2-4-3-2青年人格问卷(CPI).doc

青年人格问卷（） 青年人格问卷（CPI）是根据美国心理学家高夫（Coughg.H.G）所编制的“加里弗尼亚心理测验表”修订而成的。加里弗尼亚心理测验表简称CP1，其基本构思源于本世纪四十年代后期，作者早年曾从事MMP1的研究，在量表建构方面受到实证标准法的影响。出于对正常人个性心理评估的兴趣和需要，作者编制了CP1。量表从最初的两个分量表（进取能力和宽容性）经不断发展和补充，至1956年正式出版时，己含有480个题目，涉及18个性格变量。作者将每一个分量表称之为“通俗概念量表”（Folk concept scale），并认为这些概念存在于各种文化背景的人类社会中，是人们在人际交往过程中自然形成的，也是一般人在日常生活中理解、划分和预测自身和他人行为所经常使用的概念。 CPI工作为国际上几种经典的人格测验之一，其信度与效度均受到了时间的考验，同时CPI的应用范围十分广泛，在教育心理方面，可用于对学员成就、创造性潜能的预测，并可以为专业选择提供指导；在管理心理方面可以用于对应聘者的管理潜能，工作效绩的预测提供参考；在国外它被认为是一项在人员选拔方面有较大潜力的测验。 CPI有18个分量表，每个都包含人际关系或社会适应的某一重要方面。每个量表得到原始分后可以根据相应常模转换为平均数为50，标准差为10的了分数（男性和女性的常模是不同的），并可描绘在测验剖析图上，以便对受测者的人格及社会适应进行合理的评价和预测。根据所表现的心理特征，18个分量表可分为四个功能领域或四类。各类中各量表的名称、意义和得分解释分别如下。第一类：人际关系适应能力的测验（6个量表） Do （dominance）支配性：测量领导能力、支配性及社会主动性。高分表示自信、有毅力，善于计划，语言流畅且富有说服力，自立、自主，有领导者的潜能，工作主动。低分表示拘谨、较少激情、言语不多、思维和行动较迟缓、不愿面对紧张复杂的情境、对自己的信心不足。 Cs （capacity for status）上进心：测量个人积极争取达到某种地位的能力。高分表示具有雄心、积极主动、洞察力强、精力旺盛、能行驶有效的沟通、兴趣广泛、但有时对个人的利益关心较多。低分表示和善、朴实、没有太高的追求、淡泊名利、反应不太敏锐、喜欢按习惯方式思考和行动、兴趣范围不广、遇到新的环境或情况易显得不安和窘迫。Sy（sociability）社交性：测量外向性、参与社交活动的能力。高分表示喜欢交往、有事业心、聪明、有竞争意识和上进心，思维新颖、流畅。低分表示平静、顺从、传统、不造作、态度超然、与世无争、易受他人态度和意见的影响而改变自己的主张。 Sp（social presence）自在性：测量一个人在个人与社会交往情境下的自在性、自尊性及自信心。高分表示机敏、热情、富于想象、反应灵敏、表现自然不拘谨、健谈、充满活力、善于言辞。低分表示从容不迫、稳健、有耐心、自我克制、朴实、决策时易犹豫不决，思维较为呆板、程式化。Sa （self-acceptance）自尊性：测量自我价值感、自我接纳及独立思考及行动的能力。高分表示聪慧、直率、自信、机敏、有一定的进攻性、自我中心、具有良好的语言表达能力和说服能力。低分表示保守、依赖、传统、易变、安静、自责、易产生负罪感、行动消极、兴趣狭窄。Wb（sence of well-being）幸福感：测量一个人烦恼与抱怨的程度。高分表示精力充沛、上进、善变、有雄心、老练、积极且工作能力强，为了自已的利益能够刻苦努力地工作。低分表示胸无大志、懒散、迟钝、谨小慎微、缺乏热情、保守、自我防御、内疚、思想和行动内向。第二类：社会化、成熟度、责任心及价值观的测验（6个量表） Re（responsibility）责任心：测量责任心、可靠性成事业心、道德感。高分表示善于计划、进取、高尚、独立、有能力、高效率、讲良心、对道德和伦理问题有高度的警惕。低分表示不成熟、情绪化、懒惰、笨拙、易变不可信，受个人偏见的影响，缺少自省和控制，行为易冲动。So（socialization）社会化：测量社会成熟程度、完整性及正直性程度。高分表示严肃、诚实、勤奋、谦虚、善良、真诚、稳重、有责任感和良知、能够自我克制。低分表示保守、要求过多、挑剔、怨恨、固执、不安分、不可信赖、狡猾、过分夸张、掩饰自己的行为。Sc（self-control）自制力：测量自我调节、自我控制的程度。高分表示平静、有耐心、实际、自我否定、深思熟虑、对自己的工作严格要求、对他人宽怀大度、真诚、有责任心。