 分母相乘的积作分母 2 1 把分子与分母约分 分数乘法的计算法则 56 14 5 6 140 784 784 56 14 5 6 0 14 784 0 784 积的不变规律 积的变化规律 5 6 140 5 6 0 14 5 6 5 6 积与一个因数的大小关系 计算下列各题 2912 14 2 912 1 4 2912 14 2912 1 14 28 112 0 208 每次除得的余数都要小于除数 除数是几位数 就先看被除数的前几位 如果不够除 就多看一位 除到被除数的哪一位 商就写在哪一位的上面 2 1 0 8 2 如果哪一位上不够商1 要补 0 占位 整数除法的计算法则 2 912 0 14 被除数的小数点与商的小数点对齐 把除数转化成整数后按整数除法法则计算 小数除法的计算 20 8 甲数除以乙数 0除外 等于甲数乘乙数的倒数 分数除法的计算法则 2 3 2912 14 2 912 0 14 商的不变规律 商的变化规律 208 20 8 291 2 1 4 208 商与被除数的大小关系 2912 14 208 912 14 912 912 0 14 912 1 a 0 aa 0 a2 a 0 00 a 0 3 a 1 aa 1 a4 1 a 1 a 5 a a 06 a a 1 a作除数时不等于0 在四则运算中 还要注意以下一些特殊情况 四则混合运算 如果只含有同级运算 按从左往右依次计算 既有乘除 又有加减 要先算乘除 再算加减 要先算小括号内的 再算中括号内的 最后算中括号外的
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