二O一一年度工作考评细则.doc

二O一一年度深州市乡镇学区、市直及民办学校工作考评细则一级指标二级指标权重分评 估 标 准得分A1全面贯彻教育方针35B1执行教学计划和大纲101、有教学计划和按教学计划制定的课程表，按教育局规定安排作息时间，并认真执行。（4分）2、能按课程计划开全学科，无随意增减课程现象。（4分）3、能开足课时，无随意增减教学时间现象。（2分）B2德育工作101、注重培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想品德；有遵守社会公德、遵纪守法意识和文明行为习惯；有良好的意志、品格和活泼开朗的性格，有帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力。(5分）2、能充分利用素质教育载体开展活动且效果好。（5分）B3学前教育10继续推进幼儿园建设，规范幼儿园管理。（10分)B4工作安排5学区、市直及民办学校每学年(学期）初制定有符合单位实际的工作计划，学年（学期）末有落实情况的总结。（5分）A2常规管理398B5领导班子建设263领导班子成员团结，工作不扯皮，效率高。（3分）51、党支部、工会、妇联组织健全，领导班子注重抓好教师思想建设和素质提高工作，加强思想沟通，能定期开展活动，有记载。（3分）2、人人有政治、业务学习笔记。（1分）3、能积极参加各种形式的培训。（1分）3领导成员能按时到岗，有到岗的考勤表。（3分）3在班子成员中把党风廉政建设列入了重要议事日程，实施了责任机制。（3分）7领导班子要深入基层搞教研，指导教育教学活动，学区校长、市直校长每周听课不少于一节，普教校长、市直教导主任每周不少于两节，完小校长、主任教师每周不少于三节，并有档案记录。（7分）5按时认真完成局部署的各项工作，汇总上报及时、准确、负责。（5分）B6校务管理48191、校园内做到绿化、美化，建成花园式学校。（8分）2、校园达到净化，厕所干净卫生。（2分）3、校园内路面硬化达到雨天不踩泥。（2分）4、校园文化建设好。（3分）5、有学农基地，能科学利用，并获得较好收益的。（2分）6、学校领导干部要了解学生的寝室情况，每周至少要检查学生住宿情况一次（2分）151、办公室布置有序，有健全规范的各种规章制度，并能规范上墙。（5分）2、学校的各项工作有计划、有措施、有检查、有总结、有记录，并按教育局（2009）86号规定要求，及时分类、入卷、归档。（10分）4无教育局规定以外的征订现象发生。（4分）3有校务公开栏，真正做到政务、财务公开，有公开档案。（3分）2有健全的学校财产管理制度，有实物登记、借用登记。（2分）5能按要求及时做好各项招生工作。（5分）一级指标二级指标权重分评 估 标 准得分A2常规管理398B7教师学生管理66161、有激励教师参加继续教育的措施，教师能按规定参加继续教育。（4分）2、中小学45岁以下在岗教师学历达标率100。（1分）3、中小学45岁以下在岗教师进修提高学历达标率：高中教师具备研究生同等学力占10以上，初中教师具有本科以上学历占80以上，小学教师专科学历占60以上（5分）；达不到适当给分。4、岗位学历丙级教师提高培训情况：现年40岁以下在职教师参训率为80；现年41-50岁在职教师参训率为15；现年50岁以上在职教师参训率为5（6分）；达不到适当给分。31、有严格的教师考勤制度。（1分）2、有教师每日的考勤登记表及请销假记录。（2分）5有健全的教师业务档案，且能及时考核和填写。（5分）271、校内明显位置设立永久性宣传标语牌。（2分）2、语言文字工作有组织机构，有专（兼）职人员负责。（2分）3、普通话成为学校语言、教学语言。（10分）4、语言文字工作活动记录详细、及时入档。（4分）5、教师普通话等级达标率95。（3分）6、在推普周内开展各种活动，搞好宣传，效果显著。（6分）5能按局学籍管理要求办理学生升、转、休、退学手续，并及时填写档案，初中无复读生。（5分）10能做好初中毕业生素质综合评价工作。（10分）B8教学管理150见教学评估学校评估标准B9学校安全管理50601、有安全工作制度、安全工作领导机构。（2分）2、有安全隐患排查整改记录，及时消除危险建筑和隐患，不在危房内、附近开展教育教学活动。（6分）3、学校安全教育特别是学生安全教育工作得力、到位，无校内外溺水、交通、雷、电、挤、摔、踩、踏、炸伤、饮食等事故发生。有接送任务的学校，师生所用车辆状态、司驾人员素质符合国家交通法规要求，消防设施齐全、到位，能正常使用。(10分)4、学校的安全工作单独建档立卷，有多种应急预案，严格执行安全月报制度。（7分）5、学校有日常夜间值班、节假期值班安排记录（领导干部必须带班），学校防盗设施标准齐全，无被盗事故发生。（4分）6、学校有健全的教师、学生申诉执行体制。（2分）7、学校门口两侧设有安全警示标志、校园秩序及周边秩序良好。（3分）8、无体罚和变相体罚学生现象。（2分）9、能做到依法治教，学校设有法制副校长或法制辅导员，开设法制安全教育课，做到五落实。