低分表示冲动、兴奋、躁动不安、自我中心，具有攻击性且武断、过分关注个人的乐趣和得失。To（tolerance）宽容性：测量心胸的宽广、对人宽容、接纳的程度。高分表示进取、安静、忍让、思路清晰、机智、聪慧、善于言辞，并有广泛的兴趣爱好。低分表示疑心重、心胸狭窄、冷漠、机警、退缩、态度消极，给人一种不可信任的感觉。Gi（good impression）好印象：检测是否在制造良好印象，并关心别人对他的反应。高分表示合作、进取、外向、热情、乐于助人，给人以好的印象，并具有勤奋的品质和信心。低分表示压抑、谨慎、警惕，与他人的关系冷淡、自我中心、对他人的需求毫不关心。Cm（communality）从众性：测量一个人与量表常模符合的程度。高分表示和气、信赖、真诚、有耐心、稳定、现实、诚实、有良知，具备常识和较好的判断能力。低分表示易变化、不耐心、复杂的、富于想象、不安、紧张、狡猾、不专心、易忘，有内部冲突和矛盾。第三类：成就潜能与智能效率的测量（3个量表）Ac （achievement via conformance）遵循成就：测量在集体创造活动中能起积极促进作用的那些兴趣和动机。高分表示有能力、合作、讲效率、稳定、组织性、负责任、勤奋且有毅力、注重智力活动及其成就。低分表示固执、冷漠、笨拙、在紧张状况下易变得惊慌失措、对自己的前途常抱悲观态度。Ai （achievement via independence）独立成就：测量在独立自主创造活动中能起积极促进作用的那些兴趣与动机。高分表示成熟、有能量，强悍、支配性强、有预见性、独立自强、有高超的智力水平和判断能力。低分表示保守、焦虑、谨慎，不满足、糊涂、戒备心重、迷信和屈从于权威、缺乏内省和自我了解。Ie （intellectual efficiency）智能效率：测量智能水平或精干性。高分表示有效率、头脑清楚、有能力、聪明、进取、有计划、做事彻底、警觉、信息灵通、特别注重智力活动的价值。低分表示谨慎、糊涂、易变、防卫、胸无大志、思维模式固化、缺乏自律。第四类：个人生活态度与倾向方面的测量（3个量表）Py（psychological-mindedness）心理性或共鸣性：测量一个人对别人的心理需求、动机和兴趣敏感的程度。高分表示善察言观色、自然、敏捷、善谈、随机应变、语言流利、社会化程度高，不愿受规则、戒律等因素的约束。低分表示富有同情心、平静、严肃、细致、反应较、对权威绝对服从、传统。Fx：（flexibility）灵活性：测量思维与社会行为的灵活性及适应性。高分表示有洞察力、信息灵通、冒险、自信、幽默、反抗、理想化、武断、自我中心、玩世不恭、对个人的快乐极端关心。低分表示细致、谨慎、担忧、勤奋、警惕、有策略、世故、严格、对权威、习惯、传统绝对服从。Fe （femininity）女性化：测量个人兴趣男性化或女性化的程度。高分表示欣赏的、有耐心的、乐于助人的、善良的、谦逊的、诚实、被人接纳和受人尊重、依良心和同情心行事、女性化的。低分表示外向、头脑充实、有雄心、男子汉气概浓、活跃、积极、不能安静下来、在与他人相处时有操纵性和机会主义的倾向、对迟到不耐烦。在CPI的基础上修订而成的“青年人格问卷”，共有230道题目，这些题目都是从“加里弗尼业心理测验表”的480道题目中根据中国人的特点选出来的高区分度的题目。新问卷保持了原问卷18个性格变量的名称，并且经信度与效度检验证明，这18个变量的性质也与原问卷相同，故“青年人格问卷”是“加里弗尼业心理测验表”在中国的一个较好的修订本。但是，任何一种心理测验均受编制者和常模样本的社会和文化背景的影响。用于不同文化时难免有一定的文化限制，这些在人格测验中表现尤为明显由于量表中少数概念在我国文化中很少见到，对其意义的理解仍需进一步的研究和检验，因此，使用者在对结果进行解释时应持慎重态度，不要轻易对测试结果做出武断的结论，要结合受试者的其他情况做出综合的判断。 青年人格问卷可以自我施测；答案记在答案纸上，施测时，让受测者在答案纸上填上自己的姓名及其他资料：然后发下题本，要受试者阅读指导语或由主试大声将指导语念出。回答时，要受试者在答案纸上与题目相对应的方格中打“”或“0”，选择“是”打“”选择“否”打“0”。便于正确计分要求受测者不要做其他的记号。测试时间一般为45分钟左右，若能告诉受试者测验的目的及测验结果的用途，可以提高受测者的注意力与兴趣。如果受试者提出一些与题目内容中字词的定义有关问题时，主试可以回答这些问题，如果受测者提出的问题是请主试解释一下有关的概念和某道题目，主试应鼓励受试者自己去判断。