西师大版三年级语文下册期中试题及答案最新(三篇).docx

西师大版三年级语文下册期中试题及答案（最新(三篇)目录：西师大版三年级语文下册期中试题及答案最新一西师大版三年级语文下册期中试题及答案汇总二西师大版三年级语文下册期中试题及答案汇编三- 1 -西师大版三年级语文下册期中试题及答案最新一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）chn shn tu mo k long mng b x chun yun g yn zu dng zh h yn yu s 二、比一比，再组词。（10分）偷（_） 饶（_） 妙（_） 掌（_）愉（_） 绕（_） 秒（_） 撑（_）三、读一读，连一连。（10分）缤纷的 歌声 舒服地 旋转快乐的 色彩 不停地 睡觉著名的 稻浪 拼命地 玩耍金色的 城市 快活地 奔跑四、想一想，选词填空。（10分）陆续 连续 继续 持续1. 白求恩大夫在手术台旁，（_）工作了六十九个小时。2.我军的伤员（_）从火线上抬下来。3.吃完晚饭后，我（_）写作业。4.这场风波（_）了近半个月才平息下来。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）这皂荚不正好用来洗手吗？（改为陈述句）_ （2）河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句） _ （3）用修改符号修改下面的句子。 爸爸送了我美丽的一条裙子。_（4）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用划线词语仿写句子） _六、阅读短文，回答问题。（20分）植物需要睡觉吗人类要睡觉，动物要睡觉，那么植物要不要睡觉呢？如果你们的卧室内养了很多盆栽，就会观察到这样一个现象：白天的时候室内空气清新，而晚上睡觉时空气却有些混浊。这是什么原因呢？其实啊，这是因为白天植物都在工作，到了晓上，它们在“打呼噜”睡觉呢。比如合欢树，它长有羽状的叶片。每当太阳落山时，叶片就成对地折合在一起，这样就减少了热量散失，也防止了水分蒸发。它会一觉睡到第二天太阳出来，然后再展开叶片，开始新的一天的生活。有一些植物，咱们看不出它在睡觉，比如柳树。但研究表明，柳树白天进行光合作用吸收能量，晚上进行呼吸作用释放能量，所以，晚上的时候，它也是在睡觉呢！睡莲的作息就比较明显了，当太阳快要落山时，它就将花瓣合拢起来睡觉去了，一直睡到第二天太阳从东方升起的时候，才懒洋洋地舒展开来。一些迟睡的人，我们把他们称为“夜猫子”，植物里也有“夜猫子”呢！比如茉莉花，它总是傍晚开放，隔天早上合拢。其实啊，植物们都会睡觉，只是睡觉的方式、时间不同。所以，咱们在生活中还是要认真观察哟。1短文中列举了_、_、_、_四种植物，具体说明植物也会睡觉。2结合短文内容思考，下列说法有误的一项是( )。A合欢树睡觉时可以减少热量散失，防止水分蒸发B植物睡觉时叶子全都会发生变化，比如叶子合拢起来C有的植物虽然在睡觉，但是在外观上变化不大，难以察觉D茉莉花是植物里的“夜猫子”，总是傍晚开放，隔天早上合拢3从短文中看，“室内盆栽多时，白天空气清新，而晚上空气混浊”的原因是( )。A植物在太阳落山后就成对折合在一起B植物总是傍晚时开放，隔天早上合拢C植物白天工作，晚上“打呼噜”睡觉D植物一觉能睡到第二天太阳出来才醒4为什么将茉莉花称为“夜猫子”呢？用“_”在文中画出来。5张雷家的睡莲开花了，他兴冲冲地邀请好朋友晚上来家里看。你觉得张雷的安排合理吗？你想对他说什么呢？_七、习作。（15分）在我国的传统节日里,你最喜欢哪一个?请你选择一个传统节日,写一篇习作可以写自己家过节的过程,也可以写节日中发生的印象深刻的故事。要求:题目自拟。表达具体,语句通顺,用词准确。_参考答案：一 衬衫 唾沫 窟窿 名不虚传 缘故 演奏 叮嘱 和颜悦色二 小偷 饶恕 妙招 掌声 愉快 绕行 分秒 撑起 三 四 连续 陆续 继续 持续 五 （1）这皂荚正好用来洗手。 （2）尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。 （3）爸爸送了我一条美丽的裙子。 （4）略 六 1合欢树 柳树 睡莲 茉莉花2B3C4比如茉莉花，它总是傍晚开放，隔天早上合拢。5张雷的安排不合理。 示例：我想对他说：“睡莲晚上正在休息呢，白天才开放。你明天白天再请小伙伴来看吧。”6 / 16西师大版三年级语文下册期中试题及答案汇总二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）x shu rng hu yun yng j j u r jin sho xin x z sh 二、比一比，再组词。（10分）蚁（_） 粮（_） 秀（_） 消（_）议（_） 良（_） 诱（_） 稍（_）三、读一读，连一连。（10分）乡村四月闲人少 烈火焚烧若等闲 苏轼春蚕到死丝方尽 学海无涯苦作舟 李商隐书山有路勤为径 蜡炬成灰泪始干 翁卷千锤万凿出深山 才了蚕桑又插田 于谦四、想一想，选词填空。（10分）尽管还是 只有才 不是而是不但而且 如果就 一就1. 这次接力赛我们落后了，（_）我们跑得慢，（_）接棒不够默契。2.音乐（_）能给人美的享受，（_）能陶冶人的情操。3.（_）它这样机灵，（_）难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。4.我（_）进门（_）闻到一阵清香。5.（_）尊重别人，（_）会得到别人的尊重。6.