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文档简介

程序设计基础课程设计l 设计题目： 编写并调试学生成绩管理程序l 设计要求：学生按学号顺序分组，3人一组，每人完成一部分，具体分工组内讨论决定。l 成绩评定：优秀约占15%， 良好约占40%，中等约占30%，及格约占15%。没完成设计任务的学生不及格。l 考核内容：u 出勤情况u 课程设计报告完成情况u 设计方法讲解情况u 代码完成情况(质量、工作量、时间)l 考核方法：最后一次课，提交课程设计报告后，申请答辩。答辩过程中，学生演示并讲解自己完成的部分，老师检查程序并向学生提问。n 考察点：u 功能完成情况u 代码规范程度u 程序结构u 用户界面u 分工合作n 课程设计报告要点：一、成员分工1. 设计小组成员姓名、学号2. 主要职责3. 每个成员所完成工作占全组工作的百分比二、程序结构1. 模块划分2. 主函数主要功能3. 各子函数主要功能4. 函数之间的调用关系三、设计思想1. 总体思路2. 各模块设计思想3. 界面设计4. 特色设计四、关键代码（适当加注释）1. 体现主要设计思想的代码2. 体现特色设计的代码五、程序测试1. 测试计划（包括测试目的、测试数据）2. 测试结果（包括测试过程中出现的问题）3. 测试结果分析（包括解决问题的方案）4. 测试结论程序设计基础课程设计要求【设计目的】全面深入理解高级语言程序设计思想，掌握程序设计知识和技巧，提高综合应用能力。【设计题目】编制并调试学生成绩管理程序。【基本要求】1. 功能要求1) 从磁盘读入学生成绩单文件（学生的原始成绩单可通过运行程序产生）。2) 按下列要求组织成绩单：(1) 按学号排序(2) 按姓名排序（用选择法）(3) 按成绩排序（用冒泡法）(4) 按成绩分段计数（每10分为一段）(5) 优秀成绩单（优秀线由宏定义给出）(6) 不及格成绩单3) 将各类学生成绩单输出到显示器上，同时以文件形式保存到磁盘上。2. 界面要求1) 允许用户输入成绩单的路径及文件名。2) 可选择成绩单排序规则：升序、降序。3) 可选择输出内容：原始成绩单、排序后的成绩单、分段后的成绩单、优秀成绩单、不及格成绩单。3. 数据结构要求一个学生的信息，至少包括：1) 学号：形如:54110115，其中“54”表示所在学院，“11”表示年级，“01”表示班级，“15”表示班内序号2) 姓名3) 性别4) 考试科目（共3科）5) 各科目考试成绩要求用结构体数组保存学生信息。4. 程序结构要求体现模块化程序设计思想，用函数实现各模块功能。【选作】1) 分别将优秀成绩单和不及格成绩单以链表形式组织。2) 读入若干班级成绩单，按班级完成以上【基本要求】所述功能。时间：第 15 、 16 、
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