（5分）10、“三项制度”发挥有效作用。（3分）11、学校能进行“自救逃生”演练（每学期至少三次），师生掌握程度、演练情况有影像记录。（6分）12、层层签订安全工作责任状。（5分）13、因工作不力，影响正常教学秩序，造成社会不良影响的扣5分。（5分）一级指标二级指标权重分评 估 标 准得分A2常规管理398B10专用教室建设和管理30261、布局调整规划中保留的中小学各室建设达到要求。（9分）2、中小学按新标准配备各科教学仪器，音体美劳卫器材和图书(含电子图书），并能充分利用。（12分）3、各种原始档案记录准确齐全，借阅登记、运行情况、中学理、化、生实验报告要有详细记录。（5分）41、各室物品摆放有序，分类合理，放置符合要求。（2分）2、室内布置规范、整洁、卫生。（2分）B11信息技术教育287计算机教室：1、设有课程表，按要求开足、开好信息技术课。（1分）2、有使用、维修记录，技术档案、软件齐全。（2分）3、计算机摆放合理。（1分）4、装备的计算机未移做他用。（3分）6卫星接收室：1、有接收、使用、维修记录，技术档案、软件齐全。（2分）2、设备完整、能够正常运行、工具齐全。（3分）3、充分利用远教资源进行教学。（1分）5电子备课室：1、每年级每科配备主流计算机一台以上。（2分）2、技术档案、软件齐全。（2分）3、充分利用电子备课室为教学服务。（1分）4多媒体教室：1、设备完整、运行良好。（2分）2、有使用、维修、维护记录，技术档案、软件齐全。（2分）3光盘播放室：设备完整，使用记录、技术档案齐全。（3分）1语音室：有语音室并且能够用于教学。（1分）2教育城域网：能够充分利用，基本实现无纸化办公。有接收通知记录。（2分）A3教育成果179B12入学率131、 学前三年入园率达85（2分）2、小学6周儿童入学率达100（3分）；按时入（初中）学率达100。（7分）3、残疾儿童入学率达100（1分）B13教学效果10教学效果考查情况。（10分）一级指标二级指标权重分评 估 标 准得分A3教育成果179B14职高招生15能完成职业高中招生任务的（15分）B15体育和卫生工作261、能正常上好体育课，操场利用率高，保证学生每天活动1小时。（3分）2、每年组织召开校级（学区级）学生运动会或外场观摩。（2分）3、在县级运动会上获得第一名的8分,其余单位按在运动会上的实际成绩得分进行测算。4、单项体育比赛获得乡镇前六名、市直前三名的单位按名次计算分数。（5分）5、认真贯彻执行学校卫生工作条例和中小学体育健康标准，增强学生体质，养成良好的行为习惯，并做到监测及时，数据准确，档案齐全。（8分）B16布局调整工作25根据各单位实际情况制定科学、可行的布局调整规划，大力推进中小学合校并点工作，效果良好。（25分）A4成人教育38B17基础设施101、有四室一基地。（4分）2、有图书2000册。（2分）3、仪器电教器材300套（件）。（2分）4、课桌凳150人套。（2分）B18短期培训6能按要求完成农村劳动力转移培训任务。（6分）B19内部管理3有组织机构、规划、计划、各种规章制度，且镜框上墙。（3分）B20培训工作141、职前培训率达100（4分）2、“三下乡”活动三次。（3分）3、科技小报12期，有自编教材。（3分）4、各种培训及扫盲档案齐全，内容真实，数字准确。（4分）B21其它5能按时保质保量完成材料上报、数据统计等工作。（5分）A5教育信息10B22信息工作10按投稿数量和质量及被县级以上选用稿件数量综合评定。（10分）A6后勤管理54B23学生宿舍71、宿舍内有文明宿舍标准、值日表、休息时间表，注重宿舍文化建设。（3分）2、被褥叠放整齐，物品放置有序。（2分）3、室内干净卫生，无异味。（2分）B24伙房及餐厅251、学校伙房有安全工作领导小组，有供货合同及质量保证书。（6分）2、伙房管理制度健全，其中财务做到月公开。（6分）3、伙房采购食品地点相对固定，七类食品索证齐全、及时。（3分）4、伙房内物品放置有序，室内干净卫生，有防蝇、防鼠措施，无苍蝇及鼠害。（5分）5、学生就餐有餐厅，干净、卫生，有防鼠、防蝇措施，无苍蝇及鼠害，且生均餐厅面积不低于0.6平米。（4分）6、伙房饭菜留样齐全，并能存放24小时以上。（1分）一级指标二级指标权重分评 估 标 准得分A6后勤管理54B25学生饮食151、有精心安排的饭谱，收费合理。（4分）2、学生饭食干净卫生。（5分）3、伙食质量高，学校伙房零利润运行，且无和伙房无关的开支。（5分）4、开水供应及时。（1分）B26炊事员71、炊事员能规范着装、挂牌上岗，能定期体检，人人有体检合格证。（2分）2、炊事员宿舍干净、卫生，有良好的卫生习惯和行业道德。（1分）3、伙房管理人员及伙房全体职工工作责任制分工明确落实到人。（4分）调控指标1、年度内集体或个人在市委市政府或相当级别及以上有突出成就或有重大影响的，适当加分。（只分级别，不分类别，集体和个人各取一次最高分两项合并计算得出分值，其它不论次数多少，不再累加计算得分，国家级10分，省级7分，地级5分，县级2