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文档简介

苏教版四年级语文下册习作4 记一次班级讨论会 谈话引入 同学们 生活中经常会发生一些事情 不管是国家大事 还是学校班级中的事情 有许多事情都值得我们去关注 电脑 网络 汽车 新农村建设 中国梦 禽流感 今天 我们的作文就是谈论生活中发生的事 让我们用机敏的眼睛 发现生活中值得关注的事 用睿智的头脑 思考值得我们关注的事 用善良的心表达自己真实的心声 用灵动的笔记录自己的所见 所闻 所思 活动一 谈论话题 个性表达 活动二 学习例文 体会写法 自由读例文 思考 这篇文章主要是围绕什么话题展开叙述的 小组交流 小作者是怎样描述同学们讨论的 并尝试概括要点 对照概括的要点 向全班汇报小组学习收获 归纳写法 写法小结 小作者是怎样描述同学们讨论的 先用4个 有的 写了一组句子作概括介绍 再引用4个同学的发言 具体描述了同学们讨论时涉及的话题 最后用一句话总结全文 这几段话叙述得有条理 有详有略 内容具体 在写作时 要塑造多样性的人物 从不同的角度写材料 不同的材料 用不同的写法 这样会使文章内容更丰富多彩 活动三 讨论交流 整理对话 复习对话形式对话的几种形式 1 江昊挺着胸 认真地说 每个都要做好自己该做的工作 不能偷懒 2 我们要在星期五用抹布擦净自己的课桌 曹秋一边说 一边指了指课桌 3 我有办法 邵子浩自豪地喊道 如果他还不讲卫生的话 就让他一个人放晚学后 打扫全班教室 活动四 小组合作 写作初稿 学生根据班级的讨论 定题目 自行拟稿成篇 提示 我们必须写清楚 值得关注的事情 在刚才讨论中有选择地记录下具有代表性的观点 注意写好人物对话 最后提炼出一个鲜明积极的主题 写作指导先概括写讨论时的场景 再具体写讨论的过程 最后总结 即总 分 总 1 事件的起因 开头点明讨论主题 2 对话 不同对话形式 3 总结 讨论得出的结果 你认为这篇班级讨论会采用怎样的结构进行布局谋篇 记叙一
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