（_）我说得不对，（_）给我指出来。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1).秋天的雨，是一把钥匙。（仿写句子）_，是_。(2).一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。（仿写句子）_(3).它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。（用加点词语写一句话）_。六、阅读短文，回答问题。（20分）云天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。1“姿态万千，变化无常”这八个字总说了云的_和_，点明了_。2本文段的中心意思是什么？请用简洁的语言概括出来。_3本段的结构形式是_4本段运用的修辞手法有_5本文段为了说明云的形态之多，一连用了多个比喻，这些比喻有什么作用？_6文段最后一句加粗的词语“天气”能否改成“气候”，为什么？_七、习作。（15分）题目：我的_ （爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友） 习作要求： 生活中你一定有熟悉的人，选择你最熟悉的一个人。 2.抓住外貌、语言、神态等，通过一件事写出他（她）的特点，注意把事情写清楚，写具体。 _参考答案：一 溪水融化鸳鸯聚集偶尔减少 纤细姿势二 蚂蚁 粮食 秀丽 消息 议论 良好 诱惑 稍息 三 四 1.不是 而是 2.不但 而且 3.尽管 还是 4.一 就 5.只有 才 6.如果 就 五 （1）美丽的彩虹 一座七彩的桥 （2）秋天迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。 （3）春天是那么美丽，那么俏皮，像一个可爱的女孩。六 1 形态 特征 题目 2说明云与天气的关系密切，看云可以识天气。3总分一总4比喻、排比、对比5准确具体而又生动形象地说明了云的各种形态。6不能，因为”气候”一般指较大地区里较长时间的气象状况，而“天气”往往指较小区大气中发生的气象变化。从天上挂的云能识别的是一天或几天较短时间内的气象情况，所以用“天气”，恰当、准确。 11 / 16西师大版三年级语文下册期中试题及答案汇编三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）kn chng ji jiu yn s xun no shu xng xn s gun yun bn ji 二、比一比，再组词。（10分）甲（_） 肖（_） 解（_） 登（_） 申（_） 捎（_） 蟹（_） 凳（_）三、读一读，连一连。（10分）文房四宝 琴棋书画雅人四好 梅兰竹菊花中君子 笔墨纸砚中医四诊 望闻问切四、想一想，选词填空。（10分）似乎 忽然 终于 居然1. 他平时成绩不太好，可是这次考试（_）考了全班第一。2.我们正在操场上踢足球，（_）下起了大雨。3.爸爸看了一眼就走了，（_）不太喜欢这幅画。4.你（_）来了！我们已经等了很久了。五、照样子，按要求写句子。（15分）秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。（缩句）_2.庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改转述句）_3.爸爸多次反复地讲这个故事，我都快背下来了。（修改病句）_4.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（仿句）清晨到来了，我们看见_，就像_。六、阅读短文，回答问题。（20分）他要感谢那只手感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画餐桌上的火鸡或冰淇淋等。当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“这是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？”“这是你的手，老师。”孩子小声答道。她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘糊糊的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。我们每个人都要感谢的，其中（ ）有物质上的给予，（ ）还有精神上的支持，诸如别人对你的关爱、给予你的机会。另一个方面，对于很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的。可是它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。1第自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，结合、段内容，说说这里的“非凡的意义”指的是什么。（20 个字左右）_2在第自然段中的括号里填上恰当的关联词。3从全文看，第自然段的记叙顺序是 _ ；第自然段的作是 _ 。4这篇充满人情味的散文表达的观点是什么？ _七、习作。（15分）题目：_吸引了我提示：是什么吸引了你呢？某种植物、动物，还是美丽的景色？先把题目补充完整，再具体描写，写出事物或景色吸引你的原因。要求：条理清楚，语句通顺，情感真实，能够体现“吸引”二字，300字以上。_参考答案：一 昆虫 舅舅 颜色 喧闹 睡醒 迅速